xx年急診科新護(hù)士培訓(xùn)計劃

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1、為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富XX年急診科新護(hù)士培訓(xùn)計劃　　1、　培訓(xùn)目的　　為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作，增長和鞏固急診護(hù)理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力?！　?、培訓(xùn)目標(biāo)　　鞏固專業(yè)思想，抓好三基與實(shí)踐的結(jié)合，了解各種工作職責(zé)與程序，了解?？谱o(hù)理理論與技能，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)?！　?、培訓(xùn)內(nèi)容　　規(guī)章制度的學(xué)習(xí)　　基礎(chǔ)理論培訓(xùn)　　基礎(chǔ)操作培訓(xùn)　　各班職責(zé)跟班　　基礎(chǔ)及重病護(hù)理　　護(hù)理文件書寫　　急診八大件的培訓(xùn)　　4、培訓(xùn)時間　　崗前集中培訓(xùn)：培訓(xùn)一周

2、　　臨床后續(xù)培養(yǎng)：強(qiáng)化培訓(xùn)3個月　　5、培訓(xùn)計劃　　【月安排】正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時候教練給我們說的一句話，也是我對這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富　　第一個月：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護(hù)理、?？谱o(hù)理常規(guī)及操作技能，提高穿刺技能?！　∧繕?biāo)：全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責(zé)，掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序?！　∮媱潱骸W(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)

3、理核心制度。　　2、　開展思想教育，進(jìn)行禮儀、禮貌用語的培訓(xùn)?！　?、　介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員。　　4、　介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序?！　?、　急診科主要儀器設(shè)備及操作規(guī)程?！　?、　急診科各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)?！　?、　急診科常見的危重病人的護(hù)理工作程序、內(nèi)容、目標(biāo)。　　8、　學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。　　9、　急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理?！　?0、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程?！　?shí)施：　相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！　?、　由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視各個區(qū)域，邊看邊講解?！　?、　對照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度?！　?、　由搶救班、

4、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時候教練給我們說的一句話，也是我對這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富　　第二個月：掌握急診八大件，提高急救技能?！　∧繕?biāo)：　危重病人基礎(chǔ)護(hù)理，晨間護(hù)理工作程序　　2、　危重病人的病情觀察與記錄方法　　3、　掌握各種搶救設(shè)備的使用　　4、　熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置，各種搶救藥品的作用　　計劃：　病情觀察重點(diǎn)　　2、　基礎(chǔ)及重病護(hù)理　　3、　護(hù)理記錄單的書寫　

5、　4、　講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用　　5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應(yīng)　　實(shí)施：　臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫?！　?、　各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶?！　?、　科室安排講解急救車及急診八大件的使用?！　〉谌齻€月：基礎(chǔ)理論及專科知識的培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段?！　∧繕?biāo)：　鞏固基礎(chǔ)理論，掌握急診科護(hù)理常規(guī)；　　2、　熟練規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如：鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等?！　?、　掌握?？苹静僮骷寄?，如cpr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法等。正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人

6、生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時候教練給我們說的一句話，也是我對這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富　　4、　掌握急診八大件的使用和維護(hù)方法?！　∮媱潱骸≈v授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施?！　?、　培訓(xùn)基礎(chǔ)及?？撇僮骷寄堋！　?、　結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得，提高溝通能力?！　?shí)施：　由教學(xué)組長安排每周講課，做好記錄。　　2、　各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶?！　?、　護(hù)士長晨會提問，鞏固知識?！　?、　由帶教老師示范各種?？苹静僮骷夹g(shù)、老師演示為主

7、，邊做邊講，然后培訓(xùn)者反復(fù)練習(xí)，帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。　　5、　各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。　　【考核】　　采用單向考核、多項(xiàng)考核與綜合考核相結(jié)合，筆試與實(shí)踐操作考核相結(jié)合的方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解帶教效果?？己顺煽兣c獎金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤。　單項(xiàng)考核　　護(hù)士長協(xié)助帶教老師，單獨(dú)對培訓(xùn)者進(jìn)行某一項(xiàng)指定的理論操作考核、如心電監(jiān)護(hù)、呼吸機(jī)消毒保養(yǎng)、各種儀器操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。　　2、多項(xiàng)考核正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)