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《大班語言游戲活動(dòng)教案《悄悄》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒教育：________大班語言游戲活動(dòng)教案《悄悄》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)大班語言游戲活動(dòng)教案《悄悄》目標(biāo)：1、通過傳話游戲，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽和表述能力。2、通過競(jìng)賽方式，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。準(zhǔn)備：1、材料：一些需要幼兒傳的短語或句子。2、環(huán)境：老師與幼兒圍成一個(gè)弧形，老師坐第一個(gè)。過程：(一)創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)興趣。師：今天，老師有一些悄悄話想告訴大家，你們想不想聽啊?師：恩!可是悄悄話只能悄悄地講給我旁邊的一個(gè)小朋友聽
2、，可是后面的小朋友聽不見了，(.教案出自：屈老師教案網(wǎng).)這可怎么辦呢?(小朋友討論)師：小朋友們想了那么多好辦法，老師這里也有一個(gè)好辦法。我們來玩一個(gè)游戲好不好?(二)交代規(guī)則，明確玩法師：老師先把悄悄話說給我旁邊的×××聽，請(qǐng)他悄悄地告訴他旁邊的⊙⊙聽，⊙⊙再悄悄告訴∨∨，這樣一個(gè)接一個(gè)地傳給后面的小朋友聽。這樣老師的悄悄話是不是能讓后面的小朋友都聽到了啊?師：不過我有一個(gè)小小的要求，請(qǐng)我們的小朋友們傳話的時(shí)候啊，仔細(xì)聽，說清楚，不要把老師的話傳錯(cuò)了!大家能不能做到啊?師：最后我們讓離老師最遠(yuǎn)的小朋友來說說，他聽到了什么!看看他說的和你們聽到的是不是一樣，好不好?第3頁(yè)
3、共6頁(yè)(三)教師參與，全班游戲師：請(qǐng)你(最后一個(gè)小朋友)來說說，你聽到的是什么?(四)分組競(jìng)賽師：好，下面我們來比一比，賽一賽，看看哪些小朋友說得最清楚，聽得最仔細(xì)。將幼兒分成四組，一縱隊(duì)排開，告訴每排第一個(gè)幼兒相同的一句話，一個(gè)接一個(gè)傳話，哪組完成得最快，且傳話正確，哪組就獲勝)(五)活動(dòng)延伸師：今天我們玩了”悄悄話”的游戲，老師告訴了小朋友好多悄悄話，小朋友們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)得都很棒!大家開不開心啊?今天回家，老師請(qǐng)每個(gè)小朋友回去都跟你們的爸爸媽媽說一句悄悄話，也請(qǐng)你們的爸爸媽媽跟你們說一句悄悄話，好不好?注意：若說對(duì)了，給予表?yè)P(yáng);若說錯(cuò)了，給予鼓勵(lì)。第3頁(yè)共6頁(yè)大班語言游
4、戲活動(dòng)教案《畢業(yè)詩(shī)》活動(dòng)目標(biāo)：1.感受詩(shī)歌中對(duì)幼兒園、老師、同伴的不舍之情。2.理解詩(shī)歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。3.鍛煉口語表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》視頻活動(dòng)過程：第5頁(yè)共6頁(yè)一、畢業(yè)談話師：小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)三年了，能說一說你印象中最深刻的事嗎?師：在幼兒園里你最快樂的事是什么?二、欣賞畢業(yè)詩(shī)師：小朋友在幼兒園里有這么多回憶的事情，老師請(qǐng)小朋友一起欣賞詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》，我們一起聽一聽詩(shī)歌是怎么說的?師：詩(shī)歌里的哪些話和小朋友心里想的一樣?師：你最喜歡詩(shī)歌中的哪一句?三、學(xué)習(xí)朗誦畢業(yè)詩(shī)師：老師覺得這首詩(shī)歌很美，要把這首歌教給小朋友們，我們一起來學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌。1.教師朗誦
5、詩(shī)歌第一段師：老師朗誦完詩(shī)歌第一段了，詩(shī)歌里是怎么說的?你記住了哪一句?2.學(xué)習(xí)詩(shī)歌第二段師：小朋友的耳朵真厲害，聽一次就記住了這么多句詩(shī)，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))我們一起看視頻，在把詩(shī)歌第一段復(fù)習(xí)一遍，會(huì)讀的小朋友可以跟著小小聲的讀，然后認(rèn)真聽詩(shī)歌第二段，老師有問題提問的。師：剛才詩(shī)歌中說的和你想的一樣嗎?我們的老師教了小朋友什么?師：小朋友剛來幼兒園的時(shí)候什么也不會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫畫、跳舞、講故事，有的小朋友參加講故事比賽、畫畫比賽、跳舞.....獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì)。3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌第三段師：小朋友獲得的成績(jī)和幼兒園老師的教育是分不開的，現(xiàn)在你
6、想對(duì)老師說些什么呢?師：小朋友說的我們的老師都聽到，現(xiàn)在我們聽聽詩(shī)歌里是怎么說的?師：詩(shī)歌里對(duì)老師說了什么?師：我們一起說一遍詩(shī)歌的第三段。第5頁(yè)共6頁(yè)4.完整的朗誦詩(shī)歌師：小朋友看視頻完整的聽完這首詩(shī)歌，已經(jīng)會(huì)朗誦的小朋友可以跟著小聲的讀，不會(huì)的小朋友要認(rèn)真聽。師：小朋友跟著老師完整的朗讀一遍。師：老師男生站起來朗誦這首詩(shī)歌，和女生比一比誰朗讀的好?師：請(qǐng)女生朗誦這首詩(shī)歌。師：老師覺男生朗誦的很好，女生也不錯(cuò)，你們這么快學(xué)會(huì)朗誦這首詩(shī)歌都很厲害，我們?yōu)樽约汗恼?。師：我們安靜的把這首詩(shī)歌再聽一遍，可以小聲的跟讀。四、活動(dòng)結(jié)束師：小朋友還記得我們學(xué)過的歌曲《老師再見了》嗎?我
7、們一起唱一遍。第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)
