急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

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1、急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃　　急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1　　　　1、培訓(xùn)目的　　為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作，增長(zhǎng)和鞏固急診護(hù)理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力?！　?、培訓(xùn)目標(biāo)　　鞏固專業(yè)思想，抓好三基與實(shí)踐的結(jié)合，了解各種工作職責(zé)與程序，了解?？谱o(hù)理理論與技能，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)?！　?、培訓(xùn)內(nèi)容　　規(guī)章制度的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)基礎(chǔ)操作培訓(xùn)各班職責(zé)跟班基礎(chǔ)及重病護(hù)理護(hù)理文件書寫急診八大件的培訓(xùn)　　4、培訓(xùn)時(shí)間　　崗前集中培訓(xùn)：培訓(xùn)一周臨床后續(xù)培養(yǎng)：強(qiáng)化培訓(xùn)3個(gè)月　　5、培訓(xùn)計(jì)劃　　「月安排」　　第一個(gè)月：熟悉科室環(huán)境及規(guī)

2、章制度，掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護(hù)理、?？谱o(hù)理常規(guī)及操作技能，提高穿刺技能。　　目標(biāo)：全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責(zé)，掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序醫(yī)

3、學(xué)教

4、育網(wǎng)整理?！　∮?jì)劃：　　1、學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度?！　?、開(kāi)展思想教育，進(jìn)行禮儀、禮貌用語(yǔ)的培訓(xùn)。　　3、介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員?！　?、介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序?！　?、急診科主要儀器設(shè)備及操作規(guī)程?！　?、急診科各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)。　　7、急診科常見(jiàn)的危重病人的護(hù)理工作程序、內(nèi)容、

5、目標(biāo)?！　?、學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。　　9、急診科常見(jiàn)搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。　　10、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程?！　?shí)施：　　1、相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！　?、由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視各個(gè)區(qū)域，邊看邊講解?！　?、對(duì)照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度醫(yī)

6、學(xué)教

7、育網(wǎng)整理。　　4、由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施?！　〉诙€(gè)月：掌握急診八大件，提高急救技能?！　∧繕?biāo)：1、危重病人基礎(chǔ)護(hù)理，晨間護(hù)理工作程序2、危重病人的病情觀察與記錄方法3、掌握各種搶救設(shè)備的使用4、熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位

8、置，各種搶救藥品的作用計(jì)劃：1、病情觀察重點(diǎn)2、基礎(chǔ)及重病護(hù)理3、護(hù)理記錄單的書寫4、講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應(yīng)實(shí)施：1、臨床帶教老師一對(duì)一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫?！　?、各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶?！　?、科室安排講解急救車及急診八大件的使用?！　〉谌齻€(gè)月：基礎(chǔ)理論及?？浦R(shí)的培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段?！　∧繕?biāo)：1、鞏固基礎(chǔ)理論，掌握急診科護(hù)理常規(guī)；2、熟練規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如：鋪床、無(wú)菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。　　3、掌握?？苹静?/p>

9、作技能，如CPR、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法等?！　?、掌握急診八大件的使用和維護(hù)方法?！　∮?jì)劃：1、講授常見(jiàn)病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。　　2、培訓(xùn)基礎(chǔ)及專科操作技能。　　3、結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得，提高溝通能力。　　實(shí)施：1、由教學(xué)組長(zhǎng)安排每周講課，做好記錄?！　?、各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶?！　?、護(hù)士長(zhǎng)晨會(huì)提問(wèn)，鞏固知識(shí)?！　?、由帶教老師示范各種?？苹静僮骷夹g(shù)、老師演示為主，邊做邊講，然后培訓(xùn)者反復(fù)練習(xí)，帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)?！　?、各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)醫(yī)

10、學(xué)

11、教

12、育網(wǎng)整理?！　　缚己恕埂　〔捎脝蜗蚩己?、多項(xiàng)考核與綜合考核相結(jié)合，筆試與實(shí)踐操作考核相結(jié)合的方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解帶教效果。考核成績(jī)與獎(jiǎng)金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤?！　?、單項(xiàng)考核護(hù)士長(zhǎng)協(xié)助帶教老師，單獨(dú)對(duì)培訓(xùn)者進(jìn)行某一項(xiàng)指定的理論操作考核、如心電監(jiān)護(hù)、呼吸機(jī)消毒保養(yǎng)、各種儀器操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見(jiàn)疾病的搶救程序等?！　?、多項(xiàng)考核臨床培訓(xùn)階段考核的主要形式?？己伺嘤?xùn)者某一常見(jiàn)病人的護(hù)理知識(shí)掌握程度、工作方式、方法與效果，了解培訓(xùn)者急診科護(hù)理工作程序和方法熟練程度?！　?、綜合考核對(duì)培訓(xùn)者的心理素質(zhì)和身體

13、素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個(gè)方面的綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)個(gè)人鑒定、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)、醫(yī)護(hù)人員反饋、病人及家屬意見(jiàn)，綜合考試考核成績(jī)和護(hù)理工作實(shí)績(jī)，確定培訓(xùn)者能否勝任急診科工作?！　∽o(hù)士/護(hù)師/主管護(hù)師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班次介紹護(hù)士資格

14、初級(jí)護(hù)師

15、主管護(hù)師手機(jī)網(wǎng)站輔導(dǎo)類別　　特色通關(guān)班精品無(wú)憂班實(shí)驗(yàn)無(wú)憂班招生方案　　護(hù)士450元/人購(gòu)買650元/人　購(gòu)買1100元/人　購(gòu)買招生方案　　護(hù)師500元/人購(gòu)買750元/人　購(gòu)買1300元/人　購(gòu)買招生方案　　主管護(hù)師600元/人購(gòu)買850元/人　購(gòu)買1600元/人　購(gòu)買招生方案　　護(hù)士執(zhí)業(yè)資格/初級(jí)護(hù)師/主管護(hù)師題庫(kù)

16、軟件類　別　　題　量軟件大小價(jià)　格軟件簡(jiǎn)介軟件下載購(gòu)買　　護(hù)士題庫(kù)軟件16000題+3套試卷28M196元軟件簡(jiǎn)介軟件下載購(gòu)買　　護(hù)師題庫(kù)軟件12375題+3套試卷58M266元軟件簡(jiǎn)介軟件下載購(gòu)買　　主管護(hù)師題庫(kù)軟件13784題+3