論《水滸傳》的藝術(shù)成就

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1、檔案編號：　　　　　　網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文論《水滸傳》的藝術(shù)成就學(xué)生姓名：黎庚中指導(dǎo)教師：劉雨教授學(xué)科專業(yè)：漢語言文學(xué)專業(yè)研究方向：漢語言文學(xué)學(xué)號：06035012007087學(xué)習(xí)中心：廣西平南縣中等師范學(xué)校奧鵬學(xué)習(xí)中心東北師范大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院2008年5月獨　創(chuàng)　性　聲　明本人對本文有以下聲明：1.本人所呈交的論文是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果，已按相關(guān)要求及時提交論文提綱、初稿，最終形成本文；2.在撰寫過程中主動與導(dǎo)師保持密切聯(lián)系，及時接受導(dǎo)師的指導(dǎo)；3.本文符合相關(guān)格式要求，除文中特別加以標(biāo)注的地方外，論文中單篇引用他人

2、已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果不超過800字；4.本人本文成稿過程中不存在他人代寫、抄襲或和他人論文雷同的現(xiàn)象；論文作者簽名：　　　　　日　　　　期：　　　　年　　月論文版權(quán)使用授權(quán)書本論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用論文的規(guī)定，即：東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編論文。論文作者簽名：　　　　　指導(dǎo)教師簽名：　　　　　日　期：　　　　年　　月日　　　　期：　　　　年　　月論文

3、作者信息：工作單位：聯(lián)系電話：_通訊地址：郵編：_注：此頁均需學(xué)生及指導(dǎo)教師本人填寫東北師范大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文指導(dǎo)成績評定表評語內(nèi)容：1.論文選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)并有一定的意義；2.運用中外文獻是否充實、全面、理解是否準(zhǔn)確；3.研究方法是否得當(dāng)，數(shù)據(jù)是否可靠；4.是否論點明確、論證充分、有自己的觀點并有新意；5.結(jié)構(gòu)、語言、圖表等是否符合寫作規(guī)范。評語：評定成績：________（畢業(yè)論文成績按良好、中等、及格、不及格四個等級評定，標(biāo)準(zhǔn)詳見《東北師范大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院論文成績評定指標(biāo)體系》）評閱人（簽字）:____

4、_________________年____月____日摘要《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段，再現(xiàn)了中國封建社會中農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的過程，在人物形象塑造、典型環(huán)境細節(jié)描寫、結(jié)構(gòu)藝術(shù)和語言藝術(shù)上具有很高的成就，作為中國歷史上第一部以白話文寫出的長篇小說，《水滸傳》對后世的影響是巨大的。關(guān)鍵詞：人物形象塑造、細節(jié)描寫、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、語言藝術(shù)前言《水滸傳》具有很高的藝術(shù)成就。這首先表現(xiàn)在人物形象的塑造上。據(jù)統(tǒng)計，水滸傳全書描寫的人物，有名有姓的有577位（包括主要任務(wù)108位），有名無姓的有9位，無名有姓的有99位，書中提到但沒有出場的有102位，

5、共計787位。成為世界上描寫人物最多的小說。金圣嘆論《水滸傳》曾說：“別一部書，看過一遍即休，獨有《水滸傳》，只是看不厭，無非為他把一百八個人性格都寫出來。”這話雖有些夸張，但《水滸傳》確實成功塑造了數(shù)十個性格鮮明的人物形象，其中許多人物形象都是非常個性化的。在語言藝術(shù)上，《水滸傳》直接繼承和發(fā)展了說話人話本的藝術(shù)傳統(tǒng)，它的語言以北方話為基礎(chǔ)，經(jīng)過加工而成為一種成熟的書面語言。無論敘事、寫人，或人物對話，寥寥幾筆，就神情畢肖。語言明快、洗煉、形象，表現(xiàn)力極強。同時，《水滸傳》獨具特色的連環(huán)套式藝術(shù)結(jié)構(gòu)和典型環(huán)境細節(jié)描寫，也對后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠

6、的影響。一、《水滸傳》人物形象的塑造寫出了復(fù)雜的性格內(nèi)容(一)、人物是小說創(chuàng)作的中心問題，無論情節(jié)多么吸引人，如果人物沒有血肉，沒有生命，就不是好的小說。和《三國演義》中的人物描寫相比，《水滸傳》塑造英雄群像，人物的理想化，傳奇色彩等，與之是相同的。但是，《水滸傳》人物性格具有多側(cè)面和比較復(fù)雜的內(nèi)涵?！度龂萘x》的人物則比較平面，除個別的人物如曹操，具有看似矛盾的較復(fù)雜的性格內(nèi)容外，其他人物的性格內(nèi)容都比較簡單和單一，而《水滸傳》的人物就要復(fù)雜得多，最突出的是寫英雄人物而不避諱寫他們的缺點，而寫缺點卻又并不影響將他們塑造成高大的英雄形象，相反卻顯

7、得更加真實，更加血肉豐滿。如林沖、武松等人都是如此。與此相聯(lián)系的是，《水滸傳》人物的思想性格不僅具有理想化、帶有傳奇色彩的一面，更有貼近生活、具有普通的平凡人品格的另一面。因此《水滸傳》的英雄人物不是神而是人，讀者感到親切，容易接受。這也是《水滸傳》的現(xiàn)實主義藝術(shù)走向成熟的一個重要標(biāo)志。另外、《三國演義》人物的性格定型化，看不出同生活環(huán)境的聯(lián)系，性格沒有發(fā)展變化，而《水滸傳》的人物性格卻同人物的出身、遭遇、具體的生活環(huán)境等有著密切的聯(lián)系，因而能隨著生活遭遇的變化而發(fā)展變化。正如金圣嘆所說：“《水滸傳》寫一百八個人性格，真是一百八樣。若別一部書，任

8、他寫一千個人，也只是一樣；便只寫得兩個人，也只是一樣。”（二）、《水滸傳》在塑造人物形象方面還值得稱頌的是，幾乎每一個人都有一個傳奇故事