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《大家不同大家都好(關于學校特色發(fā)展)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、大家不同，大家都好——關于學校特色發(fā)展的思考主講人：國家總督學顧問、中國教育學會副會長陶西平主講人簡介???陶西平，國家總督學顧問，中國教育學會副會長，亞太地區(qū)聯(lián)合國教科文組織協(xié)會聯(lián)合會主席，北京市社科聯(lián)名譽主席。曾任北京市教育局黨組書記、局長，北京市市長助理，北京市人大常委會副主任，全國人大教科文衛(wèi)委員會委員。曾主編《教育評價辭典》、《多元智能與課程改革叢書》，著有《讓失敗率為零——教育改革的思考與實踐》、《一路走路來——陶西平教育漫筆》。是中國共產(chǎn)黨第十三次、十四次全國代表大會代表，第七、八、九屆全國人民代表大會代
2、表。課程簡介 “千校一面、萬人同語”——有教育專家曾如此表述如今許多學校之間存在的同質(zhì)化現(xiàn)象。從辦學目標到教育理念，從改革策略到具體措施，“辦學雷同”使學校之間缺少差異、個性日益模糊?！ 吧鐣奈磥砗魡緦W校的特色辦學，學生的未來呼喚學校的特色辦學。”陶西平從“三個矛盾”中解讀目前基礎教育所面臨的困惑，分析了基礎教育“千校一面”的同質(zhì)化問題：一是人才類別的多樣化與培養(yǎng)模式趨同化的矛盾，二是人的發(fā)展的個性化與學校發(fā)展同質(zhì)化的矛盾，三是學校競爭的激烈化與辦學人員慣性化的矛盾?！ √瘴髌椒治觯捎陂L期形成的辦學模式是在陳舊
3、教育觀念支配下形成的融課程、教學、評價、選拔為一體的完善體系，這種體系的慣性，使教育工作者容易墨守成規(guī)，產(chǎn)生守舊的惰性。只有突破原有的單一模式，形成學校特色，方可“激發(fā)學校的活力，促進學校的跨越式發(fā)展”?！皩W校的特色發(fā)展，就是要努力創(chuàng)造一個領域的卓越?！碧瘴髌街赋?，學校的卓越領域集中反映學校的價值觀體系，并將其融入學校的生活方式、教學方式以及其他行為方式之中，從而成為學校師生成長的良好的具有個性特征的生態(tài)環(huán)境。???“學校特色發(fā)展的途徑”，陶西平以三百多張國內(nèi)外著名的特色學校圖片為支點，展示了大量多彩學校特色發(fā)展的實踐
4、和成果，并對學校辦學理念建設、學校制度建設、傳統(tǒng)活動建設、行為規(guī)范建設、校園環(huán)境建設作了著重闡述。???陶西平先生的講座，前沿性強，信息量大，內(nèi)容豐富，思想開放，視野廣闊，將教育政策、教育理論和教育實踐高度融合渾然一體，推薦大家聆聽學習。課程時長???167分鐘錄制時間???2009年7月24日提綱YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytrackt
5、rafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject???一、基礎教育面臨的困惑——學校特色發(fā)展的背景?????1．人才類別的多樣化與培養(yǎng)模式趨同化的矛盾?????2．人的發(fā)展的個性化與學校發(fā)展同質(zhì)化的矛盾?????3．學校競爭的激烈化與辦學人員慣性化的矛盾???二、一個領域的卓越——學校特色發(fā)展的一般特點?????1．特色是學校價值取向的集中體現(xiàn)
6、?????2．特色是學校教育創(chuàng)新的切入點?????3．特色是學校傳統(tǒng)形成的重要基礎?????4．特色發(fā)展是教育家成長的必要途徑???三、多彩的學校特色發(fā)展探索——學校特色發(fā)展的途徑?????1．辦學理念特色?????2．辦學模式特色?????3．學校學科特色???????基于學校課程體系的學科特色???????基于優(yōu)勢學科的學科特色???????基于優(yōu)勢課外教育的學科特色?????4．學校文化特色???????基于地域特點的文化特色???????基于歷史特點的文化特色???????基于教育對象特點的文化特色?????5
7、．辦學理念建設?????6．學校制度建設?????7．傳統(tǒng)活動建設?????8．行為規(guī)范建設YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearc
8、hofobject?????9．校園環(huán)境建設YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegra
