幼兒園中班科學(xué)教案:神奇的刷子

幼兒園中班科學(xué)教案:神奇的刷子

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1、幼兒園中班科學(xué)教案:神奇的刷子  【設(shè)計意圖】  刷子是日常生活中的常見物品,對于我們的生活有著不可缺少的幫助,而現(xiàn)在的孩子,由于父母長輩的包辦代替,已經(jīng)失去認識,操作,使用這些常見生活用品的機會,以至于除了知道牙刷,其他長柄刷、地板刷、廁所刷、衣服刷……等等刷子用品一概不知,有的連見都沒見過。為了豐富幼兒的認識,提高生活自理能力,在此基礎(chǔ)上設(shè)計本次活動,讓幼兒對刷子有一個全新的認識,了解其相應(yīng)的用途,同時增加幼兒的一些生活經(jīng)驗?!  净顒幽繕恕俊 ?、運用多種感官主動探索,了解刷子的不同名稱、外形特征及用途?! ?、對生活中的小

2、工具產(chǎn)生興趣,體驗工具給人們生活帶來的便利。  【活動準備】  1、發(fā)動幼兒和家長共同收集各種各樣的刷子,如:牙刷、鞋刷、洗衣刷、杯刷等等?! ?、有標記的筐若干?!  净顒舆^程】  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的探索欲望?! ?、老師給小朋友帶來了一種神奇的物品,讓我們一起來看看是什么?  2、你們都認識嗎?那現(xiàn)在請小朋友選擇一種自己喜歡的刷子,看一看,摸一摸,比較一下它們是用什么做成的?! 《?、通過比較、操作了解其名稱、外形特征及用途?! 〗裉煸S老師要去參加一舞會,你們能不能把我打扮的漂漂亮亮的?! ?、誰先來給我化化妝。請你選一把

3、刷子。你真棒,這把刷子刷在臉上軟軟的,真舒服,你也來試試。你知道這叫什么刷子嗎?  2、看,我的眉毛太亂了,誰來幫我刷整齊?這個刷子和化妝刷有什么不同?你知道它的名字嗎?  3、誰幫我把皮鞋擦亮呢?你為什么選這把刷子?  小朋友,你們真棒,我很滿意你們剛剛的打扮,我可以漂漂亮亮的去參加舞會了,謝謝你們?! ∪⑦w移生活經(jīng)驗,探索刷子的使用方法?! ?、平時你們還見過哪些刷子?它們有什么用?  板刷、油漆刷、牙刷等等師總結(jié)刷子的用途:鞋刷可以把皮鞋刷的又亮又干凈,杯刷可以刷洗杯子里的臟物,撣塵刷可以刷床上、衣服、玻璃上的灰塵,等等。

4、  2、今天我們認識了各種各樣的刷子,刷子給我們的生活帶來了方便,它們可以幫助我們做許多事,我們一起拿一把你喜歡的刷子試一試吧!  四、游戲:送刷子回家。  1、剛才小朋友做了很多事都累了,我們來休息一下吧?! ?、誰來告訴我,你用了什么刷子?做了什么事情?  3、現(xiàn)在我們把這些刷子送到外面的超市去賣吧!不過老師有個要求,放的時候要按標記分類擺放整齊。

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