基于uml的面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)案例

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1、基于UML的面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)案例摘要?????本文以實(shí)例的方式，展示了如何使用UML進(jìn)行面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)。本文將假設(shè)讀者對(duì)UML、面向?qū)ο蟮阮I(lǐng)域的基本內(nèi)容已了然于胸，所以將不會(huì)過(guò)多闡述，而將重點(diǎn)放在應(yīng)用過(guò)程上。本文的目的是通過(guò)一個(gè)完整的實(shí)例，展現(xiàn)基于UML的OOA&D過(guò)程的一個(gè)簡(jiǎn)化模式，幫助朋友們更好的認(rèn)識(shí)UML在OOA&D中起的作用。前言?????經(jīng)常聽(tīng)到有朋友抱怨，說(shuō)學(xué)了UML不知該怎么用，或者畫(huà)了UML卻覺(jué)得沒(méi)什么作用。其實(shí)，就UML本身來(lái)說(shuō)，它只是一種交流工具，它作為一種標(biāo)準(zhǔn)化交流符號(hào)，在OOA&D過(guò)程中開(kāi)發(fā)人員間甚至開(kāi)發(fā)人員與客戶(hù)之

2、間傳遞信息。另外，UML也可以看做是OO思想的一種表現(xiàn)形式，可以說(shuō)“OO是神，而UML是型”。所以，想用好UML，扎實(shí)的OO思想基礎(chǔ)是必不可少的。然而，在UML應(yīng)用到開(kāi)發(fā)過(guò)程中時(shí)，還是有一定的模式可以遵循的。（注意，是模式而不是教條，我下面給出的流程只是一個(gè)啟發(fā)式過(guò)程，而不是說(shuō)一定要遵循這個(gè)流程。）下面，我們通過(guò)一個(gè)CMS系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)實(shí)例，看看如何將UML應(yīng)用到實(shí)際的開(kāi)發(fā)中。1.從需求到業(yè)務(wù)用例圖?????OOA&D的第一步，就是了解用戶(hù)需求，并將其轉(zhuǎn)換為業(yè)務(wù)用例圖。我們的CMS系統(tǒng)需求非常簡(jiǎn)單，大致課做如下描述：這個(gè)系統(tǒng)主要用來(lái)發(fā)布新聞，管理員

3、只需要一個(gè)，登錄后可以在后臺(tái)發(fā)布新聞。任何人可以瀏覽新聞，瀏覽者可以注冊(cè)成為系統(tǒng)會(huì)員，注冊(cè)后可對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論。管理員在后臺(tái)可以對(duì)新聞、評(píng)論、注冊(cè)會(huì)員進(jìn)行管理，如修改、刪除等。?????通過(guò)以上需求描述，我們畫(huà)出如下的業(yè)務(wù)用例圖：?????這里要注意三點(diǎn)：?????1.業(yè)務(wù)用例是僅從系統(tǒng)業(yè)務(wù)角度關(guān)注的用例，而不是具體系統(tǒng)的用例。它描述的是“該實(shí)現(xiàn)什么業(yè)務(wù)”，而不是“系統(tǒng)該提供什么操作”。例如，在實(shí)際系統(tǒng)中，“登錄”肯定要作為一個(gè)用例，但是這是軟件系統(tǒng)中的操作，而用戶(hù)所關(guān)注的業(yè)務(wù)是不包含“登錄”的。?????2.業(yè)務(wù)用例僅包含客戶(hù)“感興趣”的內(nèi)容。??

4、???3.業(yè)務(wù)用例所有的用例名應(yīng)該讓客戶(hù)能看懂，如果某個(gè)用例的名字客戶(hù)看不懂什么意思，它也許就不適合作為業(yè)務(wù)用例。2.從業(yè)務(wù)用例圖到活動(dòng)圖?????完成了業(yè)務(wù)用例圖后，我們要為每一個(gè)業(yè)務(wù)用例繪制一幅活動(dòng)圖?；顒?dòng)圖描述了這個(gè)業(yè)務(wù)用例中，用戶(hù)可能會(huì)進(jìn)行的操作序列。活動(dòng)圖有個(gè)很重要的使命：從業(yè)務(wù)用例分析出系統(tǒng)用例。例如，下面是“新聞管理”的活動(dòng)圖：?????可以看到，一個(gè)“新聞管理”這個(gè)業(yè)務(wù)用例，分解出N多系統(tǒng)操作。這里要特別注意這些操作，其中很多“活動(dòng)”都很可能是一個(gè)系統(tǒng)用例（當(dāng)然，不是每個(gè)都是）。例如，由這個(gè)活動(dòng)圖可以看出，系統(tǒng)中至少要包含以下備選系

5、統(tǒng)用例：登錄、注銷(xiāo)登錄、查看新聞列表、修改新聞、刪除新聞。?????這樣，將每個(gè)業(yè)務(wù)用例都繪制出相應(yīng)的活動(dòng)圖，再將其中的“活動(dòng)”整合，就得出所有備選系統(tǒng)用例。3.從活動(dòng)圖到系統(tǒng)用例圖?????找出所有的備選系統(tǒng)用例后，我們要對(duì)他們進(jìn)行合并和篩選。合并就是將相同的用例合并成一個(gè)，篩選就是將不符合系統(tǒng)用例條件的備選用例去掉。?????一個(gè)系統(tǒng)用例應(yīng)該是實(shí)際使用系統(tǒng)的用戶(hù)所進(jìn)行的一個(gè)操作，例如，“查看新聞列表”就不能算一個(gè)系統(tǒng)用例，因?yàn)樗皇悄诚到y(tǒng)用例的一個(gè)序列項(xiàng)。?????最終我們得出的系統(tǒng)用例圖如下：4.從系統(tǒng)用例圖到用例規(guī)約?????得出系統(tǒng)用例圖

6、后，我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)系統(tǒng)用例給出用例規(guī)約。關(guān)于用例規(guī)約，沒(méi)有一個(gè)通用的格式，大家可以按照習(xí)慣的格式進(jìn)行編寫(xiě)。對(duì)用例規(guī)約唯一的要求就是“清晰易懂”。?????下面給出“登錄”這個(gè)系統(tǒng)用例的一個(gè)規(guī)約：5.繪制業(yè)務(wù)領(lǐng)域類(lèi)圖?????完成了上面幾步，下面應(yīng)該是繪制業(yè)務(wù)領(lǐng)域類(lèi)圖了。所謂業(yè)務(wù)領(lǐng)域類(lèi)圖要描述一下三點(diǎn)：?????1.系統(tǒng)中有哪些實(shí)體。?????2.這些實(shí)體能做什么操作。?????3.實(shí)體間的關(guān)系。?????這里要特別強(qiáng)調(diào)：這里的實(shí)體不是Actor，而是Actor使用系統(tǒng)時(shí)使用的所調(diào)用的實(shí)體，是處在系統(tǒng)邊界之內(nèi)的實(shí)體。例如，管理員就沒(méi)有作為一個(gè)實(shí)體出

7、現(xiàn)在這里，因?yàn)楣芾韱T處在系統(tǒng)邊界之外，它所有的工作都可以通過(guò)調(diào)用這三個(gè)類(lèi)的方法完成。并且，這里的“注冊(cè)會(huì)員”實(shí)體也不是剛才用例圖中注冊(cè)會(huì)員這個(gè)Actor，而是作為一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的業(yè)務(wù)實(shí)體，供Actor們使用的。例如，其中的注冊(cè)功能是給注冊(cè)會(huì)員這個(gè)Actor使用，而移除則是給管理員這個(gè)Actor使用的。?????理解以上這段話(huà)非常重要，我經(jīng)?？吹接捎诨煜藢?shí)體和Actor的關(guān)系而導(dǎo)致畫(huà)出的領(lǐng)域類(lèi)圖不準(zhǔn)確或職責(zé)分配不準(zhǔn)確。??????大家可能還注意到，我們這里沒(méi)有給出每個(gè)實(shí)體的屬性。其實(shí)，在領(lǐng)域分析階段，實(shí)體的屬性并不重要，重要的是找出實(shí)體的操作。?6.繪

8、制實(shí)現(xiàn)類(lèi)圖?????以上這幾步，就是分析的過(guò)程。而下面的步驟就是設(shè)計(jì)了。?????設(shè)計(jì)沒(méi)有分析那么好描述，因?yàn)榉治鍪恰翱蛻?hù)