資源描述：
《個 人 調 研 報 告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、個人調研報告www.5Ykj.CoM文章來源調研時間：2009年10月12日至2009年10月23日調研人員：曲曉欣（沿山路小學副校長）調研對象：學校教師調研主題：深入學習科學發(fā)展觀，辦人民滿意的教育調研目的：明確科學發(fā)展觀深刻內涵，結合實際，運用科學發(fā)展觀的思想來分析解決問題調研形式：1．召開教師調研會議2．走訪各年組征求的意見和解決的問題：（一）征求的意見：10月12日，我深入體育組調研，體育教師牧仁說，在足球隊訓練中有幾項工作需要學校給予協(xié)助完成：1.希望班主任老師配合，保證隊員準時參加訓練；2.希望各學科教師，在隊員學習有困難時能給予關注和輔導；3
2、.希望校領導能給足球隊隊員召開一次動員大會，引導他們在積極參加訓練的同時，不影響學習，讓家長、老師放心。解決的問題：調研走訪結束后：1.當天，我就深入五、六年組，召開了班主任、各學科教師的會議，把體育教師的建議反饋給大家。與會教師熱烈交流，一致同意：會全力配合和支持體育教師工作，讓孩子們保持優(yōu)異的學習成績。2.10月14日下午，我組織全體足球隊隊員召開了動員大會。會上，師生交流氣氛活躍而融洽，達到了預期的目的。（二）征求的意見：區(qū)教育局下發(fā)海教黨發(fā)（2009）58號文件，學校組織全體教師學習以后，11月16日，我深入低年組辦公室聽取各位教師學習后的感受：1
3、.一個教師除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德；2.教師要不斷探索新時期針對不同學生的行之有效的教育方式；3.建議學校要經常給教師提供心理健康培訓，多想一些辦法讓老師排解心理壓力。解決的問題：意見反饋回來后，學校領導班子召開了會議，決定：1.今后要不斷改進學校的管理方式，進行人性化管理，多和老教師溝通交流，幫助其進行心理減壓。2.有針對性地開展師德師風教育活動，提高教師隊伍的師德水平。3.10月22日，學校給全體教師舉辦了一場心理健康講座，通過這個講座，讓教師學會了如何在日常工作中去緩解壓力，如何完善自己的人格，提升自己的人格魅
4、力，真正做到為人師表。（三）征求的意見：10月20日，我深入語文備課組調研走訪，在與語文教師共同備課交流中，教師們放映目前學生中存在閱讀興趣減退、閱讀能力低、閱讀習慣沒有、方法不佳等問題。建議學校針對此方面進行一次單項檢測。同時，再給語文教師有針對性地進行一下培訓，讓他們明確如何進行閱讀教學。解決的問題：調研走訪后，在征得學校領導同意：1.10月22日，三——六年級學生開展了一次語文閱讀競賽活動。活動結束后，各班級語文教師針對此次閱讀試卷給學生進行了指導，學生們都說收獲不小。2.10月23日，我組織語文教師召開了專項語文會議，會上就如何進行閱讀教學給老師們
5、進行了培訓，交流中，大家暢所欲言，都有所感悟。調研總結：科學發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后長期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。為了更好地踐行科學發(fā)展觀，為了更好實現學校的不斷進步與持續(xù)發(fā)展，我校黨支部組織了就深入學習科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育為目的的調研活動。通過此次對科學發(fā)展觀的調研，使我更加深刻的理解了科學發(fā)展觀的內涵，明確了黨落實科學發(fā)展觀的及時性與必要性，學會要有意識的用科學發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題。在落實科學發(fā)展觀的同時，不斷將其與學校實際相結合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析。找出影響和制約健康有序
6、發(fā)展的原因。隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的進一步深入，有力地促進了學校各方面工作的開展。通過學習使全體教師明確了“堅持以發(fā)展為主題，辦人民滿意的教育”的學校發(fā)展宗旨。對我校發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好學校教育教學各項工作，具有非常重要的意義。沿山路小學黨支部曲曉欣2009年11月www.5Ykj.CoM文章來源相關公文:
