校風(fēng)校紀(jì)-校風(fēng)校紀(jì)大整頓工作總結(jié)

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5、選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料----------------------------------------------　　一個(gè)月來，我們根據(jù)縣局文件精神和學(xué)校制訂的《校風(fēng)校紀(jì)大整頓實(shí)施方案》，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，細(xì)化每個(gè)工作環(huán)節(jié)，抓思想、挖根源、促平安，以舉辦活動(dòng)貫串整個(gè)校風(fēng)校紀(jì)教育，取得了一定的成效。逐步規(guī)范了學(xué)生的日常行為和教師的常規(guī)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和道德意識(shí)，使校風(fēng)校紀(jì)大整頓工作深入人心，受到學(xué)生家長(zhǎng)和廣大群眾的一致好評(píng)。現(xiàn)做總結(jié)如下：　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制訂《實(shí)施方案》認(rèn)真布置

6、好第一階段的實(shí)施工作，爭(zhēng)取好的開局，做到宣傳動(dòng)員到位。　　1、9月1日收到校長(zhǎng)室下發(fā)文件，政教處全體領(lǐng)導(dǎo)立即集中討論，制訂《實(shí)施方案》和《各處室職責(zé)和工作分工》，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，當(dāng)晚召開行政會(huì)通過?！　?、9月2日，將《實(shí)施方案》、《各處室職責(zé)和工作分工》，發(fā)放到各班班主任和教職員手中?！　?、9月3日班主任利用早讀課時(shí)間，組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》，結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況開展工作部署，廣泛宣傳，明確校風(fēng)校紀(jì)大整頓工作步驟，清醒認(rèn)識(shí)這次行動(dòng)的及時(shí)性和必要性。　　4、9月4日?qǐng)F(tuán)委組織出黑板報(bào)，政教處布置橫

7、幅，宣傳標(biāo)語懸掛于校門、中嶺，營(yíng)造全員參與校風(fēng)校紀(jì)大整頓氛圍?！　?、9月7日周會(huì)課升旗儀式再次動(dòng)員后各班組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)習(xí)安全制度》等知識(shí)。當(dāng)天下午在教職員政治學(xué)習(xí)會(huì)上，組織教職員學(xué)習(xí)《校園傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》。嚴(yán)格執(zhí)行師生考勤制度，學(xué)生考勤每周公布上墻?！　《⒌诙A段重在查、擺、揭，針對(duì)師生實(shí)際情況，剖析不良現(xiàn)象，逐步舉行教育活動(dòng)，為第三階段工作創(chuàng)造條件。　　1、9月7日開展尊師活動(dòng)，把課

8、前師生相互問好改為“老師，節(jié)日快樂”。學(xué)生會(huì)組織節(jié)日致辭，為級(jí)辦公室、校園公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生，為老師做好事。　　2、增加學(xué)校管理人員，分工明確，職責(zé)到位。每天具體安排有副校長(zhǎng)巡校、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、晚修值班教師、保安、舍務(wù)管理員和功能室管理員巡值?！　?、9月14日周會(huì)課由班主任主持，落實(shí)查、擺、揭，對(duì)全班學(xué)生的校風(fēng)校紀(jì)情況實(shí)行民主投票，選出前10名和后10名學(xué)生，前10名學(xué)生給予公開表?yè)P(yáng)，并對(duì)后10名學(xué)生登記造冊(cè)，作為重點(diǎn)教育和轉(zhuǎn)化對(duì)象?！　?、9月1