人因工程學(xué)課程設(shè)計模板new

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1、浙江科技學(xué)院課程設(shè)計報告人因工程學(xué)課程設(shè)計報告學(xué)院:經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè):工業(yè)工程班級:2000級2班學(xué)號:105061050學(xué)生姓名:軒顏星二○○九年六月-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計報告目錄1、課程設(shè)計名稱：人因工程學(xué)課程設(shè)計12、課程設(shè)計目的：13、課程設(shè)計內(nèi)容：14、課程設(shè)計過程和步驟：14.1設(shè)計對象14.2設(shè)計工具14.3設(shè)計目的及其意義14.5設(shè)計總體原則24.5設(shè)計步驟：2五、課程設(shè)計總結(jié)16六、手機的趨勢分析16-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計報告1、課程設(shè)計名稱：人因工程學(xué)課程設(shè)計2、課程設(shè)計目的：本課程設(shè)計是與《

2、人因工程學(xué)》配套的實踐環(huán)節(jié)之一。在完成《人因工程學(xué)》課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，進行一次全面的實操性鍛煉。設(shè)計采用人體數(shù)據(jù)，結(jié)合具體工作性質(zhì)，要求學(xué)生完成以下幾方面的實際設(shè)計內(nèi)容：手機面板、鼠標面板、或MP3等產(chǎn)品設(shè)計方案相關(guān)設(shè)計的報告及其三維樣圖。通過本環(huán)節(jié)的設(shè)計鍛煉，讓學(xué)生加深對本課程理論與方法的掌握，同時初步掌握運用人因工程原理、機械技術(shù)、計算機設(shè)計技術(shù)從事產(chǎn)品設(shè)計的方法和步驟。3、課程設(shè)計內(nèi)容：課程設(shè)計過程按分組的方式進行，指導(dǎo)教師提前向?qū)W生說明課程設(shè)計的相關(guān)背景資料，并向?qū)W生講述課程設(shè)計的方法、步驟和要求，設(shè)計過程采取課堂集

3、中指導(dǎo)，分散設(shè)計的方式進行，以手機、鼠標、mp3等面板為設(shè)計對象，以人體尺寸及其作業(yè)性質(zhì)等為設(shè)計依據(jù)。課程設(shè)計結(jié)束要求提交一份課程設(shè)計報告書，評出若干優(yōu)秀設(shè)計作品。4、課程設(shè)計過程和步驟：4.1設(shè)計對象手機4.2設(shè)計工具3DsMax4.3設(shè)計目的及其意義本課程設(shè)計具有以下目的：1了解并初步掌握產(chǎn)品設(shè)計的概念、過程和方法；2初步掌握產(chǎn)品設(shè)計過程中人因工程技術(shù)的應(yīng)用；3了解并初步掌握初步的產(chǎn)品設(shè)計工具，如3DMAX-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計報告4解并初步掌握藝術(shù)和技術(shù)相互融合的過程，以技術(shù)求真、以藝術(shù)求美。5、例如，產(chǎn)品設(shè)計的

4、一般程序和方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計以及產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計等產(chǎn)品設(shè)計的全過程，并以此為核心，對產(chǎn)品設(shè)計過程中所涉及的設(shè)計理論以及美學(xué)和工學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計表達和計算機輔助設(shè)計的相關(guān)知識和內(nèi)容作全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，同時不斷總結(jié)提高撰寫論文和設(shè)計說明書的能力等等。隨著手機的不斷普及，消費者的差異化越來越明顯，多層次的需求越來越強烈，對手機外觀設(shè)計的要求也越來越高。他們往往對外觀設(shè)計平庸或雷同的手機不屑一顧，而對外觀設(shè)計特點明顯并符合自己身份的手機情有獨鐘。因此，靠創(chuàng)新外觀設(shè)計征服消費者的發(fā)展空間還是相當(dāng)大的。手機產(chǎn)品在突出時尚化設(shè)計的同時，也越來越重

5、視細節(jié)特征，突出人性化和全方位的設(shè)計理念。在人性化方面，突出細致、實用和易用性。今后，廠商和設(shè)計公司更加注重外形設(shè)計的細節(jié)，以期通過創(chuàng)新和細節(jié)設(shè)計，產(chǎn)生差異化，設(shè)計出適合消費者心理的產(chǎn)品。4.5設(shè)計總體原則手機功能分析：人的因素分析：人機工程分析：人機功能結(jié)合：4.5設(shè)計步驟：⑴手機外殼的建模設(shè)計①設(shè)定系統(tǒng)單位選擇【文件】

6、【重置】命令，進行重新設(shè)定系統(tǒng)。然后選擇【自定義】

7、【單位設(shè)置】命令，此時會彈出【單位設(shè)置】對話框，對系統(tǒng)單位進行設(shè)置。②創(chuàng)建切角長方體點擊“創(chuàng)建”按鈕，在“幾何體”面板中的下拉列表中選擇【擴展幾何體】命

8、令，然后選擇，在頂視圖中創(chuàng)建一切角長方體，將其重命名為“機殼”，并修改其參數(shù)，如圖所示：-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計報告③轉(zhuǎn)化為可編輯多邊形點擊進入修改命令面板，在【修改器列表】下方點擊右鍵，將剛才創(chuàng)建的切角幾何體轉(zhuǎn)化為【可編輯多邊形】。④刪除一半結(jié)點，應(yīng)用對稱修改器點擊【選擇】卷展欄中的按鈕，進入頂點次物體級別，然后利用鼠標在頂視圖中框選“機殼”右邊一半的頂點，按下鍵盤上的“Del”鍵，刪除一半的頂點，如圖5-5所示。操作完畢后重新點擊按鈕退出子物體級別。選擇【修改器列表】中的【對稱】命令為機殼添加另外一半的模型，在【參數(shù)

9、】卷展欄中將【鏡像軸】設(shè)置為“X軸”，并勾選【翻轉(zhuǎn)】命令。⑤對頂點進行網(wǎng)格光滑處理進入可編輯多邊形的頂點次物體級別，點擊顯示最終結(jié)果開關(guān)按鈕，打開最終顯示，在頂視圖中框選機殼頂部的頂點，如圖所示：⑥調(diào)整頂、底結(jié)點的位置-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計報告展開【軟選擇】卷展欄，勾選【使用軟選擇】選項，并修改軟選擇參數(shù)，然后選擇機殼頂部中間的一組頂點，此時可以發(fā)現(xiàn)，由于使用了軟選擇命令，所以被選中頂點周圍的區(qū)域也被選中了，在頂視圖中沿Y軸向上移動一定距離，如圖所示。使用同樣的方法和參數(shù)，選擇底部的一組頂點，在底部也拉出一個弧形?！　?/p>

10、⑦制作底邊凹痕　　點擊“創(chuàng)建”按鈕，在“圖形”面板中選擇命令，在頂視圖中機殼的下方創(chuàng)建一橢圓形，并點擊進入修改命令面板，展開【插值】卷展欄，將【步數(shù)】設(shè)置為“36”，目的是使弧線更加圓滑?！　∵x中“機殼”，然后在“幾何體”面板中的下拉列表中選擇【復(fù)合對象】，選擇【圖形合并】按鈕，選擇命令面