讓幼兒在自信中快樂地成長

《讓幼兒在自信中快樂地成長》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、讓幼兒在自信中快樂地成長南平實驗幼兒園陳利清《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)“幼兒園必須樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康?！薄毒V要》中明確指出：“幼兒園要建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感?！币虼耍處煈?yīng)為幼兒提供充滿生機(jī)、能陶冶心靈的環(huán)境，讓幼兒在自己的天地里，自由快樂地成長。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen

2、,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryan

3、drecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand有研究者表明：假設(shè)幼兒一生下來，在無壓抑、無束縛、自由向上的環(huán)境中成長，那他可以有這八種表現(xiàn)：1.自由活動時，喜歡嘗試有一定難度或沒做過的事情，具有較強(qiáng)的探索精神；2.喜歡做帶頭的事情；3.情緒快樂，充滿活力；4.即使在活動和學(xué)習(xí)中遇到困難，也不輕易請求幫助；5.求知欲較強(qiáng)，渴望學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)時思維活躍，注意力集中；6.喜歡幫助別人解決問題，喜歡說：“讓我看看，我試試”；7.討論問題時，積極發(fā)言，并有自己的見解；8.有自我表現(xiàn)的欲望，敢于當(dāng)眾表現(xiàn)自

4、己。自信心是一個人對自身力量的認(rèn)識、評價所形成的穩(wěn)定的內(nèi)心體驗，它是一種強(qiáng)大的內(nèi)部動力，能激勵人們積極行動，堅持不懈地去實現(xiàn)自己認(rèn)為可達(dá)到的目標(biāo)。自信使人更快樂，自信與快樂成正比。在早期教育這一關(guān)鍵階段，幫助幼兒樹立較強(qiáng)的自信心，將會促進(jìn)其主動參與、大膽探索、活潑進(jìn)取的良好個性的形成。一.創(chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境，使幼兒積極參與心理學(xué)家認(rèn)為：師生之間關(guān)系的好壞與否無時不在影響著教育工作的成效。和諧的師生情感交融，是教學(xué)成功的重要條件。教師應(yīng)營造良好的心理氛圍，應(yīng)無條件地關(guān)愛每一個孩子，只有愛孩子、尊重孩子、使孩子心情舒暢，就能獲得安全感、滿足感、幸福感、成功感。豐富多彩

5、、輕松愉快的活動能滿足幼兒的心理需要，引發(fā)他們參與的欲望、激發(fā)自信心。要多為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)、活動情境，在輕松愉快的活動中幼兒的自信心得以充分展現(xiàn)，同時，為自信心的培養(yǎng)、發(fā)展創(chuàng)造條件。興趣是最好的老師，要讓幼兒的興趣、需要作為活動“中心”，充分讓幼兒去看、去摸、去敲、去說，不斷試驗，放開手腳，讓幼兒盡情地去發(fā)現(xiàn)和探索。如果幼兒只能規(guī)規(guī)矩矩地玩耍，相應(yīng)地就沒有好奇，毫無因成功而產(chǎn)生的快樂與自信。當(dāng)然這種放縱并非撒手不管，成人在其中要扮好支持者和點(diǎn)撥者的角色。少關(guān)心活動的結(jié)果，多關(guān)心活動的過程，otherstaffoftheCentre.Duringthe

6、war,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMiniste

7、r,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand只要幼兒積極、熱情地參與活動，都應(yīng)視為可取而給予贊許。二.表示欣賞的態(tài)度，使其堅定信心賞識是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性的動力，表揚(yáng)會激勵孩子不斷進(jìn)取，而訓(xùn)斥只會使幼兒產(chǎn)生沮喪和自卑心理。教師要善于使用鼓勵和表揚(yáng)，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的自信心。如在表演游戲中，一位幼兒在表演時，總是緊張，忘記了對話，不好意

8、思表演。我沒有指責(zé)他，而是鼓勵他：“沒