讓你的孩子更聰明

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1、讓你的孩子更聰明　　一、了解幼兒智力發(fā)展程序　　普通幼兒的智力發(fā)展大概遵循著以下程序：　　2歲的幼兒能夠模仿簡單的動作，服從簡單的命令，使用簡單的詞語說話;　　3歲的幼兒能指出眼、耳、口、鼻的位置、名稱和用途，會說出自己的姓名、地址和性別。他會聽、會問、并藉此學習新的事物;　　4歲的幼兒能數(shù)出10件左右的實物，可以畫人以及簡單的形狀，講話清楚，喜歡把自己的經(jīng)驗告訴成人，好奇心強，愛發(fā)問，喜歡聽音樂、故事，觀察小動物等，更喜歡看圖畫書;　　5歲的幼兒對數(shù)字概念的理解能力加強，言語的句法和結構較完整，不但愛看圖畫故事書，且能解釋其中簡單的含義，愛

2、做模仿性的游戲;　　6歲的幼兒能夠比較貨幣的價值，對時間有正確的認識，喜愛帶想像的扮演游戲，喜歡較多的閱讀，且能把其中的故事講出來?！　×私膺@一發(fā)展程序，父母就可以因時施教，不至于操之過急或耽擱孩子。要記?。弘x開孩子能力所及的超前教育往往有害無益?！　《?、鼓勵幼兒藉著游戲學習　　小英一直生長在成人認為安全的環(huán)境中。當她能爬會走到處摸索的時候，媽媽認為這樣太危險而加以禁止;當她喜歡拿著筆到處涂抹亂畫的時候，媽媽認為保持家中整潔最為重要，于是客廳房間里處處都成為小英的禁區(qū)。每天小英聽到最多的話就是：“不許動。”終于，小英變成了一個安靜、怕事、像個

3、玩具娃娃一樣的“乖寶寶”?！　∶髅骶筒煌恕寢尀樗才乓粋€安全的活動場地，給他適當?shù)耐婢?，讓他在游戲中?chuàng)作和自由發(fā)揮，探索、學習新的事物。在各種好玩的游戲中，明明的好奇心、想像力、創(chuàng)造力和思考、理解、判斷能力，都得到良好的發(fā)展;長大以后，在學業(yè)上也取得了較高的成就?！　∪⒅匾曈變簩σ磺械陌l(fā)問　　許多在成人看來平凡無奇的事物，幼兒都喜歡問了又問。對此父母應充分重視并給予回答。如果對幼兒的發(fā)問經(jīng)常表示不耐煩，會使其智力發(fā)展受阻。看看下面的例子：　　寶寶問媽媽：“為什么哥哥不吃早餐?”　　“別管那么多，快點吃完早餐上幼兒園?！薄　　盀槭裁锤绺缃?/p>

4、天不上幼兒園，我要去呢?”　　“我早就知道你不喜歡上幼兒園，故意問三問四，想趁機賴學。”　　寶寶委屈得哭起來，不敢再問?！　⊥瑯拥囊患?，如果媽媽能有不同的反應，結果就會不同：　　奇奇問：“為什么哥哥不吃早餐?”　　媽媽說：“哥哥生病了。”　　“為什么哥哥會生病?”　　“昨天下雨，哥哥忘了帶雨傘，被雨淋濕了，所以著涼生病?！薄　∑嫫纥c點頭說：“下次遇到下雨，我一定要帶雨傘，免得著涼生病?！薄　∑嫫鎻膵寢尩幕卮鹬?，不但滿足了好奇心，也學到了怎樣照顧自己的身體。而寶寶呢?　　四、安排幼兒外出活動　　多給幼兒安排外出參觀和訪問的機會，可以讓他們見識

5、人群社會，令其獲得新的經(jīng)驗。孩子親眼所見、親手觸摸、親身經(jīng)歷的一切，比單用耳朵聽到的事物更具體，更實在。一個見多識廣的孩子，當然會是一個聰明的孩子?！　”仨氉⒁?，一切啟發(fā)智力的游戲和活動，一定要在自然、愉快的氣氛中進行。用教條、高壓的方法將成人認為好的東西灌注在孩子身上，不僅無用，反而適得其反。（責任編輯：周奕樺）