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《家庭教育在素質(zhì)教育中的地位和作用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、家庭教育在素質(zhì)教育中的地位和作用一、家庭教育的重要性首先，家庭教育作為社會(huì)主義大教育的重要組成部分，以其教育的起始性、影響的長(zhǎng)遠(yuǎn)性和作用的不可替代性，當(dāng)之無(wú)愧地成為實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)的奠基工程。其次，全面實(shí)施素質(zhì)教育迫切需要家庭教育的配合。家庭教育是教育體系中的重要組成部分，是學(xué)校教育的延續(xù)和深化。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，越來(lái)越需要家庭教育的配合，家庭教育越來(lái)越顯示出它的重要作用。目前，學(xué)校正在推行的教育改革，如改革考試制度、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等，也必須得到家長(zhǎng)的積極配合。再次，開(kāi)展家庭教育工作
2、是國(guó)家有關(guān)法規(guī)的要求。我國(guó)已將家庭教育工作納入社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和國(guó)家有關(guān)法規(guī)之中，國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》將家庭教育列為我國(guó)兒童事業(yè)發(fā)展的十大目標(biāo)之一；全國(guó)人大制定的《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》和我國(guó)政府對(duì)國(guó)際社會(huì)承諾執(zhí)行的《兒童權(quán)利公約》中都規(guī)定了家長(zhǎng)對(duì)教育子女的責(zé)任和義務(wù)。第四，家庭教育是學(xué)生良好個(gè)性形成的重要途徑。良好的家庭教育對(duì)人的進(jìn)步影響是終生難忘的。現(xiàn)代作家老舍自幼喪父，與母親相依為命。他愛(ài)花草、愛(ài)整潔和講禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣都是從母親那里學(xué)到的；他熱情、好客、
3、真摯、誠(chéng)懇、不屈不撓的性格，也是母親傳給他的。老舍在紀(jì)念母親的時(shí)候，深情地寫(xiě)到“otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialComm
4、itteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand從私塾到小學(xué)、到中學(xué)、，我經(jīng)歷過(guò)起碼百位教師
5、吧，其中有給我很大影響的，也有毫無(wú)影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是‘生命的教育’?！闭\(chéng)如老舍先生所言，父母對(duì)孩子長(zhǎng)期的潛移默化的影響和熏陶，確實(shí)是“生命教育”，是任何學(xué)校、師長(zhǎng)都難以替代和勝任的。因此，每位家長(zhǎng)在家庭教育中都應(yīng)該把握好尺度，對(duì)孩子進(jìn)行多側(cè)面的教育，培養(yǎng)孩子的道德情操，開(kāi)拓孩子的智力視野，幫助孩子養(yǎng)成刻苦自學(xué)等良好的行為習(xí)慣。二、家庭教育的目標(biāo)實(shí)施素質(zhì)教育使學(xué)生減輕了心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，得到了全面發(fā)展。但仍有部分家長(zhǎng)對(duì)“素質(zhì)教育”心
6、存疑慮，取消百分制、減少課后作業(yè)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步嗎？素質(zhì)教育究竟有什么優(yōu)點(diǎn)？家長(zhǎng)應(yīng)如何配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育？家庭教育乃至整個(gè)素質(zhì)教育的目標(biāo)，就是讓學(xué)生以全面增長(zhǎng)學(xué)生高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的心理素質(zhì)、較好的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健全的個(gè)性為宗旨，面向全體學(xué)生，使學(xué)生的德、智、體、美等各方面得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教育事關(guān)“教”、“學(xué)”雙方，“教”的責(zé)任在學(xué)校、在教師，而“學(xué)”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredba
7、cktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprise
8、sMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand的責(zé)任不僅在學(xué)生，更在家長(zhǎng)。對(duì)于小學(xué)生而言更是如此。小學(xué)生正處在愛(ài)玩好動(dòng)的年齡，對(duì)周圍的一切充滿了好奇，接受能力強(qiáng)，分辨能力差，開(kāi)始有自我意識(shí)、自己的邏輯，渴望得到別人的尊重與欣賞。家長(zhǎng)要了解他的特點(diǎn)
