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《把我的心臟帶回祖國》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容3．把我的心臟帶回祖國共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)9個(gè)生字，只識(shí)不寫“淵”字，理解由生字組成的詞語。3.體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：朗讀課文，體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛國主義精神。難點(diǎn)：了解當(dāng)時(shí)的背景，體會(huì)肖邦的內(nèi)心感受。教學(xué)資源多媒體課件，學(xué)生已初步掌握的與課文內(nèi)容相關(guān)的資料。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1．自學(xué)生字新詞，練習(xí)正確美觀地書寫，完成《習(xí)字冊(cè)》。2．正確、流利地朗讀新詞，理解的詞語的意思：查字典，先解釋帶點(diǎn)的字，再說說詞語的意思：“悲憤欲絕”、“與世長辭”。3.正確流利地朗讀課文，
2、讀順文中的長句。4.搜集肖邦和當(dāng)時(shí)波蘭的相關(guān)資料。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整與反思第一板塊：走進(jìn)課文（4分鐘）1.欣賞音樂《革命練習(xí)曲》，說說感受。2.介紹肖邦，了解肖邦其人。（肖邦，波蘭音樂家，6歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，7歲學(xué)習(xí)作曲，8歲便在音樂會(huì)上登臺(tái)演出，16歲時(shí)進(jìn)入華沙英語學(xué)院作曲班，不到20歲已是華沙很有名的鋼琴家和作曲家。）3.質(zhì)疑課題，帶著問題讀書。（預(yù)設(shè)：“我”不在祖國，但十分思念、熱愛祖國，不然怎么要將心臟帶回祖國呢?“我”怎么會(huì)離開祖國的?“我”第一板塊：導(dǎo)入課文1．上課之前我們先來聽一段音樂——(播放《革命練習(xí)曲》)2．聽了以后，大家有什么感覺？（激情澎湃，催人奮進(jìn)）3
3、．那你知道這首曲子是誰寫的嗎？對(duì)，很多同學(xué)都猜出來了。是肖邦。誰來介紹他？4.今天，我們一起穿越歷史的長河，去感受這位偉大音樂家的熾熱情懷，去聆聽最壯美的旋律。（板書：把我的心臟帶回祖國）5.從這課題你看出了什么?還有什么疑問嗎?第二板塊：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictrans
4、portsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve為什么不能回到祖國?“我”是在什么情況下說這話的?)第二板塊：預(yù)習(xí)展示（6分鐘）l????????預(yù)習(xí)作業(yè)11．展示——習(xí)字冊(cè)。2．點(diǎn)評(píng)、總結(jié)記住字形、生字寫美觀的方法。l????????預(yù)習(xí)作業(yè)21．朗讀展示2．解釋詞語（1）悲憤欲絕：絕，指到了極點(diǎn)。悲痛、憤怒得都到了極點(diǎn)了。（2）與世長辭：辭，告別，離去。與人世永遠(yuǎn)的告別了，一般指人逝世了。（3）彌留之際：病危將死的時(shí)候。l????????預(yù)習(xí)作業(yè)3朗讀展示。第三板塊：整體感知（16分鐘）1.自主學(xué)習(xí)。（8分鐘）【學(xué)
5、習(xí)單一】（1）根據(jù)段意：被迫離開祖國、灑淚告別親人、忘我音樂制作、把心帶回祖國，將文章非為四段。（2）“把我的心臟帶回去”是貫穿全文的主線，請(qǐng)采用段意合并法說說文章的中心意思。（3）自學(xué)時(shí)間：5分鐘。2．合作探究。（3分鐘）3．展示。（4分鐘）分四段：一（1）波蘭被瓜分，不得不離開祖國。l????????預(yù)習(xí)作業(yè)11．選擇有代表性的兩名學(xué)生展示交流。2．導(dǎo)學(xué)?！袄琛弊种虚g的撇和捺寫舒展。l????????預(yù)習(xí)作業(yè)21．指名學(xué)生展示交流。??憂慮????蠟燭??巴黎??一腔熱血深淵??維斯瓦河??埃斯內(nèi)爾催人奮起??悲憤欲絕??與世長辭2．解釋帶點(diǎn)的字，再說說詞語的意思：悲憤欲絕
6、????與世長辭??彌留之際l????????預(yù)習(xí)作業(yè)3指名學(xué)生展示交流第三板塊：整體感知1．任務(wù)驅(qū)動(dòng)。2．觀察學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，歸結(jié)共性問題，思考導(dǎo)學(xué)策略。3．巡視、參與小組合作探究。4．導(dǎo)學(xué)。（1）小組推薦學(xué)生展示、通過答案的比較進(jìn)行指導(dǎo)。（2）采用場(chǎng)景與課文內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)的方式指導(dǎo)分段。（3）選擇1名學(xué)生作例子，指導(dǎo)如何把段意連起來概括主要內(nèi)容。5．組織反思。想一想，這篇文章記敘了幾件事，概括主要內(nèi)容時(shí)要注意什么？第四板塊：精讀第一段1．任務(wù)驅(qū)動(dòng)。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublict
7、ransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve二（2）帶著祖國的泥土，告別了親人。三（3、4）思念祖國，忘我創(chuàng)作。四（5、6）彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國。主要內(nèi)容：波蘭音樂家肖邦在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國
