【精品】《中國歷史文選》(上)課程教學(xué)大綱··············...53

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1、歷史文化與旅游學(xué)院歷史學(xué)必修課教學(xué)大綱《史學(xué)概論》教學(xué)大綱·······························2《中國歷史文選》（上）課程教學(xué)大綱·················6《中國歷史文選》（下）課程教學(xué)大綱··················11《中國古代史》（上）教學(xué)大綱·············18《中國古代史》（下）教學(xué)大綱······················23《歷史學(xué)科教材教法》教學(xué)大綱······················35《世界近代史》(上)教學(xué)大綱··············

2、·······39《世界近代史》（下）教學(xué)大綱······················46《世界當(dāng)代史》教學(xué)大綱····························50111《世界古代史》教學(xué)大綱···························57《世界現(xiàn)代史》教學(xué)大綱····························63《中國近代史》教學(xué)大綱····························73《中國現(xiàn)代史》教學(xué)大綱····························81《中華人民共和國史》教學(xué)

3、大綱······················90《世界中世紀史》教學(xué)大綱·························9815門111《史學(xué)概論》教學(xué)大綱課程名稱：史學(xué)概論英文名稱：IntroductionofHistoricalPhilosophy課程代碼：BZ021121課程類別：專業(yè)必修課學(xué)分學(xué)時數(shù)：3學(xué)分，54學(xué)時（理論講授54學(xué)時，實踐0學(xué)時）適用專業(yè)：歷史學(xué)修（制）訂人：鄧永飛修（制）訂日期：2007年3月6日審核人：范玉春審核日期：2007年3月15日審訂人：周長山審訂日期：2007年3月16日一、課程的

4、性質(zhì)和目的（一）課程性質(zhì)《史學(xué)概論》是歷史學(xué)本科教學(xué)計劃中的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是本專業(yè)的核心骨干課程之一?！妒穼W(xué)概論》是一門理論性和綜合性很強的課程，它不是直接考察客觀的歷史過程，而是以人類認識歷史的主體活動，特別是歷史學(xué)家認識歷史的活動為對象，它與歷史學(xué)的其他分支學(xué)科如史料學(xué)、歷史文獻學(xué)、歷史編纂學(xué)、史學(xué)史等既互相聯(lián)系，又相互區(qū)別，《史學(xué)概論》雖然必須吸收這些學(xué)科的研究成果，但不是它們的簡單綜合。本課程的任務(wù)是從歷史學(xué)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀出發(fā)，充分利用現(xiàn)代科學(xué)成就，將人類認識歷史的主體活動作為客觀存在，系統(tǒng)地研究它的一般

5、過程、主要特征、基本規(guī)律，確定現(xiàn)代史學(xué)發(fā)展的途徑，推動歷史研究活動和整個歷史學(xué)進一步科學(xué)化與社會化，更加有效地發(fā)揮其積極的社會功能。（二）課程目的通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握歷史理論和史學(xué)理論的基本概念；了解歷史認識的基本特征和研究歷史的主要方法。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)史學(xué)理論的興趣和運用史學(xué)理論分析史學(xué)問題的能力，增強學(xué)生的史學(xué)理論素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容、重（難）點、教學(xué)要求及學(xué)時分配第1章緒論(理論講授6學(xué)時)111通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解歷史學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、對象、方法和價值以及與其他學(xué)科的關(guān)系；簡要了解歷史學(xué)的起

6、源及發(fā)展歷程。講授內(nèi)容：1.歷史與歷史學(xué)2．歷史學(xué)研究的對象和方法3．歷史學(xué)的價值4.歷史學(xué)的起源及發(fā)展歷程5.歷史學(xué)的學(xué)科體系重點：歷史學(xué)的性質(zhì)難點：歷史學(xué)的性質(zhì)第2章歷史認識的基本特征（理論講授9學(xué)時）通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解歷史研究與歷史認識實踐活動的發(fā)生、發(fā)展、變化過程，把握歷史認識的基本特征，增強歷史思維。講授內(nèi)容：1.歷史認識活動的結(jié)構(gòu)與過程2.歷史思維的方式與范圍3.歷史認識的真理性及其檢驗重點：歷史認識的三極能動統(tǒng)一結(jié)構(gòu)難點：歷史真理的相對性與絕對性第3章研究歷史的主要方法（理論講授12學(xué)時）了解和掌握研究歷

7、史的主要方法，并綜合訓(xùn)練學(xué)生搜集、考證和抉擇史料，敘述、重構(gòu)和還原歷史過程，提高學(xué)生研究歷史的興趣和能力。講授內(nèi)容：1.歷史事實的還原2.歷史過程的分析與解釋3.歷史的比較研究4.從史料的搜集、整理到史學(xué)論文的寫作實踐重點：研究歷史的主要方法及其運用。難點：從史料的搜集到史學(xué)論文的寫作實踐第4章歷史實際的本體論探究（理論講授12學(xué)時）111了解各時代的歷史哲學(xué)家對歷史本質(zhì)的探究，加強對歷史實際的本質(zhì)及其發(fā)展演變規(guī)律的認識。講授內(nèi)容：1．近代以前的歷史哲學(xué)家對歷史本質(zhì)的探索2．馬克思主義對歷史本質(zhì)的追尋3．史學(xué)理論的多元發(fā)展與歷

8、史全面本質(zhì)認識的深化重點：歷史唯物主義的主要范疇難點：各種理論的異同與創(chuàng)新第5章歷史研究成果的社會表現(xiàn)形態(tài)（理論講授9學(xué)時）了解歷史學(xué)著作的內(nèi)容、形式和要求，增強對史學(xué)著作的鑒賞能力。講授內(nèi)容：1.歷史研究成果的社會性與多樣性2.歷史撰述的根本原則與具體要求3.歷史撰述內(nèi)容與