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1、整頓校風嚴肅校紀尊進的各位老師同學們：大家上午好！我是政教處的楊文興老師，再次，我想就近期我們的校風校紀談談自己的看法！開學以來，我校同學積極進取，努力拼搏，嚴格要求自己，在學生生活方面取得了長足進步，特別是我們的高三同學，他們不怕苦、不怕累，努力進取，在本次模擬考試中，取得了可喜的成績，這些成績預示著，我校今年的高考必將又是一個豐收年，我們高一高二年級在全體老師和同學們的共同努力下，學生的學習生活習慣正在向著好的方向轉變，這些好的去趨勢，是我校全體老師、同學們共同努力的結果。但是，正如我們老師同學
2、們看到的一樣，我們同學中仍然存在一些跟不上潮流，趕不上正能量的現象。我們有些同學的衛(wèi)生習慣還優(yōu)待改變。隨地亂扔垃圾的現象仍然較多。這種現象產生的根源，我認為是缺乏主人翁意識，我們中的有些同學可能有一種錯誤的認識，認為學校的榮辱與自己無關，沒有把學校當成自己的精神家園，不愿意做學校的主任，而只是把自己錯誤的定位成游客，“張三李四到此一游，”可謂逍遙自在。但是我想問問大家，哪一個旅游目的地可以接納游客三年、一千多天；哪一個游客在一個游歷點待了三年而不生情感，就算是游客也是要保護游覽點的環(huán)境衛(wèi)生的。這是做
3、游客的基本素質，也是我們做人的基本要求。作為學生的你要做好學校的主任，可以這樣講，每一個主任都會顧及自己家庭的顏血，我們大家都愛面子，都講尊嚴，如果我們以主任的角色來看到在校園中亂丟垃圾的現象，對這種行為聽之任之，我們的顏面何在，我們的尊嚴何在。2012年11月，我校出臺了《衛(wèi)生管理教育方針》，大家都學過。從今天起,我們要堅決執(zhí)行。我們有的同學已經有男女生交往過度的現象了，男生女生的正常交往木沒有什么可說的，高中學生進入到青春期產生一點對異性的好感也是正常的。但是過度沉湎于這一方面，就不對了。高中階
4、段，是我們奠定人生基礎的階段，高考是人生命運發(fā)生變化的重要平臺，要通過這個平臺，我們每一個同學都不能分散自己的精力。戀愛對一個人來說，是人生中的一個系統(tǒng)工程，這個工程雖說是精神層面，我個人認為，他能枉費的精力絕不亞于你成為一個思想者的精力。有人認為，不追求婚姻的戀愛是耍流氓。我向問問我們中已經或者正準備戀愛的同學：“你有經營婚姻的準備么？”我想，你肯定還沒有，因為你沒有足夠的勞動能力，你不能承擔關愛對方的責任。愛是一種責任,不講責任的愛就是亂，始亂終棄的“亂”。我們對文學作品中的始亂終棄的文學形象鄙
5、視不已，而對我們這種不負責任的交往乂縱容輕慢，這不是對同一問題雙重標準嗎？有人把中學時期的戀愛叫早戀，就是過早戀愛，不具備條件的戀愛，我認為戀愛的條件有三：一定的物質基礎，一定的精神基礎，和一定的生理的基礎。這三個條件中物質基礎我們同學只能靠家庭和社會，精神基礎我們要準備高考不能分配精力，生理基礎是具備的，但三個基礎缺了兩個，你認為還具備戀愛基礎嗎？有些時候看愛情電視劇一集又一集，看別人戀愛，我們做觀眾，實在是很累，電視是藝術,愉悅人們身心的尚具很累，又放不下，更何況我們同學真正切身體驗呢，軌身體驗
6、當然會身心俱疲，還能高考嗎？記得前幾年我做班主任學生高三畢業(yè)典禮了，我和一個曾經談戀愛的同學有過這樣的幾句玩笑話：這個學生學習成績不算很差，但如果不早戀他應該要好得多。我說：某某同學，現在高三畢業(yè)了，你可以把某某女孩帶回家了。他說：老師，開啥玩笑，我能把她帶回家嗎？我說：為什么不能帶冋家？可以和你父母見見面呀！他說：哪能那樣，我們是談著玩的。我說：玩的？你不是在玩弄人家女孩了的感情嗎？他說：是，就算是玩弄了他的感情，她不是也在玩弄我的感情嗎？我徹悟了，原來他們在彼此玩弄感情，在我們有些人的心理，感情
7、是可以被玩弄的，但是我不行，不知道同學們行不行，我也不知道同學們的父母能不能接受你的感情被玩弄?，F在我們同學中，有些有這種現象的人是隨大流的，好像有人在開始談戀愛了，我不談就沒有面子，是呀，人都好面子，我只懇請同學們叫考這樣一個問題，守規(guī)則有面子，還是不守規(guī)則有面子，你認為闖紅燈的人有面子嗎？在規(guī)則面前，我認為守規(guī)則的人有面子，雖然我知曉甚少，但據我所知，任何一個國家，任何一個民族公德法規(guī)中，都不會倡導中學生談戀愛，這個規(guī)則是世界性的，你的思考不想著與世界接軌，難道你還沒有out嗎？你都outT,你
8、還有血子嗎？我們應當認為只有能給社會，給學校以正能量，就有面子，哪些背道而馳見風使舵，就沒面子了。道理講了不少了，這個問題我們要整束，從今天起，我們要向全體師生征集我校男女生過渡交往的照片，既然有的同學不顧及自己在公共場合的形象，哪我們其它師生要人膽地用你的照相機，記錄下這一些同學優(yōu)美的美好瞬間，讓這樣的美好瞬間和我們大家一起分享，我們將在茶余飯后賞析你們的多愁善感，把玩你們的情趣心理，我們將和你們的父母一起學校大屏上觀賞贊美你的成功演技。在此，我懇求全體老師們關注孩
