賽珍珠,,,大地,,,心得體會(huì)

賽珍珠,,,大地,,,心得體會(huì)

ID:17527941

大?。?0.17 KB

頁(yè)數(shù):16頁(yè)

時(shí)間:2018-09-02

賽珍珠,,,大地,,,心得體會(huì)_第1頁(yè)
賽珍珠,,,大地,,,心得體會(huì)_第2頁(yè)
賽珍珠,,,大地,,,心得體會(huì)_第3頁(yè)
賽珍珠,,,大地,,,心得體會(huì)_第4頁(yè)
賽珍珠,,,大地,,,心得體會(huì)_第5頁(yè)
資源描述:

《賽珍珠,,,大地,,,心得體會(huì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、賽珍珠,,,大地,,,心得體會(huì)  篇一:大地讀后感  《大地》讀后感  吳天威11307100274周一六七節(jié)  不得不說(shuō),《大地》造就了美國(guó)歷史上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家賽珍珠,同時(shí)賽珍珠又通過(guò)《大地》實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作目的,這是一個(gè)在當(dāng)時(shí)看來(lái)令人震驚卻又驕傲的事實(shí)。同時(shí)這部作品讓人從一個(gè)雖是外國(guó)國(guó)籍卻又飽含對(duì)中國(guó)人理解的偉大作家的角度看出中國(guó)人尤其是中國(guó)農(nóng)民的某些品性,她深刻而溫暖的關(guān)于人性的見(jiàn)解著實(shí)引人深思。讀完后王龍這個(gè)主人公角色的變化以及其復(fù)雜性,給人帶來(lái)深思與觸動(dòng)?! ∫回毟F時(shí)代的王龍?jiān)忈屓诵再|(zhì)樸善良  首先,在中國(guó)傳統(tǒng)觀念中,“百善孝為先”,而王龍從始

2、至終無(wú)論是否有點(diǎn)腐化,但是對(duì)于父親的孝順與善心都能給人無(wú)限的啟示。當(dāng)父親責(zé)罵說(shuō):“難道我今天不吃飯了?”王龍回答說(shuō):“我這就去做”。以及后來(lái)文章中這樣說(shuō)道,“他(王龍)一般都煮玉米粉粥給他父親,而自己不吃”都從這種微小的細(xì)節(jié)引人深思。雖然他們生活在一個(gè)貧窮的時(shí)代,但是這種無(wú)怨言無(wú)所取的孝順給人無(wú)限溫馨;反觀當(dāng)代社會(huì),雖然物質(zhì)財(cái)富不斷積累,生活條件不斷改善,但是無(wú)數(shù)“啃老族”、“月光族”的誕生難道不是另外一種退步嗎?只是心安理得的享受著父母的勞動(dòng)成果,只是在需要錢(qián)需要幫助的時(shí)候可能給家里打一個(gè)電話,只是在心情不好時(shí)候?qū)议L(zhǎng)發(fā)脾氣,而沒(méi)有對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)親人的體諒與關(guān)心,缺

3、少一份愛(ài)與責(zé)任感。作為一名大學(xué)生,我們目前沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)收入,但是還是可以通過(guò)平日對(duì)父母的一句問(wèn)候,通過(guò)平時(shí)良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩。常懷感恩之心,常做孝順之事,將孝這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,首先給父母帶來(lái)無(wú)限幸福,其次也是為了自己的未來(lái),最后推動(dòng)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的進(jìn)步?! ∑浯?,主人公王龍還具有平和的精神。書(shū)中這樣寫(xiě)到,“但王龍很會(huì)過(guò)日子,他不像村里好多人那樣,隨便花錢(qián)賭博或買(mǎi)些奢侈的食物,他不必像他們?cè)谫u(mài)不出好價(jià)的收獲季節(jié)把糧食賣(mài)掉,相反地,他把糧食保存起來(lái),等下雪或過(guò)年的時(shí)候再賣(mài),那時(shí)候城里人會(huì)出高價(jià)錢(qián)”。首先,筆者不認(rèn)為這是一種投機(jī)取巧的行為,恰恰通過(guò)將王

4、龍和他人的對(duì)比,體現(xiàn)出王龍的平和不焦急。試想,在當(dāng)時(shí)貧窮的社會(huì)環(huán)境大背景下,收獲了糧食而不是貪一時(shí)之財(cái)將其賣(mài)出而是采取適當(dāng)策略贏得一份可觀收入,從側(cè)面展現(xiàn)出一個(gè)樸素質(zhì)樸的中國(guó)農(nóng)民應(yīng)有的平和的心態(tài)?! ⊥磷甜B(yǎng)莊稼,也滋養(yǎng)了王龍這一憨厚平和的農(nóng)民?! ?duì)比當(dāng)今社會(huì),卻有了另外一種不平和的聲音。當(dāng)日本發(fā)生大地震時(shí),中國(guó)的“搶鹽風(fēng)“該是一個(gè)多么荒誕無(wú)意義的“冷笑話”,沒(méi)有判斷清楚情況就盲目跟風(fēng)甚至三人成虎,謠言愈演愈烈,鬧劇不斷,倘若人們多一些判斷力和自主性怎么會(huì)有這般無(wú)稽之談?對(duì)于新生力量大學(xué)生,不平和的現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮,比如考證風(fēng),追求鐵飯碗,追求出國(guó),盲目創(chuàng)業(yè)等等

5、,沒(méi)有過(guò)多思考適合自己的天職任務(wù)使命,而是沉淪成為大千世界一個(gè)隨波逐流的過(guò)客,當(dāng)然不可否認(rèn)很多人還是懷揣理想,為美好的未來(lái)而奮斗,但是在大學(xué)里浮躁的學(xué)風(fēng)的確該引起深思,該采取行動(dòng)解決這一問(wèn)題,畢竟正如復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)始人馬相伯所說(shuō),“大學(xué),所以為‘大’者,不在于其成績(jī),而在于其培養(yǎng)人才之素質(zhì)”以及“大學(xué)者,研究高深學(xué)問(wèn)者也?!薄 《^斗時(shí)代的王龍精神積極向上  到南方逃難無(wú)疑是對(duì)這一家人的考驗(yàn),人生地不熟,加上客觀條件的種種制約導(dǎo)致了無(wú)法比擬的困難。但是這個(gè)中國(guó)農(nóng)民卻保持著不一樣的風(fēng)骨,書(shū)中這樣寫(xiě)到,“我不吃這種肉!”王龍生氣地喊道。“我們要吃買(mǎi)的討來(lái)的肉,不是偷來(lái)的

6、。我們雖然討飯,但不是賊。”說(shuō)完,他用兩個(gè)手指從鍋里把肉夾出來(lái),扔在地上,一點(diǎn)兒不顧二兒子的哭叫。聯(lián)想起中國(guó)近現(xiàn)代的奮斗史,無(wú)數(shù)仁人志士也具有令人敬佩與贊賞的氣節(jié),諸如“魯迅”,他的小說(shuō)《狂人日記》等對(duì)封建禮教的有力揭露和控訴,使反對(duì)“吃人的禮教”成為了許多人的共同呼聲,無(wú)數(shù)似匕首勝投槍的雜文強(qiáng)有力的抨擊了封建社會(huì),這種不畏權(quán)勢(shì)不顧一己安危的氣節(jié)極大鼓舞了中國(guó)人民的斗志;新中國(guó)成立后,三年自然災(zāi)害時(shí)期也是對(duì)新生的中國(guó)的一個(gè)極大考驗(yàn),而當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人如毛澤東周恩來(lái)等等的坦然從容面對(duì),以身作則,應(yīng)對(duì)困難也是中華民族威武不屈團(tuán)結(jié)的象征之一?! 〉腔氐浆F(xiàn)在,也許是過(guò)于發(fā)

7、達(dá)的物質(zhì)生活漸漸使得人們的精神支柱變得脆弱,種種社會(huì)現(xiàn)象令人無(wú)奈痛心。比如當(dāng)今走出大街是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)路上多了一些中年人,他們竟然面無(wú)愧色的向人乞討,哭訴自己的悲慘遭遇,當(dāng)然其中肯定會(huì)有真正需要幫助的人,我們是一定會(huì)伸出援助之手的。但是身體健壯的中年人為什么不去自食其力呢,最起碼你可以到餐館或者建筑工地打些零工即使你們說(shuō)沒(méi)有什么文化水平,最起碼你們不可以不思上進(jìn),要知道即使草根也可以有輝煌的  明天,比如“天使女孩”任月麗,“鋼琴王子”劉偉,尤其是后者那句“要么去死,要么好好活著”,作為一個(gè)殘疾人,并沒(méi)有向命運(yùn)輕易低頭,而是不斷奮斗,無(wú)數(shù)艱辛只有自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),這也是

8、我們新一代年輕人對(duì)于奮斗

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。