鎮(zhèn)小學(xué)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的實(shí)施方案

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1、某某鎮(zhèn)小學(xué)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的實(shí)施方案（2012-2014學(xué)年）為切實(shí)落實(shí)好縣教育局文件精神，加強(qiáng)某某鎮(zhèn)小學(xué)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育穩(wěn)定高效發(fā)展，從本校教育發(fā)展現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)實(shí)際出發(fā)，制定如下實(shí)施方案。一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)指導(dǎo)思想和目標(biāo)指導(dǎo)思想：以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以“縣鎮(zhèn)滿意教師”、“無棣名師”和學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)為主線，與時俱進(jìn)、深化教育改革、加強(qiáng)教師隊伍管理、提高培訓(xùn)的層次和效率，建設(shè)一支有活力、專業(yè)化、高素質(zhì)的教師隊伍。力爭經(jīng)過三年的努力，使全體教師都能夠吃透新教材，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，駕馭課堂的能力明顯提高，能以一顆愛心、收獲一

2、分希望，讓每一個學(xué)生都享受到課堂的幸福，95%的教師成為合格的“人民滿意教師”市、縣級優(yōu)質(zhì)課教師和教學(xué)能手，分別達(dá)到5-6人、30人以上。二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的主要措施（一）落實(shí)德育工作是學(xué)校工作永恒的首位的指導(dǎo)思想，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)、全面提高教師愛崗敬業(yè)、敢于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的職業(yè)道德水平，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，保駕護(hù)航。由分管校長和德育主任負(fù)責(zé)制定《某某鎮(zhèn)小學(xué)師德教育培訓(xùn)的實(shí)施方案》、《某某鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于落實(shí)<中小學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范>的實(shí)施方案》、《某某鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于落實(shí)〈無棣縣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定〉的實(shí)施方案》、《某某鎮(zhèn)小學(xué)師德標(biāo)兵評選辦法》、編輯《典型教育案例的集錦》等，并負(fù)

3、責(zé)具體組織、指導(dǎo)、督查、落實(shí)，納入德育處考核。（二）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。以抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以組織各種學(xué)生喜歡的寓教于樂的活動為載體，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，由德育處制定《某某鎮(zhèn)小學(xué)辦主任任職條件和職責(zé)》、《班主任考核辦法》、《某某鎮(zhèn)小學(xué)班主任隊伍建設(shè)實(shí)施方案》等，負(fù)責(zé)具體安排指導(dǎo)、督查、落實(shí)。（三）加強(qiáng)我鎮(zhèn)小學(xué)名師和骨干教師隊伍建設(shè)。1、建立教育反思制度：locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassinati

4、on.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame（1）各任課教師每周1篇教學(xué)案例反思。（2）骨干教師就典型的案例、反思剖析、研討。（3）每學(xué)期優(yōu)秀案例反思結(jié)集成冊。2、嚴(yán)格落實(shí)“滿意教師”評選辦法。凡縣級骨干教師必須承擔(dān)一定的教師培訓(xùn)和帶徒弟任務(wù)，否則不得評選“滿意教師。3、建立鎮(zhèn)級教師優(yōu)秀人才庫，搞好“鎮(zhèn)級名師”評選活動。加大對骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)的力度。（1）凡外出培訓(xùn)和

5、學(xué)習(xí)均有骨干教師參加，搞好二級培訓(xùn)。（2）與縣直學(xué)校積極爭取名師結(jié)對幫扶，力爭三年內(nèi)達(dá)縣名師6人。（3）建立鎮(zhèn)級名師學(xué)習(xí)、研討制度。（4）造就30歲以下青年骨干教師10人以上，主要由縣級骨干教師結(jié)對幫扶。4、實(shí)行縣教師幫扶責(zé)任制，每位骨干教師每學(xué)期至少在校內(nèi)上公開課2次以上，帶徒弟2-3人，實(shí)行師徒捆綁考核，視公開課和送課情況納入骨干教師課堂教學(xué)考核，所帶徒弟獲縣級及以上獎，骨干教師享受同等待遇，三年內(nèi)所帶徒弟課堂教學(xué)不合格的，取消鎮(zhèn)級名師，不得評選“星級教師”。（四）大興讀書之風(fēng)，建立學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。1、選購優(yōu)秀書籍。師生每人一冊，為建立學(xué)習(xí)型校園奠定了基礎(chǔ)。2、

6、出臺《某某鎮(zhèn)小學(xué)讀書活動實(shí)施方案》，每學(xué)期每位教師至少讀兩本教育方面的書籍或?qū)Ｖò倨谝槐荆?，有記錄和體會，作為專項檢查。由教導(dǎo)處牽頭，定期組織讀書報告會。骨干教師參與，輪流進(jìn)行、現(xiàn)場打分。并參與學(xué)區(qū)讀書報告會。每學(xué)期組織一次大型師生讀書報告會，評選讀書優(yōu)秀個人和讀書優(yōu)秀學(xué)生。3、積極搞好課改年級骨干教師外出培訓(xùn)，搞好二級培訓(xùn)。以班子成員和骨干教師為主，創(chuàng)造性地開展以“新課程、新理念、新技術(shù)”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)。（五）抓好教師繼續(xù)教育工程，落實(shí)40歲以下教師達(dá)?？茖W(xué)歷（含正在進(jìn)修者），35歲以下教師達(dá)本科學(xué)歷（含正在進(jìn)修者），納入教師綜合考核，與晉級評優(yōu)掛鉤，達(dá)不到相應(yīng)學(xué)

7、歷的綜合考核此項計0分，不得晉級評優(yōu)，不得評為locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame“滿意教師”。（六）搞好校