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《審時(shí)度勢改進(jìn)在職培訓(xùn)工作論文 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、審時(shí)度勢改進(jìn)在職培訓(xùn)工作論文審時(shí)度勢改進(jìn)在職培訓(xùn)工作論文審時(shí)度勢改進(jìn)在職培訓(xùn)工作論文審時(shí)度勢改進(jìn)在職培訓(xùn)工作論文 摘要:隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村中小企業(yè)中涌現(xiàn)出越來越多的女性管理者,而目前對這些女性管理者的在職培訓(xùn)卻顯得不能勝任工作,因此我們必須審時(shí)度勢,對目前的在職培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn),讓農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者能力得到提高,使農(nóng)村中小企業(yè)得到長足發(fā)展。 關(guān)鍵詞:農(nóng)村中小企業(yè);女性管理者;在職培訓(xùn);對策 1政府要引導(dǎo)人民群眾更新思想觀念 首先,在基礎(chǔ)教育、中等教育階段,就大力向農(nóng)村學(xué)生宣傳男女平等的思想,讓這種思想在他們的意識(shí)中扎根。一個(gè)人在青少年時(shí)
2、期所形成的觀念、養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)對他成人后的行為發(fā)揮決定性的影響作用。還要強(qiáng)化對女性的性別教育和引導(dǎo),將先進(jìn)的性別意識(shí)納入宣傳、教育主流,提高女性自我肯定、自我尊重、自我發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。 其次,政府可以通過各級(jí)地方政府及婦聯(lián)組織等,擴(kuò)大宣傳范圍,加強(qiáng)宣傳力度。婦聯(lián)可以組織下鄉(xiāng)宣傳隊(duì)等,到農(nóng)村宣傳男女平等的思想。并且目前農(nóng)村電視的普及率越來越高,媒體同樣對農(nóng)村也有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用和強(qiáng)化作用。因此,政府可以通過主流媒體加以引導(dǎo)。 再次,增強(qiáng)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者的組織化程度,通過女企業(yè)家協(xié)會(huì)、女高知聯(lián)誼會(huì)等組織使她們加強(qiáng)交流、相互影響,提高群體的性別意識(shí),對在職培
3、訓(xùn)的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。 引導(dǎo)男女兩性建立良好的和諧互動(dòng)關(guān)系,在此前提下,女性人才主體意識(shí)的覺悟才能使農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者對其能力進(jìn)行提升,才能使她們的主體地位的提高,從而發(fā)揮她們的作用。 2增加對農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)的投資 目前我國農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者投資的主體有三個(gè)方面:政府、企業(yè)、家庭。 政府應(yīng)該在源頭上就可以給予支持,如設(shè)立“女性發(fā)展基金”,或者提供長期貸款等。讓那些不適合繼續(xù)升學(xué)深造,同時(shí)又想掌握一技之長的農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在資金上得到的保證。 企業(yè)從上至下都應(yīng)該理解到女性管理者的重要性,應(yīng)該對其在職培訓(xùn)進(jìn)行
4、投資,讓女性管理者的各方面能力得到加強(qiáng),使其能更好的勝任工作。并且對女性管理者的培訓(xùn)還可以加大補(bǔ)貼,如誤工補(bǔ)貼等等,盡量減少農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者因參加在職培訓(xùn)而帶來的眼前利益損失,盡可能讓她們能積極主動(dòng)地參加在職培訓(xùn)。 在家庭中,使農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者家庭的各個(gè)成員都意識(shí)到應(yīng)該對提升女性管理者的素養(yǎng)加大投資,只有這樣才能使女性管理者的各項(xiàng)能力得到提高,才能給家庭帶來更多的利益,尤其是家中的男性出外打工的家庭,女性管理者作為主要的經(jīng)濟(jì)支柱,更應(yīng)該得到支持。 3增強(qiáng)在職培訓(xùn)的質(zhì)量管理 加強(qiáng)在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定 在職培訓(xùn)質(zhì)量的好壞與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本條件
5、密切相關(guān)。各級(jí)政府和農(nóng)村中小企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)的重視,設(shè)置專門的部門對在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)定評(píng)估,對在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估,好的給予表揚(yáng),差的勒令進(jìn)行整改。相對于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,中高等職業(yè)學(xué)校具有相對雄厚的師資隊(duì)伍,固定、良好的辦學(xué)設(shè)施,由中高等職業(yè)學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目,能最大限度地節(jié)約培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)效果。加強(qiáng)對在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定,能為提升農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)質(zhì)量提供良好的保證。 加強(qiáng)在職培訓(xùn)師資建設(shè) 擁有一支理論素養(yǎng)高、實(shí)際操作能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,是對職培訓(xùn)能順利進(jìn)行的必要條件。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師大多數(shù)直接來自學(xué)校,這些
6、教師的教學(xué)能力和實(shí)際操作能力都有待加強(qiáng),還有一些管理技能人員雖然有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,但理論知識(shí)和教學(xué)能力都有些不足,并且對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化的缺乏了解,與農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者溝通起來較為困難。單一的教師來源無法滿足對農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者管理能力全面提升的要求。因此,教師隊(duì)伍應(yīng)以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)學(xué)校的專任教師為主,以管理技能人員為輔。同時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與企業(yè)的合作,通過實(shí)際觀摩,掛職鍛煉等方式不斷提高培訓(xùn)教師的實(shí)踐能力,還要加強(qiáng)與高等院校的合作,通過進(jìn)修學(xué)習(xí)方式提高教師的教學(xué)能力,豐富教師的理論知識(shí)。 采用導(dǎo)師制等多種教學(xué)方法 對農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者可
7、以向一些大公司和企業(yè)那樣,對其實(shí)行導(dǎo)師制,這樣還可以幫助女性管理者克服人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)障礙。從大公司董事會(huì)或高管人員中挑選出資深人士,聘請有經(jīng)驗(yàn)的在職和退休的管理專家,與有農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者建立起“一對一”或“多對一”的師生關(guān)系。這些資深導(dǎo)師幫助女性管理者解決工作中遇到的難題,為其提供必要的指導(dǎo)和咨詢。 對農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)可以運(yùn)用多種教學(xué)方法,有授課法、討論法、案例分析法、視聽法、角色扮演法。 4完善農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)的政策法規(guī)保障 維護(hù)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者合法權(quán)益 國家應(yīng)該鼓勵(lì)和支持通過建立維權(quán)工作站和宣傳典型侵權(quán)
8、案例等途徑,提高農(nóng)村女性的權(quán)利意識(shí),進(jìn)