批判性思維 結(jié)課論文

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1、學(xué)完了批判性思維這門課，我感覺收獲了很多，每一節(jié)課我都會(huì)了解到一個(gè)新的話題，對當(dāng)前的新聞?dòng)幸粋€(gè)全新的認(rèn)識(shí)，一些我認(rèn)為正確無比的觀點(diǎn)在一次次思維的碰撞中都被推翻。在我看來，批判性思維其實(shí)也就是從正反兩面討論問題，批判性思維最早可以追隨到蘇格拉底時(shí)代，發(fā)展到現(xiàn)在批判性思維已經(jīng)成了教育特別是高等教育目標(biāo)之一。這種思維必不可少，倘若沒有批判性思維，我們就很難在這個(gè)眾生喧嘩的社會(huì)認(rèn)清事實(shí)的真相，很難不被各種標(biāo)題黨牽著鼻子走。在這種新的價(jià)值觀的指導(dǎo)下，我對身邊的新聞?dòng)辛艘环N全新的認(rèn)識(shí)。不久前在網(wǎng)上看到一篇文章，標(biāo)題是這樣的：正能量！聊城單親5歲女孩照顧殘疾父親，刷

2、鍋洗碗還陪他遛彎。文章大致是這樣的內(nèi)容：五歲本該是一個(gè)孩子在父母懷里撒嬌的年齡，但聊城東阿銅城辦事處艾山村的五歲女孩張文靜，卻遠(yuǎn)沒有同齡孩子那般幸運(yùn)。她患有智障的母親在她三個(gè)月時(shí)便離家出走，而父親張保勇又患有股骨頭壞死下肢動(dòng)彈不得。小文靜平時(shí)除了要幫父親推輪椅外，有時(shí)還要承擔(dān)家中刷鍋、洗碗、打掃衛(wèi)生等日常雜務(wù)。點(diǎn)開文章下的評論，幾乎毫無例外的都是對女孩的同情和對她的勤奮懂事的贊揚(yáng)。剛閱讀完這篇報(bào)道，我和很多網(wǎng)友一樣對小女孩充滿了敬佩，才5歲的女孩承擔(dān)起了照顧一個(gè)家的責(zé)任，著實(shí)讓我贊嘆，但是像路軍老師所說，凡事都要用批判性思維來思考。所以在仔細(xì)看完整篇文

3、章后，我對這篇報(bào)道進(jìn)行了正反兩面的分析。首先從正面來說，小女孩的行為確實(shí)讓人贊嘆。俗話說：百善孝為先，從古至今，孝順一直是我們中國所崇尚的，一個(gè)5歲的小女孩能有這樣的勇氣承擔(dān)起照顧父親的責(zé)任著實(shí)讓人敬佩。我們來看看截取的報(bào)道：志愿者遞給她一塊小零食，她看起來開心壞了，但打開包裝后，卻并沒有送到自己嘴里，而是遞到父親嘴邊，讓父親先吃。“我不吃，你吃吧?！睅状瓮谱屩?，張保勇竟然抹起了眼淚，語帶愧疚地說，“我沒錢給她買吃的?！笨吹礁赣H哭了，小文靜從兜里拿出紙，趕緊給父親擦眼淚?？赡芩⒉恢栏赣H為何會(huì)掉淚，看著父親情緒稍好些，自己拿著零食在一旁吃得津津有味

4、。從這些報(bào)道中我們可以感受到小女孩的懂事體貼，也難怪網(wǎng)友們對她是既佩服又心疼。但是仔細(xì)一思索，整件事又有值得深入探討的地方。第一點(diǎn)，女孩的母親并不是自愿和女孩的父親發(fā)生關(guān)系的。報(bào)道中女孩父親張報(bào)勇說自己家庭貧困，一把年紀(jì)還沒有結(jié)婚，10年前他在撿垃圾時(shí)遇到一個(gè)智障女子，三年后這個(gè)女子懷孕生下了女孩，孩子剛滿3個(gè)月母親就跑了，留下殘疾的父親。從這段文字中我們可以看出，智障女子可能并不是自愿和女孩父親發(fā)生關(guān)系的，而根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,明知婦女是精神病患者或癡呆者（程度嚴(yán)重的）而與其發(fā)生性行為，不管犯罪分子采取什么手段，都應(yīng)以強(qiáng)奸罪論處。從這段法律規(guī)定中我們可

5、以得出結(jié)論：這位殘疾的父親很有可能強(qiáng)奸了智障母親！文章中還說到孩子父親因?yàn)楹ε聞e人知道，一直不敢出門，由此可見這段婚姻是沒有法律認(rèn)證的。通過不知名的手段和一個(gè)沒有任何保護(hù)自己意識(shí)以及自我防衛(wèi)功能的智障女子發(fā)生關(guān)系還生下孩子，顯然不合法。第二點(diǎn)，5歲的孩子沒有自理能力，卻還要在及其惡劣的環(huán)境下成長并承擔(dān)起照顧成年父親的責(zé)任。從報(bào)道中我們可以知道女孩的生活環(huán)境十分糟糕，房頂塌陷漏水，基本的溫飽都無法解決。因?yàn)闆]有結(jié)婚證的原因，女孩沒有戶口，所以她也無法享受作為一個(gè)兒童的醫(yī)療教育等各項(xiàng)社會(huì)保證。在這樣的情況下，她還要照顧自己的殘疾父親，給他端茶倒水，洗碗刷鍋

6、，推著父親出去散步，這豈不是雪上加霜？一個(gè)才5歲的小女孩，可能還沒不能記事，連自己都無法照顧還要承擔(dān)照顧別人的責(zé)任，在我看來，這樣的家庭是畸形的，恐怖的，這無非是在壓榨兒童。為什么這樣說？因?yàn)檫@不既不是女孩的義務(wù)也不是她個(gè)人的選擇。女孩從出生時(shí)就被灌輸父女關(guān)系的觀念，由于年齡太小她根本沒有自我選擇和判斷的意識(shí)，她并不知道自己行為的意義，她不知道為什么，她只知道自己要照顧父親，僅此而已。對于一個(gè)5歲的孩子來說，這樣無意識(shí)的被迫的選擇是何其殘忍！單純因?yàn)檠夑P(guān)系小女孩就要被捆綁在她父親身邊，對于她來說，顯然是不公平的。第三點(diǎn)，這樣事情的發(fā)生是社會(huì)法律意識(shí)的

7、缺乏和法律規(guī)定漏洞百出的體現(xiàn)。其一，作為媒體，本來應(yīng)該引導(dǎo)社會(huì)向健康的輿論氛圍發(fā)展，但這篇文章中媒體竟然大肆宣揚(yáng)女孩的孝順懂事，避而不談事件背后隱藏的大黑洞，這讓我覺得很可悲。整件事，不僅涉及法律問題，更涉及到我們這個(gè)社會(huì)如何去保障未成年人，特別是幼兒的人身權(quán)利，我們有責(zé)任讓每一個(gè)孩子擁有健康成長所必須的生活環(huán)境。說到這里不得不提到一個(gè)道德評選的活動(dòng)——最美孝心少年，在這個(gè)活動(dòng)中，有很多和上述小女孩相似經(jīng)歷的兒童，媒體同樣也是盡力挖掘他們的故事并展示給觀眾看，就像在教導(dǎo)電視前的孩子一樣：看看人家，只有像他們這樣才叫做孝順！其實(shí)我本人對這個(gè)節(jié)目有著抗拒情

8、節(jié)，我覺得當(dāng)一個(gè)家庭發(fā)生了悲劇，如果這個(gè)家庭中唯一健全或者健康的是一個(gè)還沒有成年的兒童，他并沒