大學(xué)新生獎(jiǎng)學(xué)金·······申請(qǐng)

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1、1。入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文　　　　尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：　　　　我是班的，我申請(qǐng)加入校團(tuán)委學(xué)生會(huì)（如果加入系學(xué)生會(huì)，就寫“系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)“）。　　　　學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。我志愿加入校學(xué)生會(huì)組織?！皩W(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制

2、度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)***的“三個(gè)代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。由于我愛好文學(xué)

3、，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。同時(shí)，我會(huì)學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)代表學(xué)?；蛘咄瑢W(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁(yè)。這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會(huì)”一脈相承的?？梢哉f，我加入學(xué)生會(huì)就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)?，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧！但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否

4、就代表我的愿望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！我未能加入學(xué)生會(huì)說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。因?yàn)?，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神！　　　　　　假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己”待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴(yán)于律己、寬以待人"；如果我不

5、能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruct

6、ionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations　　　　此致　　　　敬禮！　　　??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????　申請(qǐng)人：　　????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????年月日2。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文版本1

7、：尊敬的老師：您好我是武漢科技學(xué)院的學(xué)生**，一名再普通不過的學(xué)生。我出生在農(nóng)村，因?yàn)樨毟F，我很早就體味到生活的艱苦，但在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下，我依舊過的很幸福。很小的時(shí)候父母就告訴我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有出息。我謹(jǐn)記父母的苦言，在學(xué)習(xí)方面不敢怠慢，因?yàn)槲疑钪疑砩霞挠枇颂喔改傅南Ｍ?，我不能讓父母失望。在自己的努力下，我考入了這個(gè)環(huán)境優(yōu)美而又安靜、富有學(xué)習(xí)氣氛的武漢科技學(xué)院。在接到通知單那一刻，我有驚喜，但更多的是清醒。在那時(shí)我就開始要求自己：在大學(xué)里我要像高中一樣始終保持著積極向上的心態(tài)和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻以高

8、標(biāo)準(zhǔn)要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。進(jìn)入大學(xué)后，我遇到過很多困難，不僅僅是學(xué)習(xí)上，還有生活上。但這些并沒有讓我感到為難，而且它們教會(huì)了我不少。在大學(xué)的一年里，我始終用的一顆真誠(chéng)的心對(duì)待老師和同學(xué)，向老師和同學(xué)展現(xiàn)一個(gè)