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《2015年鎮(zhèn)平教研室課題立項附件1-4》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、附件1：市、縣基礎教育教學研究課題立項申報數(shù)量分配表單位縣課題數(shù)市課題數(shù)單位縣課題數(shù)市課題數(shù)單位縣課題數(shù)市課題數(shù)涅陽66二龍32晁陂52玉都43高丘52棗園52雪楓43王崗32賈宋63柳泉鋪53石佛寺53馬莊42遮山43盧醫(yī)42郭莊32老莊52曲屯42安子營52楊營52侯集52張林52彭營52一高中4雪楓中學4二高中3 附件2：河南省基礎教育教學研究項目立項指南重要提示：本選題參考是基于我省基礎教育課程改革的形勢與任務，以及各學科教育教學研究的現(xiàn)狀與趨勢提出的，雖然給出了比較具體的研究范圍，但其中僅有少數(shù)題目適合直接用作具體的研究課題名稱，大部分題目還需
2、要細化、分解。為此，各地教育、教研工作者在籌備申報立項的過程中，可以參考但不必拘泥于這些題目，應從自己所處的地域或學段實際出發(fā)，針對所屬學科的特點，選定科學性、針對性、創(chuàng)新性、可操作性都比較強，且在一定范圍內具有普適性、有推廣價值的具體研究課題。力戒那些科學性差、脫離實際、大而無當、力不從心的研究選題。?01中學語文1)?中學語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升的理論與實踐2)?中學語文課堂教學藝術研究3)?中學語文評價研究4)?中學語文綜合性學習的理論與實踐5)?中學語文研究性學習的理論與實踐6)?中學語文新課程實施過程中的問題與對策研究7)?高中語文新課程必修課教學的研究8)?高中語文新
3、課程選修課教學的研究9)?高中語文新課程與學生自學能力培養(yǎng)的研究10)?高中語文新課程課堂有效教學的研究11)?高中語文新課程與高考改革研究02小學語文1)?小學語文閱讀教學研究2)?小學語文作文教學研究3)?小學語文口語交際教學研究4)?小學語文拼音教學研究5)?小學語文識字、寫字教學研究6)?小學語文綜合性學習研究7)?小學語文教學評價方式研究8)?小學語文教師專業(yè)成長研究9)?小學語文新課程典型課例研究10)?小學語文課程資源開發(fā)利用研究11)?小學語文開展校本教研的研究12)?小學語文教學中轉變師生關系的研究13)?現(xiàn)代化教學手段在小學語文教學中應用的研究03中學數(shù)學
4、1)?中學數(shù)學課標教材的對比研究2)?新課程背景下數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展問題研究3)?中學數(shù)學課堂教學評價的實踐研究4)?學生數(shù)學學習的評價實驗與研究5)?中學數(shù)學教學方式與策略研究6)?中學數(shù)學典型課例研究7)?數(shù)學探究、數(shù)學建模等活動課程的實踐研究8)?中學數(shù)學研究性學習的理論與實踐9)?中學數(shù)學教學資源的開發(fā)與利用研究10)?初高中數(shù)學銜接教學的實驗與研究11)?信息技術輔助中學數(shù)學教學的應用研究12)?中學數(shù)學校本教研的方法與途徑研究13)?中學數(shù)學新課程教學中存在的問題與對策研究14)?學生創(chuàng)新意識與實踐能力發(fā)展狀況的研究15)?中考、高考命題中考查創(chuàng)新意識和實踐能力的
5、方式方法研究16)?中學數(shù)學教學研究工作存在的問題與改革方向的研究17)?高中數(shù)學選修課程教學的實驗與研究04小學數(shù)學1)?小學數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)提升的理論與實踐研究2)?新課程理念下優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學方式的實驗與研究3)?新課程理念下小學數(shù)學教學內容的分析與研究4)?新課程理念下小學數(shù)學問題解決的研究5)?小學數(shù)學課堂教學與現(xiàn)代教育技術整合的實驗與研究6)?小學數(shù)學自主（或合作、探究）學習的實驗與研究7)?小學數(shù)學小組合作學習的有效性研究8)?小學數(shù)學大班額教學策略的實驗與研究9)?小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的研究10)?小學數(shù)學教學評價方式研究11)?小學數(shù)
6、學課程資源開發(fā)與利用的實驗研究12)?小學生數(shù)學素養(yǎng)的構建與研究13)?小學數(shù)學校本教研的方法與途徑研究05英語1)?中小學英語教學內容（含人文教育）的縱向比較2)?中小學英語課堂教學藝術研究3)?中小學英語銜接教學研究4)?中小學英語教學過程及考查方式的分析研究5)?中小學英語教學資源的開發(fā)與應用研究6)?中小學英語教師教育和培訓方式、內容及其效果研究7)?中小學英語教師專業(yè)化提升的理論與實踐研究8)?中小學英語不同考試的體制、結構與功能研究9)?中小學英語課堂有效教學研究10)?英語學習策略的訓練與運用研究11)?當前英語課堂教學存在的問題及對策研究12)?中小學英語閱讀
7、教學與評價融合的研究13)?中小學英語寫作教學與評價融合的研究14)?中小學英語語法教學研究15)?中小學英語詞匯教學研究16)?中小學英語教學如何開展研究性學習17)?新課程英語高考的發(fā)展研究06物理1）?對物理課程標準的分析與研究2)?新課程下初高中物理銜接教學研究3)?新課程下物理教學評價方式的研究4)?新課程下教師教學方式（學生學習方式）研究5)?物理教學中教學策略、學習策略的研究6)?高中物理新課程選修模塊教學的實踐與研究7)?高中物理新課程模塊學分認定及評價方式研究8)?對中學物理科學方法教
