大班游戲及語言活動(dòng)

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1、大班表演游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：康麗春時(shí)間：2011.4.15一、上周游戲分析：上次游戲中發(fā)現(xiàn)，剛學(xué)習(xí)表演的游戲《白雪公主》里的皇后前后性格變化比較大，孩子們特別不大會(huì)表演皇后打扮成老婆婆買東西的那段情節(jié)。因此，本活動(dòng)將重點(diǎn)通過皇后的不同表情卡和間接學(xué)習(xí)同伴的表演，提高幼兒的表現(xiàn)能力。同時(shí)，我們將借助百寶箱幫助幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事情節(jié)。二、活動(dòng)目的：1、能熟練地扮演故事中的各種角色，并用較形象的語言、動(dòng)作、表情等來反映角色的性格特征。2、能根據(jù)情節(jié)內(nèi)容展開想象，并創(chuàng)造性的進(jìn)行表演。3、能自覺地按要求收拾游戲材料，并歸類擺放。4、知道不要輕易相信陌生人，增強(qiáng)自己保護(hù)意識。三、活動(dòng)準(zhǔn)備

2、：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）、白雪公主、王后、七個(gè)小矮人，獵人、王子的服飾和頭飾。（2）、游戲材料和道具：房子、花草、桌子、椅子、餐具、床鋪、鏡子、絲帶、蘋果、梳子等。2、知識準(zhǔn)備：熟悉故事內(nèi)容，并會(huì)復(fù)述故事。四、活動(dòng)指導(dǎo)：1、出示皇后的表情圖片，引導(dǎo)幼兒討論如何表現(xiàn)故事中皇后的不同心情。2、請個(gè)別幼兒扮演角色進(jìn)行表演，讓大家觀賞、評價(jià)。并指導(dǎo)幼兒嘗試模仿同伴的形象表演。3、提出游戲要求：（1）能大膽地用語言、動(dòng)作、表情等來表現(xiàn)自己所扮演的角色。（2）一起布置好場地才開始游戲，游戲中不爭搶角色。（3）不打擾鄰組幼兒的游戲。（4）一起收拾玩具，能把玩具歸類擺放。4、幼兒自由協(xié)商角色

3、和游戲主題。5、布置場地，分組游戲。師觀察幼兒的表演情況，進(jìn)行間接指導(dǎo)，重點(diǎn)鼓勵(lì)《白雪公主》的幼兒能根據(jù)角色特征大膽表演。6、收拾玩具材料，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互相評價(jià)。并讓大膽表演并有創(chuàng)意的幼兒，表演某一動(dòng)作或故事中的某一情節(jié)，促進(jìn)幼兒互相學(xué)習(xí)，提高游戲水平。7、提問：故事中的白雪公主被獵人帶到森林里，還可能發(fā)生什么事情？我們將在下次游戲中繼續(xù)創(chuàng)編故事情節(jié)。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCo

4、mmitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCou

5、ntypartyCommitteeSecretary,Ministersand大班語言活動(dòng)：三個(gè)咕嚕嚕（閱讀）執(zhí)教者：劉丹婷活動(dòng)時(shí)間：2011年4月15日設(shè)計(jì)意圖：《三個(gè)咕嚕?！愤@個(gè)故事是福建省億童親子早教中心研發(fā)的分級閱讀第六級第五本閱讀教材，這是一個(gè)非常有趣的故事。天真率直的小狐貍替爸爸照看一個(gè)大竹筐，竹筐里不停地發(fā)出的怪聲音，讓小狐貍充滿了好奇，一次次揭開竹筐，大魚、小鳥和灰兔一次次地逃脫，孩子們一定會(huì)為三個(gè)咕嚕嚕的機(jī)智豎起大拇指，更為小狐貍的可愛感到好笑。因此，我想嘗試把這個(gè)教材分別用閱讀和故事兩種不同的形式來組織活動(dòng)，進(jìn)行一次語言活動(dòng)的研究，體驗(yàn)一下同一教材用不同

6、形式的組織教學(xué)所帶來的不同感受。活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫面，大膽講述自己對畫面的理解。2、初步理解故事內(nèi)容，體會(huì)小狐貍的天真和三個(gè)咕嚕嚕的機(jī)智。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大圖書和人手一本配套小書。2、音樂?；顒?dòng)指導(dǎo)：一、談話激趣小朋友們，你們覺得狐貍是一種什么樣的動(dòng)物？你聽過的故事中都是怎樣評價(jià)狐貍的?在今天我們要讀的這個(gè)故事里，有一只可愛的小狐貍，它究竟可愛在哪里呢？二、師幼共讀otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,

7、JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypar