談中年級(jí)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法

談中年級(jí)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法

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1、談中年級(jí)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法  大多數(shù)語(yǔ)文教師有這樣一個(gè)體會(huì),就是在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,作文教學(xué)是一個(gè)難點(diǎn)。特別是學(xué)生,他們不但覺(jué)得作文難寫(xiě),而且覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě),無(wú)從著手寫(xiě)。怎樣寫(xiě)好作文呢?(小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱)指出:“作文教學(xué)的內(nèi)容就是要讓學(xué)生把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字表達(dá)出來(lái)?!痹谖胰粘5淖魑慕虒W(xué)中,我深切地體會(huì)到要寫(xiě)好作文,首先要寫(xiě)好生活作文,因?yàn)椤吧钍菍?xiě)作的源泉。”在學(xué)生寫(xiě)好生活作文,先要學(xué)生豐富自己的生活,豐富生活有兩條途徑:一條是直接途徑,學(xué)生親自實(shí)踐,耳聞目睹感受大自然奇妙無(wú)窮的美及投身其間的樂(lè)趣,感受生活中人與

2、人之間的真情和愛(ài)心;另一條是間接的途徑,是通過(guò)閱讀書(shū)籍、聽(tīng)廣播、看電視等來(lái)感受作品的意境,豐富學(xué)生的精神世界。同學(xué)們遇到了新鮮了,增長(zhǎng)了新知識(shí),觸發(fā)了新感受,就會(huì)嘗試著用文字來(lái)表達(dá)自己的想法。怎樣才能讓學(xué)生把自己的體會(huì)感受用文字來(lái)表達(dá)好呢?  剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),有些學(xué)生常常叼著筆桿發(fā)欏,覺(jué)得每天的生活差不多,就是起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué),似乎沒(méi)有什么可寫(xiě)的。這主要是同學(xué)們還沒(méi)有學(xué)會(huì)去做生活的有心人,教師要有意識(shí)地加以引導(dǎo)。讓學(xué)生觀察社會(huì),了解歷史,感受人生,豐富生活經(jīng)歷,豐富人生體驗(yàn),就能更好地感知作品形象。這種人生體驗(yàn)可以來(lái)自自己的生活經(jīng)歷

3、,也可以來(lái)自他人的生活經(jīng)歷,只要做生活的有心人,這種體驗(yàn)就能豐富起來(lái)。在寫(xiě)(我學(xué)會(huì)了洗衣服)這一文前,我先讓學(xué)生參加一次洗手帕勞動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生只有在親身的實(shí)踐中進(jìn)行觀察和體會(huì),才能把本次作文寫(xiě)好。要寫(xiě)作文,不僅要認(rèn)真仔細(xì)看,還要用心記?! W(xué)生投入生活,從不同角度,不同水平獲得的感受,需要交流,教師要讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài)中,自然地講出真實(shí)的生活感受,平時(shí)我常抽時(shí)間讓學(xué)生口述生活感受,不輕易打斷他們的描述,特別是當(dāng)學(xué)生說(shuō)得興奮、激動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)檫@時(shí)正是他們心智開(kāi)啟,創(chuàng)新意識(shí)萌動(dòng)最激烈的時(shí)刻,沒(méi)有心理壓力,沒(méi)有框框,讓他們說(shuō)出最富情趣,最有新意和

4、閃著智慧光芒的獨(dú)特感受。學(xué)生心口一致,說(shuō)寫(xiě)一致,用筆說(shuō)話,樂(lè)于作文?! 〕晒κ桥d趣的支柱。教師對(duì)學(xué)生的作文要盡可能創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)和幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),強(qiáng)化他們的寫(xiě)作興趣。在作文寫(xiě)好后,我先開(kāi)展作文交流,讓學(xué)生把自己的得意之作讀給全班同學(xué)聽(tīng)。再由同學(xué)、老師挖掘捕捉作文的成功點(diǎn)。點(diǎn)滴的成功,會(huì)使學(xué)生激起喜悅的心情,調(diào)動(dòng)了大多數(shù)學(xué)生尤其是中差生的寫(xiě)作積極性,感受到習(xí)作的樂(lè)趣。  文學(xué)形象源于生活,而又高于生活,是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的概述性反映。教學(xué)中,教師要指導(dǎo)學(xué)生以文學(xué)作品提供的藝術(shù)形象為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,發(fā)揮想象,去補(bǔ)充和擴(kuò)大作品的生

5、活畫(huà)面,從而獲得較完整豐富的美感。  激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力,是學(xué)生通向成功的橋梁,讓我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)親身實(shí)踐的機(jī)會(huì),提高寫(xiě)作水平。

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