在奮斗中實現(xiàn)理想 教學(xué)設(shè)計

《在奮斗中實現(xiàn)理想 教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、在奮斗中實現(xiàn)理想教學(xué)設(shè)計　　　　在奮斗中實現(xiàn)理想--示例　　教學(xué)重點：理想與現(xiàn)實的關(guān)系；理想的實現(xiàn)要靠艱苦奮斗；　　教學(xué)難點：理想與現(xiàn)實的關(guān)系；“艱苦奮斗過時論”是錯誤的；　　教學(xué)目標：　?、胖R方面：　　識記：理想與現(xiàn)實關(guān)系原理；艱苦奮斗含義；　　理解：理解理想在一定條可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實；　　運用：運用理想與現(xiàn)實關(guān)系，說明在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，完成十五計劃理想，要艱苦奮斗，發(fā)揮主觀能動性，將理想變成現(xiàn)實；　?、颇芰Ψ矫?　　通過學(xué)習(xí)理想產(chǎn)生于現(xiàn)實的需要，源于現(xiàn)實，但又比現(xiàn)實高遠，是現(xiàn)實的發(fā)展方向；理想可以在一定條轉(zhuǎn)

2、化為現(xiàn)實。通過學(xué)習(xí)比較，可以提高辯證思維能力；　　⑶覺悟方面：　　通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到在今天仍然需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，并在學(xué)習(xí)、生活中逐漸培養(yǎng)艱苦奮斗的良好品質(zhì)；　　復(fù)習(xí)提問　　上節(jié)我們留了一個問題，即共同理想和最高理想的區(qū)別和聯(lián)系，下面我們來看一看同學(xué)們歸納得怎么樣了，哪位同學(xué)愿意把你歸納的說給大家聽一聽呢?　　導(dǎo)入　　新　　理想——無論是最高理想還是共同理想，都是關(guān)于未來的藍圖和設(shè)想，為了實現(xiàn)共同理想并為最終實現(xiàn)最高理想打下基礎(chǔ)，我們必須正確認識和處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系，懂得只有在奮斗中才能實現(xiàn)理想?！　∪?、

3、在奮斗中實現(xiàn)理想　　1．理想和現(xiàn)實的關(guān)系　　首先，理想源于現(xiàn)實、高于現(xiàn)實　　提問：歷史唯物主義的根本觀點是什么?　　根據(jù)這一點，理想屬于社會意識，是社會存在的反映，因此它也是對現(xiàn)實的反映。無論是原始人求溫飽，還是奴隸要爭取人身解放、農(nóng)民向往自給自足的太平盛世，以至無產(chǎn)階級渴望推翻資本主義制度，建立沒有剝削、沒有壓迫的社會，都產(chǎn)生于現(xiàn)實的需要，是時代的產(chǎn)物。因此我們在樹立自己的社會理想、職業(yè)理想……時，也要從現(xiàn)實出發(fā)，要符合現(xiàn)實的需要。那么，到了我們走向社會的時候，現(xiàn)實需要什么樣的人才呢?請同學(xué)們看投影片，有人提出了

4、這樣的問題“為在21世紀取得成功，學(xué)生們必須知道什么?”　　下個世紀需要全面發(fā)展的新型人才，應(yīng)當(dāng)具有知識能力、個人能力和國民能力。知識能力：除了應(yīng)掌握讀寫本領(lǐng)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本學(xué)科，具備一定的邏輯推理和實際操作能力之外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握信息收集和處理技術(shù)，同時，還必須對本國和世界的歷史現(xiàn)狀和地理情況有所了解，并掌握若干門外語?！　€人能力：能夠進行口頭和書面交流；具備獨立思考、推理和解決問題的能力；具有自律意識，有責(zé)任感、道德標準和個人目標；具備適應(yīng)環(huán)境的能力和解決問題的靈活性?！　衲芰Γ豪斫舛喾N文化

5、，理解并尊重與己不同的宗教、風(fēng)俗和道德觀；具備解決沖突和協(xié)商對話的技巧，對自己的行為應(yīng)高度負責(zé)?！　闹?，我們可以大略了解未來社會對人才能力要求的基本內(nèi)容，因此，我們在編織自己的未來藍圖時，就要順應(yīng)它的要求，并開始從現(xiàn)在做起，打下良好的基礎(chǔ)。理想源于現(xiàn)實，但理想不就是現(xiàn)實。它比現(xiàn)實更高遠、更美好，因此理想又高于現(xiàn)實。比如關(guān)于共產(chǎn)主義的社會理想，請同學(xué)們翻開書第92頁，再讀一下馬克思主義對未來社會的描述?！　⑸倨嫱咀鳛橐幻麍远ǖ鸟R克思主義者，也在他的中這樣描述過：“在那種世界里，沒有剝削者、壓迫者，沒有地主、資本

6、家，沒有帝國主義和法西斯等等，也沒有受壓迫、受剝削的人，沒有剝削制度造成的黑暗、愚昧、落后等等。在那種社會里，物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)都有高度的蓬蓬勃勃的發(fā)展，能夠滿足所有社會成員的各方面的需要。那時，人們都是具備高等文化程度和技術(shù)水平的、大公無私的、聰明的共產(chǎn)主義勞動者，人們之間彼此相互幫助、相互親愛，沒有爾虞我詐、互相損害，互相殘殺和戰(zhàn)爭等等不合理的事情?！薄　≌驗槿绱耍殴奈枨О偃f共產(chǎn)主義者拋頭顱、灑熱血地投身到了這項偉大的事業(yè)之中。因此，理想越美好、越崇高，對人的激勵作用、鼓舞作用也就越大。為什么我們要樹立遠

7、大的共產(chǎn)主義理想，道理就在于此。魯迅先生幾次易志，就是尋求一種崇高的理想?！　倪@個意義上看，理想不等于現(xiàn)實。現(xiàn)實中既有光明的一面，又有陰暗的一面；既有善的一面，又有惡的一面，它是光明與黑暗、善與惡、美與丑的統(tǒng)一。理想與現(xiàn)實的矛盾在人的一生中始終存在不能因此就悲觀失望，相反更應(yīng)努力去把理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。　　其次，理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實　　理想和現(xiàn)實是一對矛盾，矛盾雙方在一定條下是可以相互轉(zhuǎn)化的。今天的現(xiàn)實就是過去的理想，今天的理想，也可以轉(zhuǎn)化成明天的現(xiàn)實。要把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，需要多方面的條，其中特別重要的，就是艱苦奮斗。

8、　　2．艱苦奮斗實現(xiàn)理想　　艱苦奮斗是個古老而悠遠的話題，早在生產(chǎn)力十分低下的遠古時代，我們的祖先就開始了與大自然艱苦奮斗的偉大斗爭。由于我國是典型的農(nóng)耕經(jīng)濟，所以與天斗、與地斗、與水斗，就成為我們一代代祖先的生存主題。得到最廣泛流傳的是大禹治水，風(fēng)雨13年，三過家門而不入。　　可以說中華民族的歷史，凝聚著炎黃子孫世代勤勞的艱辛汗水，同時也將艱苦奮斗的優(yōu)良傳