教案精選：初二政治《文明交往》教學(xué)設(shè)計(jì)

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2、力目標(biāo)：　?。薄⒅蓝Y貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀?！　。?、初步掌握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的能力?！　?、培養(yǎng)學(xué)生理解和把握教材的能力?！　∵^(guò)程與方法：　　本節(jié)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程是：設(shè)疑導(dǎo)入→自主感悟→共同探討→分析歸納→學(xué)以致用→走進(jìn)生活。教學(xué)時(shí)力求組織完成“激趣——探知——訓(xùn)練——?dú)w納——擴(kuò)展”的五步操作程序。　　在本節(jié)教學(xué)活動(dòng)中，教師運(yùn)用設(shè)疑、引導(dǎo)等方法進(jìn)行組織教學(xué)，學(xué)生采取探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)的方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程通過(guò)巧設(shè)探究性問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)

3、生一步步深入學(xué)習(xí)。　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：　　樹立文明交往的意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣；正確對(duì)待交往，學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人，營(yíng)造良好的人際空間，在交往中做個(gè)受歡迎的人?！　　窘虒W(xué)準(zhǔn)備】　　教師準(zhǔn)備：　?。薄⒃O(shè)計(jì)并制作多媒體課件（或幻燈片）　?。?、制作與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的錄像帶?！　。场⒉殚営嘘P(guān)交往禮儀方面的書籍、資料。　?。础g覽與交往禮儀有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)?！　W(xué)生準(zhǔn)備：　?。薄㈩A(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，并能查閱交往禮儀的相關(guān)資料。　?。?、學(xué)生小品《今天同學(xué)到我家》《寬容》　　【板書設(shè)計(jì)】　　語(yǔ)言方明　　態(tài)度親和　　舉止

4、端莊　　原則　　基礎(chǔ)　　【教學(xué)步驟】　　教學(xué)流程設(shè)計(jì)：　　創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑導(dǎo)入　　↓　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主感悟　　↓　　交流協(xié)作，共同探討　　↓　　分析案例，歸納總結(jié)　　↓　　應(yīng)用舉例，學(xué)以致用　　↓　　測(cè)評(píng)反饋，收獲平臺(tái)　　↓　　活學(xué)活用，走進(jìn)生活　　【教學(xué)過(guò)程】　　教師活動(dòng)　　學(xué)生活動(dòng)　　說(shuō)明　　環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑導(dǎo)入　　師：有一首歌唱到：千里難尋是朋友，朋友多了路好走；千金難買是朋友，朋友多了春常留。同學(xué)們，你們喜歡與具有什么特點(diǎn)的人交朋友呀？　　但是生活中卻往往存在另一類人，他們既交不到好朋友，也沒

5、有人愿意跟他們交往，請(qǐng)大家欣賞小品，思考三個(gè)問(wèn)題。（投影）　?。?）你喜歡這樣的同學(xué)嗎？　?。?）你身過(guò)有這樣的同學(xué)嗎？　　（3）為什么沒有人愿意跟這樣的同學(xué)交往呢？　?。ǚ配浵瘢盒∑罚　∷晕覀?cè)诮煌幸霃V交朋友、廣受歡迎，就要講文明、有禮貌。文明交往禮為先，這是今天我們大家一起探討的問(wèn)題。首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自主感悟?！　…h(huán)節(jié)二：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主感悟　　下面請(qǐng)同學(xué)們自讀教材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且同位之間采用一問(wèn)一答的方式解決。　　同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題中有沒有沒解決的？誰(shuí)來(lái)替他們解決這些問(wèn)題？　　下面我

6、們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：共同探討?！　…h(huán)節(jié)三：交流協(xié)作，共同探討　　現(xiàn)在我邀請(qǐng)大家跟我一起登上一列特殊的列車，這次列車是駛向禮貌王國(guó)的，是受人關(guān)注的。老師是本次列車的列車長(zhǎng)，同學(xué)們是乘客。途中，列車將經(jīng)過(guò)四個(gè)站口，接受重重考驗(yàn)。只有請(qǐng)全體乘客齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，領(lǐng)取“通行證”，保證專列暢通無(wú)阻，順利到達(dá)禮貌王國(guó)。同學(xué)們有沒有信心？　　列車將要到達(dá)的是第一站：禮貌站。禮貌站要求很奇特，乘客要會(huì)“禮貌歌”。（投影出示禮貌歌）　　《禮貌歌》　　相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好?！　「星橐鎿?，語(yǔ)言要美好。　　禮貌待人要知道

7、，人人相愛互關(guān)照?！　∧阋仓v禮貌，我也講禮貌?！　∪巳硕寄苤v禮貌，我們的生活更美好！　　這一站同學(xué)們?nèi)巳吮憩F(xiàn)的都很出色，列車?yán)^續(xù)前進(jìn)，下面進(jìn)入的是第二站?！　〉诙荆赫Z(yǔ)言站。本站要接受三關(guān)考驗(yàn)?！　∈紫?，請(qǐng)乘客代表起立介紹自己的姓名，并使用禮貌用語(yǔ)向工作人員問(wèn)候?！　〉诙P(guān)：讓我們進(jìn)入生活考場(chǎng)，情境體驗(yàn)。（投影）　　生活場(chǎng)景一：前面有人擋住你的去路，這時(shí)，如果你說(shuō)：“讓開！讓開！我要過(guò)去！”或許換來(lái)的只是不屑一顧的白眼。如果你能使用敬語(yǔ)，客氣地說(shuō)：“先生，對(duì)不起，麻煩您讓一下路好嗎？”對(duì)方一定會(huì)馬上讓開，

8、面帶笑容地讓你過(guò)去?！　∩顖?chǎng)景二：在人很擁擠的公共汽車上，你不小心踩了別人一腳，若你沒有任何禮貌表示，這時(shí)，對(duì)方會(huì)火冒三丈，若你很自然優(yōu)雅地向?qū)Ψ降狼?，說(shuō)聲：“對(duì)不起！”那對(duì)方就是再痛，也只是苦笑說(shuō)：“沒關(guān)系！”　　請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的看法?！　〉谌P(guān)：我是贏家?。ㄍ队埃　「鶕?jù)以上情景，整理一下我們的日常禮貌用語(yǔ)：　　見面語(yǔ)的表達(dá)：　　感謝語(yǔ)的表達(dá)：　　致歉語(yǔ)的表達(dá)：　　告別語(yǔ)的表達(dá)：　　第三站：文明站。此站的任務(wù)是完成答題