1知榮明恥 知行合一-德育課

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1、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科技分院《知榮明恥知行合一》德育活動(dòng)課教案教師:牛彥兵課程:德育活動(dòng)課beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;b

2、ranchofficesshallbebindingonbothends,eachcore新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物科技分院德育活動(dòng)教案班級(jí)2012高職牧醫(yī)3班教師姓名牛彥兵活動(dòng)日期2013年3月13日-4月3日活動(dòng)周數(shù)4周活動(dòng)主題知榮明恥知行合一活動(dòng)目的及要求結(jié)合《知榮明恥知行合一》月活動(dòng)主題,查找本班存在的問(wèn)題,通過(guò)校園調(diào)查,發(fā)現(xiàn)發(fā)生在本班學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、食堂、校園里等地的“榮”與“恥”現(xiàn)象,通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)研、實(shí)踐、體驗(yàn)、交流提升、行動(dòng)檢驗(yàn)加以重點(diǎn)解決。要求學(xué)生的實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)要與其它活動(dòng)開(kāi)展相結(jié)合,比如調(diào)查與專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、值周、早晚自習(xí)、早操、上課等相結(jié)合,在教

3、師指導(dǎo)下,全體同學(xué)參與,解決本班實(shí)際存在問(wèn)題?;顒?dòng)形式1.小組學(xué)習(xí)、調(diào)查(圖片、視頻)、實(shí)踐、體驗(yàn);2.討論、歌曲、交流發(fā)言、談感想?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.人員:活動(dòng)負(fù)責(zé)人、主持人、小組長(zhǎng)、組員、調(diào)查對(duì)象;2.計(jì)劃:活動(dòng)策劃及分工,制定活動(dòng)方案;3.工具:交通、相機(jī)、錄像機(jī)、錄音機(jī)、多媒體等。參考資料1.新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院德育活動(dòng)讀本(第二冊(cè));2.相關(guān)“榮”與“恥”視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)案例資料3.相關(guān)“榮”與“恥”報(bào)紙、圖書(shū)案例材料領(lǐng)導(dǎo)簽字beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterm

4、inalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore《知榮明恥知行合一》活動(dòng)方案一活動(dòng)日期2013年4月4-10日活動(dòng)周次第一周活動(dòng)主題勿以善小而不為勿以惡小而為之活動(dòng)目的針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,查找本班存在的問(wèn)題,

5、提出本周調(diào)研問(wèn)題。通過(guò)校園調(diào)查,評(píng)出本班學(xué)生自己身邊的“十美”與“十丑”。在此基礎(chǔ)上查找本班同學(xué)關(guān)鍵思想認(rèn)識(shí)(來(lái)源于生活、學(xué)習(xí))問(wèn)題?;顒?dòng)方案設(shè)計(jì)1.學(xué)生利用課余時(shí)間查閱教材、網(wǎng)絡(luò)及文獻(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。2.師生探討本次德育專(zhuān)題教育的方思路及要求。3.針對(duì)本班實(shí)際問(wèn)題,在教師指導(dǎo)下師生一起探討確定應(yīng)該帶著哪些問(wèn)題有目的地進(jìn)行實(shí)踐、調(diào)研。4.分若干學(xué)習(xí)小組,確定小組長(zhǎng),組員。5.確定班級(jí)負(fù)責(zé)人(聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、主持人:)6.小組長(zhǎng)匯報(bào)本組調(diào)研思路,教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。7.德育課后各小組校園調(diào)查,發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們大學(xué)宿舍、教學(xué)樓、食堂、校園里等地的“榮”與“恥”。。8.通過(guò)調(diào)研找本班同學(xué)關(guān)鍵思想認(rèn)識(shí)(

6、來(lái)源于生活、學(xué)習(xí))問(wèn)題。在后續(xù)活動(dòng)中重點(diǎn)解決。9.交流成果,小組撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì),教師審閱修改,設(shè)計(jì)節(jié)目及臺(tái)詞,供第四周交流用。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnessties

7、pacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore《知榮明恥知行合一》活動(dòng)方案二活動(dòng)主題以艱苦樸素為榮以鋪張浪費(fèi)為恥活動(dòng)目的在我們生活的空間,雖然大家知道以艱苦樸素為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥,但依舊存在大量浪費(fèi)現(xiàn)象,比如食堂很多學(xué)生浪費(fèi)糧食,很多教室、宿舍人去樓空但電燈依舊亮著,很多廁所、洗手間、洗衣間的水沒(méi)有經(jīng)過(guò)利用就白白的流掉,觸目驚醒。通過(guò)本次調(diào)查體驗(yàn)課,用圖片、視頻、

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