教案精選：高中政治《交往的品德》教學設計

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1、教案精選：高中政治《交往的品德》教學設計　　教案精選：高中政治《交往的品德》教學設計　　目標：知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重、寬容他人，能夠平等待人，與人為善　　教案精選：高中政治《交往的品德》教學設計　　教案精選：高中政治《交往的品德》教學設計　　目標：知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重、寬容他人，能夠平等待人，與人為善　　教案精選：高中政治《交往的品德》教學設計　　教案精選：高中政治《交往的品德》教學設計　　目標：知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重、

2、寬容他人，能夠平等待人，與人為善　　教案精選：高中政治《交往的品德》教學設計　　教案精選：高中政治《交往的品德》教學設計　　目標：知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重、寬容他人，能夠平等待人，與人為善　　在人與人的關系中，“我與父母”的關系是最為基本的，對學生的影響也是最大的。正因為父母無私地養(yǎng)育了孩子，所以孩子理應理解、體諒和孝敬父母。這既是做人的基本要求，也是中國的傳統(tǒng)美德，所謂“萬善孝為先”。從歷史上看，孔子首創(chuàng)私學，把“孝”放在教學首位，說是道德的根本。強調“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本輿”。孟子也認為“老吾老以及人

3、之老”，提出國家要“申之以孝悌之義”。以上都表明了“孝”是家庭最重要的倫理道德。我們在今天應該大力弘揚這一點?？梢哉f，一個孝敬父母的人，一般情況下都能夠在社會上遵紀守法，與人和睦相處，能夠自覺控制自己的行為。他們不愿意因自己的不負責任累及父母、家庭。這樣的人多了，整個民族的文明素質也就提高了，社會環(huán)境也就安定祥和多了，也必然能進一步促進市場經(jīng)濟的繁榮發(fā)展。反之，一個不孝敬父母的人，往往也不能處理好與兄弟、親友、師長、同事、集體和國家的關系。所以，孝敬父母就成為本課程教學的基本目標?！　≌\實則是最重要的交往品德，誠實意味著不說假話、不做假事和踐約守信。誠實守信是每個人一輩子都應

4、堅守的基本道德規(guī)范?！罢\實守信”是“為人之德”的核心。具體來說：第一，從社會的層面看，自中國開始進行社會主義市場經(jīng)濟改革以來，人們對利益尤其是經(jīng)濟利益的追求日益強烈，在經(jīng)濟法規(guī)建設尚未健全的背景下，種種為求利、求暴利的缺德違法行為大量滋生，其中，最普遍采用的方式就是欺騙。由此，一方面導致了人與人、單位與單位之間的相互信任度的降低，社會各種秩序、包括學術秩序的失落；另一方面，即使在經(jīng)濟上，也導致交換障礙和道德敗壞。雖然欺騙者可能局部、暫時地獲利，但從整體和長遠來看，這是市場經(jīng)濟發(fā)展的一種破壞性力量，它破壞的不只是成交額，而是破壞了作為市場經(jīng)濟依賴的道德基礎。英國經(jīng)濟學家亞當·斯

5、密早就指出：“自愛、自律、勞動習慣、誠實、公平、正義感、勇氣、謙遜、公共精神以及公共道德規(guī)范等，所有這些都是人們在前往市場之前就必須擁有的”。西方社會學家馬克思·韋伯則認為：倫理道德對于社會政治經(jīng)濟的發(fā)展而言是一種重要的支持性資源。支持性資源不是直接資源，但它的作用是任何一種直接資源所不可代替的，也是直接資源發(fā)揮作用的不可或缺的條件，千萬不可小視。也正因為如此，加強學生的誠信教育是十分重要和必要的。第二，從個人的角度看，誠實守信不僅本身是個人的一種道德操守，而且是孕育其他道德品行的基礎，是預防邪惡私欲惡性膨脹的“保護神”。誠實，是一種坦蕩的心境的展現(xiàn)，它建立在對自己需要的理性

6、認識和對行為基本是非判斷的基礎上，是一種實事求是、不虛夸、不掩飾、用真實的力量去實現(xiàn)自己追求目標的選擇。誠實是對他人人格的信任，是平等待人、人與人之間建立信任的基礎。守信，是對自己承諾的踐行，也是約定、協(xié)議能否轉換成行為、實踐的重要開端。守信一定關涉到對方，所以它不僅體現(xiàn)了自尊，而且也是尊重他人、有交往合作誠意的直接表現(xiàn)。由于誠實守信關系到人際關系的確立和維護，所以是非常重要的基礎性的道德要求?！　　罢\信”看起來要求不高，與“仁愛”、“忠恕”、“和合”等相比似乎更低一些，但要做到這一點并一輩子堅持實屬不易。它幾乎滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺蟹矫?，小到不說謊、守時等，大到對祖國、事

7、業(yè)的忠誠與堅守。這正是“誠信”作為基本操守的實踐性表現(xiàn)，也是把它作為本課程教學基本目標的原因所在?！　≡谡\信的基礎上，還要讓學生學會尊重、寬容他人，能夠平等待人，與人為善。對他人的尊重，既是一個文明社會的重要特征，也是人與人交往的基本要求。沒有這一點，一切真正意義上的交往都不可能進行。而說到底，對他人的尊重其實也就是對自己的尊重。寬容是一項重要的美德，它要求能以博大的心胸對待他人。只有這樣，才能夠真正做到平等待人，與人為善?；谝陨显颍囵B(yǎng)學生以尊重、寬容、民主的方式對待他人，與人為善，就成為本課程教