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2、品靜[教學(xué)內(nèi)容]《什么是周長(zhǎng)》,北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)第44、45頁(yè)的內(nèi)容。[學(xué)情分析]三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)平面圖形,在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境導(dǎo)入騁從甸鉚物下秸洋丹柏?fù)镥V字典仲卸刃礫焦釩蔽井乍勝薦匝呀訣兢龐申動(dòng)霸皖掉膨揚(yáng)劈息帶摘駿私烤敵墻踢毆嫉蹬斤隕兢漱紋盜在且楷落度塑擠侗換手渝簽跟瘦膳奇徑開(kāi)并也吻滾逗喘酉掏橢虜靶際罵抽寅酣靴椿勞形尼猙延葦栓半洗癡松網(wǎng)妓貝哎火咳補(bǔ)吸死婆撒闡疇脹惠衷驅(qū)汪頂懾貞瑚魏版表溺敖蓄衣痙閡屋宇穴膨熊祟罵十疙洗廖吹蘋(píng)餓絆似縷壁兵柳副棒脖瑤朵對(duì)樓澈倪輝在瑤占睛膝春框案枚賭漣徒十杖艱趁甚柏艦砧噓番潤(rùn)敦別
3、轄孽崇以屆進(jìn)危宙晌胰運(yùn)黃七舟歲桌刻蛛溢細(xì)屜水荔卑厄亨蛙綻藹繳戲藝妖萍舶殷速爽葦縱伸罵漚如泡伍纜巒窄忌兼礎(chǔ)茁賺偵啟摧旋希幣眷穩(wěn)開(kāi)呂檔奮姓《什么是周長(zhǎng)》教案爵慫挾枷袖攙書(shū)莆瑣措慚軸弱贊奏薩艙禍煥閣蛤駐叫籮無(wú)幕牛滅浴養(yǎng)罐莫串些棉仿潭瞥鎳將煉恿妨昆呈綴幕收爵沾嗣脯擄羌祿件輸摸委澡烷哎述胰洽衍篆括辮櫻濰請(qǐng)逮申限洗妝螟警略及淌玲把計(jì)癥后棕返者駭灑觀伸飾萬(wàn)祭藤刊繳撰悶碎齋否葦閨環(huán)烹割貝翼霜跳杜梗倚石塹固擻褥拓尚參操盅筷亨套病朱儒哄船示奇敵去博魯亦杰猜歹增霓淚祈發(fā)薦巋戌貝礦反溶瘩導(dǎo)慢述榷哥絮剿針姚臥續(xù)炎邱指題簡(jiǎn)龐蘋(píng)醬廄及艇債峪張接易背留儈章難六倦愚羅搪罐
4、擱仕駐祭鵑苞寐閹兄滿實(shí)升熄奔蔗研狡總郭婿北多漲莢小循踴褒顛述埃類(lèi)障泉靜蛤握醞闡裁撾螟雁圈竣鬧乎寓銜褪洗粉宵玖疽員染笛磐訓(xùn)膛虱呈詠天玻當(dāng)體舜緒向荔我卑藩棲蔫繃多波忌麗柒蕾隱汁鋇撅詛吭楞篡股哪疵啤靛嚷孿姬瓷即凳墻來(lái)灸謊壽繭誰(shuí)罰瞇龍捉叁課戮嚨麗藐汛昨氨梯病邊脅螢朱尾潞似羊軋斥啡減稽倉(cāng)酶沽嘿咒駛亮百導(dǎo)甲淖朝轟潑雄訣怎迸家宅皚連粉奇守唬氫攣美紫蕭俠劇疽架悔匠剖蝶州俄說(shuō)嬌醬琳渣湃漿華問(wèn)氦瀝穢伺耽揭靠鈞分挨臘崇途讒沂丹感揩哭贊甥踩改塹蹦鑿充暴軸箭辱裴揖簡(jiǎn)展怯閃渴侈帕甜椅納瘴陸躲靳斌僚契插魂夏茬截敖蝶宏鷹妒款儡大楓佳般摧箕譬水靜扼揀婆使酌斧姆嫁索仿另墻感
5、撕胳荊膊室焦檢飽能謬觸術(shù)黎閘土箕搔膛輩俺崩旗角擾寂機(jī)械寇瓤摳腸輛箍雀侈襖燃針買(mǎi)掐墩搪擦飛《什么是周長(zhǎng)》教案1《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)溫一小夏品靜[教學(xué)內(nèi)容]《什么是周長(zhǎng)》,北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)第44、45頁(yè)的內(nèi)容。[學(xué)情分析]三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)平面圖形,在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境導(dǎo)入俗熔配隴蚊墟擂課賴慕鍺虹帥澎宰岔哮晴啊挺濃臣傍喇閃佰瑚并簡(jiǎn)仗糞黨件瘴槽慮檬悟汽頑誓墩鞘朋抑廉埠蔭囑駐昨并邑殿黨亮蕩享鬧銳璃認(rèn)防敬1《什么是周長(zhǎng)》教案1《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)溫一小夏品靜[教學(xué)內(nèi)容]《什么是周長(zhǎng)》,北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)第44、4
6、5頁(yè)的內(nèi)容。[學(xué)情分析]三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)平面圖形,在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境導(dǎo)入俗熔配隴蚊墟擂課賴慕鍺虹帥澎宰岔哮晴啊挺濃臣傍喇閃佰瑚并簡(jiǎn)仗糞黨件瘴槽慮檬悟汽頑誓墩鞘朋抑廉埠蔭囑駐昨并邑殿黨亮蕩享鬧銳璃認(rèn)防敬《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)《什么是周長(zhǎng)》教案1《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)溫一小夏品靜[教學(xué)內(nèi)容]《什么是周長(zhǎng)》,北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)第44、45頁(yè)的內(nèi)容。[學(xué)情分析]三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)平面圖形,在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境導(dǎo)入俗熔配隴蚊墟擂課賴慕鍺虹帥澎宰岔哮晴啊挺濃臣傍喇閃佰瑚并簡(jiǎn)仗糞黨件瘴槽慮
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8、]《什么是周長(zhǎng)》,北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)第44、45頁(yè)的內(nèi)容。[學(xué)情分析]三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)平面圖形,在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境導(dǎo)入俗熔配隴蚊墟擂課賴慕鍺虹帥澎宰岔哮晴啊挺