經(jīng)濟(jì)計量學(xué)課程教學(xué)大綱

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1、《經(jīng)濟(jì)計量學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程名稱：經(jīng)濟(jì)計量學(xué)二、學(xué)分：3三、先修課程：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微積分》、《線性代數(shù)》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》等。四、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)：　　《經(jīng)濟(jì)計量學(xué)》是電力經(jīng)濟(jì)方向網(wǎng)絡(luò)教育考試的一門必修的專業(yè)課。課程的主要特點(diǎn)是理論與實際應(yīng)用并重，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論知識，又要注重經(jīng)濟(jì)計量方法在實踐中的應(yīng)用。其目的是，通過學(xué)習(xí)、掌握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和常用方法，研究電力經(jīng)濟(jì)中的有關(guān)問題，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用計量方法、經(jīng)濟(jì)計量模型進(jìn)行創(chuàng)造的思維方法。并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生利用經(jīng)濟(jì)計量學(xué)的方法，學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論以及用定量的方法分析、解決實際

2、經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)的電力經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的能力。五、課程的教學(xué)基本要求及主要內(nèi)容：第一章緒論一、學(xué)習(xí)要求通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)計量學(xué)的基本概念、內(nèi)容體系和本課程涉及的內(nèi)容，以及經(jīng)濟(jì)計量學(xué)的主要應(yīng)用和建立與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)計量學(xué)模型的工作步驟；理解經(jīng)濟(jì)計量學(xué)是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)科以及在經(jīng)濟(jì)學(xué)科中的地位。本章要了解各種基本概念，理解經(jīng)濟(jì)計量學(xué)的研究對象和內(nèi)容。本章的重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)計量學(xué)中的基本概念的理解，建立與應(yīng)用計量模型的工作步驟等。二、課程內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容：（1）計量經(jīng)濟(jì)學(xué)與計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的概念主要介紹計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念發(fā)展以及在此基礎(chǔ)上形成的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型、數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型以及計量經(jīng)濟(jì)模型

3、的概念。（2）計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容體系簡單介紹了廣義計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和狹義計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模理論與方法的發(fā)展歷程以及理論計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容。（3）計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)科從不同的角度論述了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)科，并簡單闡明了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)科中的地位。（4）理論模型的設(shè)計詳細(xì)介紹理論模型設(shè)計的具體步驟，并指出在選擇變量時常見的幾類錯誤。（5）樣本數(shù)據(jù)的收集介紹了幾種常用的樣本數(shù)據(jù)及其特點(diǎn)。（6）模型參數(shù)的估計和模型的檢驗簡單介紹模型參數(shù)估計和檢驗的方法及其步驟。（7）計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型成功的三要素及相關(guān)問題著重介紹了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型成功的三

4、個要素及相關(guān)分析、回歸分析和因果分析的涵義。（8）計量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用軟件介紹主要介紹了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)中常用的幾種計量經(jīng)濟(jì)分析軟件包。（9）計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用簡單介紹了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型應(yīng)用的四個方面。2、教學(xué)要求：（1）了解計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)概念、研究內(nèi)容、研究對象，理解和掌握理論模型設(shè)計的步驟、參數(shù)估計和模型的檢驗等。（2）掌握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型成功的三要素和模型應(yīng)用的四個方面，考試時這一章一般只出名詞解釋、填空或選擇題。第二章單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法一、學(xué)習(xí)要求該章是課程的重點(diǎn)和主要內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟練掌握線性單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的理論與方法，能夠運(yùn)用矩陣

5、描述、推導(dǎo)和證明與普通最小二乘法有關(guān)的過程和結(jié)論；能夠獨(dú)立完成建立線性單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的全過程工作，能夠應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件。學(xué)習(xí)時，注意課堂講授與課外練習(xí)的結(jié)合，有助于內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握。二、課程內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容：（1）線性回歸模型概述詳細(xì)介紹了線性回歸模型的特征與普遍性，并舉例說明。同時，著重論述了線性回歸模型的五個基本假設(shè)及其意義。（2）一元線性回歸模型的參數(shù)估計著重介紹了參數(shù)估計的任務(wù)和參數(shù)估計的兩種方法：普通最小二乘法和最大或然法，以及參數(shù)估計量的性質(zhì)及其檢驗方法。（3）多元線性回歸模型的參數(shù)估計介紹多元線性回歸模型的一般形式以及參數(shù)估計的方法和過程，并

6、以實例加以說明。同時，描述了參數(shù)估計量的性質(zhì)、正規(guī)方程與樣本容量問題。（4）多元線性回歸模型的統(tǒng)計檢驗主要介紹了多元線性回歸模型統(tǒng)計檢驗的三個方面：擬合優(yōu)度檢驗、方程顯著性檢驗和變量顯著性檢驗的一般過程。（5）多元線性回歸模型的置信區(qū)間主要介紹了參數(shù)估計量的置信區(qū)間和預(yù)測值的置信區(qū)間的確定步驟與方法。（6）異方差性著重介紹了異方差的概念及其在現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)生的實例，異方差性的后果及其檢驗，以及異方差問題的解決辦法。（7）序列相關(guān)性主要介紹了序列相關(guān)性的涵義、在現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)中的實例、后果及其檢驗，以及序列相關(guān)性的解決方法。（8）多重共線性介紹多重共線性的涵義、在實際經(jīng)

7、濟(jì)生活中的實例，多重共線性的后果及其檢驗，以及克服多重共線性的方法。（9）隨機(jī)解釋變量問題詳細(xì)介紹隨機(jī)變量問題及其在現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的實例，隨機(jī)變量問題的后果，以及隨機(jī)解釋變量問題的解決方法。（10）單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型綜合練習(xí)主要介紹三種單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型：糧食生產(chǎn)模型、我國人均消費(fèi)模型和發(fā)電量與工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值關(guān)系模型。2、教學(xué)要求：（1）理解并掌握一元線性回歸模型和多元線性回歸模型一般形式、參數(shù)估計方法和統(tǒng)計檢驗過程。（2）掌握多元線性回歸模型置信區(qū)間的確定方法與步驟。（3）理解異方差性、序列相關(guān)性、多重共線性和隨機(jī)解釋變量問題的涵義及其解決方法。（4）掌握現(xiàn)實

8、經(jīng)濟(jì)生活中