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《安徽省師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期中考查生物試題含解析.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家www.ks5u.com安師大附中2017～2018學(xué)年第一學(xué)期期中考查高二生物試題一、選擇題1.化學(xué)誘變劑羥胺能使胞嘧啶的氨基羥化，氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對。育種學(xué)家常用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子以培育番茄新品種。羥胺處理過的番茄不會出現(xiàn)()A.番茄種子的基因突變頻率提高B.DNA序列中C—G轉(zhuǎn)換成T—AC.DNA分子的嘌呤數(shù)目大于嘧啶數(shù)目D.體細(xì)胞染色體數(shù)目保持不變【答案】C【解析】誘變育種與自然突變相比能提高了突變頻率，并能在較短的時間內(nèi)獲得較多的優(yōu)良變異類
2、型，從而加快育種進程，A正確；羥胺處理后，胞嘧啶只能與腺嘌呤配對，導(dǎo)致DNA序列中C-G轉(zhuǎn)換為T-A，B正確；羥胺處理過的番茄DNA分子，只是腺嘌呤代替鳥嘌呤與胞嘧啶配對，嘌呤數(shù)目沒有改變，C錯誤；羥胺處理過的番茄發(fā)生基因突變，其體細(xì)胞染色體數(shù)目保持不變，D正確。2.如下圖是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生替換而產(chǎn)生變異的示意圖，下列相關(guān)判斷錯誤的是()A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的變異類型類似于過程①B.過程②的變異類型為基因重組，可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期C.過程③能在光學(xué)顯微鏡下觀察到D.雜交育種的原理是過程③【答案】D-28-www.
3、ks5u.com版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家【解析】據(jù)圖分析，①表示基因突變，鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是基因突變，A正確；②表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，B正確；過程③表示非同源染色體上的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到，C正確；雜交育種的原理是基因重組，D錯誤。3.糧食問題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀，提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，如下圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析不正
4、確的是()A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法B.H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術(shù)操作C.C→D和H→I過程都可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙D.圖示的遺傳育種途徑中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性【答案】B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A→B為誘變育種，C→D為基因工程育種，E→F→G為單倍體育種，H→I為細(xì)胞工程育種，J→K為多倍體育種。要盡快獲得新品種小麥，應(yīng)該采用單倍體育種法，A正確；G過程是用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，H→I過程是植物體細(xì)胞雜交，不需要用秋水仙素誘
5、導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，B錯誤；基因工程育種和植物體細(xì)胞雜交都克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，C正確；由于基因突變是不定向的，所以圖示的遺傳育種途徑中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是判斷圖中的幾種育種方法的名稱，并確定各自的育種原理是什么。4.下面為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是()A.基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成C.植
6、株a為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組，植株c屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子-28-www.ks5u.com版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家D.利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株b純合的概率為25%【答案】D【解析】基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換），則發(fā)生在圖中②過程，有絲分裂過程中，間期染色體復(fù)制形成染色單體，后期著絲點分裂，染色單體消
7、失，因此在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期，A正確；多倍體育種常用秋水仙素處理，原理是能夠抑制紡錘體的形成，使得染色體數(shù)目加倍，B正確；玉米為二倍體，體細(xì)胞內(nèi)含有2個染色體組，在有絲分裂后期著絲點分裂，含有4個染色體組，植株C發(fā)育起點為配子，屬于單倍體，C正確；利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，過程：植株A（基因型BbTt），D錯誤；答案是D?！究键c定位】基因重組及其意義；細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點；植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用；染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體5.從下圖a
8、～h所示的細(xì)胞圖中，說明它們各含有幾個染色體組。正確答案為()A.細(xì)胞中含有一個染色體組的是h圖B.細(xì)胞中含有二個染色體組的是g、e圖C.細(xì)胞中含有三個染色體組的是a、b圖D.細(xì)胞中含有四個染色體組的是f、c圖【答案】C【解析】細(xì)胞中含有一個染色體組的是d、g；細(xì)胞中含有二個染色體組的是e、h圖；細(xì)胞中含有三個染色體
