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《在具體的語境中品析詞義》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、巧解巧練第五章現(xiàn)代文閱讀技法二19第五章現(xiàn)代文閱讀技法（二）巧解巧練19在具體的語境中品析詞義【考點過關(guān)】【能力測試點】（1）理解詞語的淺表含義（詞匯義）；（2）結(jié)合語境揣摩詞語的特定含義（比喻義、引伸義等）；（3）聯(lián)系語境揣摩詞語的深層含義（語境義、特殊義等）；（4）從準確性、表達效果和表達作用品味詞語的運用之妙或說明選用詞語的理由?！窘忸}關(guān)鍵點】（1）理解淺表含義可用“分解合并法”和“詞義替換法”；（2）根據(jù)文段中心和上下文、詞句間的對應(yīng)關(guān)系理解詞語的特定含義；（3）聯(lián)系文段中心、作者感情、人物形
2、象等理解詞語的深層含義；（4）結(jié)合語境，從詞的色彩、情態(tài)、表意的嚴密來品味詞語的運用之妙?！净铑}巧解】【例題1】一個六人組成的考察隊在可可西里無人區(qū)突遇暴風雪，迷失了方向。天漸漸黑下來，老隊長神色凝重地告訴大家，如此惡劣的天氣，營救工作根本無法進行，我們必須設(shè)法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心一下子跌到了無底深淵。誰都明白，這里夜間溫度將降到零下37度，要想在野外熬過一夜幾乎是不可能的。聯(lián)系下下文，說說“無底深淵”比喻（）的心境。（2002年昆明）【解析】本題考查對詞語比喻意義的理解。根據(jù)前后文所述的
3、特定環(huán)境，其比喻意義不難推斷。【答案】絕望到了極點。【方法提煉】解說詞義不可拘泥字面，要結(jié)合語境和文段中心意思，以及作者的思想感情來作具體分析?！纠}2】他開始識字，開始讀書，當然，他也要讀報紙聽音樂或看電視電影。古往今來的撰述者啊，各種方式的知識傳遞者啊，我的孩子會因你們得到什么呢？你們將飲之以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？他會因而變得正直忠信，還是學(xué)會奸猾、詭詐？當我把我的孩子交出來，當他向這世界求知若渴，世界啊，你給他的會是什么呢？“你們將飲之以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？”一句中的“
4、瓊漿”和“醍醐”在文中共同的意思是什么？（2002年寧波）【解析】這一題是考查對詞語語境意義的理解。根據(jù)“是……還是……”這種選擇問的句子形式，結(jié)合句子中的“糟粕”一詞來分析，意思是呼之欲出了?！敬鸢浮烤A【方法提煉】解答此類題目要細心研讀前后文，善于從關(guān)鍵性詞語中去捕捉相關(guān)的信息。許多問題的答案往往就蘊含在句內(nèi)?！纠}3】古人云：“腹有詩書氣自華?！弊x書對于人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書中汲取無盡的精神力量——一種激蕩在我們的血管，充盈于我們的周身，又從我們的每一個毛孔里散發(fā)出來的氣
5、。文中“從毛孔里散發(fā)出來的氣”中的“氣”具體指的是什么？（2002年上海）【解析】這也是一道考查學(xué)生對詞語特定含義理解能力的考題。“氣”說起來雖然是很玄妙的，但句中給了我們很明顯的提示，只要細細一下破折號前后的句子就能很快得出答案?！敬鸢浮烤窳α俊！就卣寡由臁坷斫饩唧w語言環(huán)境中的詞語，要注意分析上下文，注意句子之間的邏輯關(guān)系和意義聯(lián)系?；卮饡r要盡量簡明，能實就不要虛，能簡就不要繁?！纠}4】“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”，我國有許多事例都證明了這一點。李時珍是大家所熟悉的著名醫(yī)學(xué)家，他一生奔波于祖
6、國的大江南北，耗盡畢生精力才著出對世界醫(yī)學(xué)有極大貢獻的《本草綱目》。今天，那些有巨大成就的科學(xué)家也無不是依靠“勤”才為人類做出貢獻的。我國的數(shù)學(xué)家陳景潤攀登數(shù)學(xué)峰巔摘取數(shù)學(xué)皇冠明珠的事跡，早在人們中間廣為傳頌。他的成就不也是靠“勤”嗎？那整整六麻袋的稿紙就是他“勤”的最有力的見證?？梢?，任何一項成就的取得都是與勤奮分不開的。這一點，古今中外，概莫能外。最后一句中“這一點”指的是什么？“概莫能外”的意思是什么？（2002年泉州）【解析】這兩題都是考查對詞語淺表意義的理解?！敬鸢浮咳魏我豁棾删偷娜〉枚际桥c
7、勤奮分不開的一概都不能例外。【方法提煉】答題要抓住原文中的語言信息。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame巧解巧練第五章現(xiàn)代文閱讀技法二19【例
8、題5】事實表明，人們無節(jié)制地墾荒開地，無限度地向大自然索取甚至掠奪，而不給其“休養(yǎng)生息”的機會，不斷破壞自然生態(tài)的平衡，最終一次又一次地招致大自然無情的懲罰。結(jié)合語境，理解文中“休養(yǎng)生息”的含義。（2001年重慶）【分析】本題考查對詞語語境意義的理解。根據(jù)上下文，其意思不難理解。【答案】休息調(diào)養(yǎng)、恢復(fù)元氣，達到生態(tài)平衡【方法提煉】可用“分解合并法”幫助理解?！靶蒺B(yǎng)生息”包含四個語素，分別是休息、調(diào)養(yǎng)、繁衍、安定的意思，本指動亂之后，所采取的與民休息、恢復(fù)
