飛機(jī)為什么能上天的教案

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1、物理課教案課題§8-7飛機(jī)為什么能上天作者年級(jí)八年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1知道流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大.2了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的.3了解水翼船高速行駛的原理.過(guò)程與方法1通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力.2通過(guò)分析飛機(jī)和水翼船的升力是怎樣產(chǎn)生的,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力.3通過(guò)“做一做”的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過(guò)飛機(jī)和水翼船升力產(chǎn)生的分析,使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的緊密聯(lián)系.2通過(guò)“做一做”的兩個(gè)小

2、實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.3通過(guò)解釋日常生活生產(chǎn)中流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究物理道理的興趣.教學(xué)重點(diǎn)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)1飛機(jī)的機(jī)翼的升力是怎樣產(chǎn)生的.2水翼船高速行駛的道理.教學(xué)方法科學(xué)探究發(fā)小組合作法教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課播放電影片段:1臺(tái)風(fēng)掀翻屋頂2小船撞向大船觀看、思考激發(fā)興趣創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生對(duì)新知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣,為研究“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”作好鋪墊,打開(kāi)探究之門。5二、學(xué)習(xí)新知(一)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系提出問(wèn)題.引入新課利用圖

3、片、投影片:再現(xiàn)小河中流水的情況演示圖8-5使自來(lái)水通過(guò)玻璃管學(xué)生觀察積極思考觀察到B處的豎直水柱高度較小“導(dǎo)入”注重“從生活走向物理”增強(qiáng)直觀性和生動(dòng)性培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析歸納能力.使學(xué)生體會(huì)到物理就在身邊神奇的力量展示引導(dǎo)學(xué)生解釋電影片段中的現(xiàn)象.并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)組織學(xué)生做以下實(shí)驗(yàn):積極思考大膽發(fā)言學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的課程理念。5(二)飛機(jī)為什么能上天飛機(jī)的舉力或升力1風(fēng)扇吹氣球2在風(fēng)中靜止的乒乓球3吹硬幣4制作簡(jiǎn)易噴霧器實(shí)驗(yàn)探究:吹紙條問(wèn):1紙

4、條上、下方空氣流動(dòng)速度是否相同?2紙條飄動(dòng)起來(lái)時(shí),紙條上下方壓強(qiáng)(壓力)有什么關(guān)系向全體同學(xué)展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程。學(xué)生自主探究分組討論問(wèn)題得出結(jié)論:紙條上下方的壓強(qiáng)(壓力)差把紙條舉起來(lái)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)懸念,激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和主動(dòng)參與教學(xué)的的意識(shí).既可以鞏固教學(xué)內(nèi)容又可以由此引出飛機(jī)機(jī)翼的升力問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力,觀察能力,分析實(shí)驗(yàn)事實(shí),概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力5(三)水翼船三、應(yīng)用與交流四、作業(yè)播放投影片,分析機(jī)翼形狀特點(diǎn),解釋飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因.播放錄像片段:

5、飛行表演播放幻燈片組織學(xué)生分組討論學(xué)習(xí),及時(shí)做出正確評(píng)價(jià),適時(shí)鼓勵(lì),對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)加以表?yè)P(yáng)播放自制錄像:踢足球關(guān)于:機(jī)場(chǎng)的跑道如何修建草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)學(xué)生分析機(jī)翼上、下方空氣流速的大小關(guān)系,機(jī)翼上、下方壓強(qiáng)的大小關(guān)系學(xué)生自主討論學(xué)習(xí),分析水翼船高速行駛的原理學(xué)生觀看,積極思考,大膽發(fā)言分析解釋其產(chǎn)生的原因課后以小組為單位調(diào)查研究培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的聯(lián)系使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)物理就在身邊進(jìn)一步理解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系5板書設(shè)計(jì):§8.7飛機(jī)為什么能上天一、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體流

6、動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大二、飛機(jī)為什么能上天升力:機(jī)翼上下的壓力差就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的向上的力,也叫舉力三、水翼船5

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