《男生女生》說課稿 粵教版七年級思品說課稿

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1、說課吧www.shuoke8.cn粵教版七年級思想品德上冊說課稿《男生女生》說課稿各位評委老師:你們好!今天我要為大家講的課題是《男生女生》的第一課時(shí)的內(nèi)容.我將會(huì)從教材分析,學(xué)情分析,教法分析,學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)程序這五個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行分析.首先,是我對本課時(shí)的教材進(jìn)行的一些分析:一,教材分析1,教材所處的地位和作用:《男生女生》是廣東版思想品德七年級上冊的第二單元第三課的內(nèi)容.本課計(jì)劃安排的教學(xué)時(shí)數(shù)為3個(gè)課時(shí).在第一課時(shí)的教學(xué)里,要使學(xué)生明白"男女有別,兩性各有其優(yōu)勢",對"男生女生會(huì)產(chǎn)生不可避免的交往"形成

2、共識,為第二課時(shí)讓學(xué)生掌握"恰當(dāng)?shù)慕煌绞?的學(xué)習(xí)作好鋪墊,為學(xué)好本課打下了基礎(chǔ).2,教學(xué)教育目標(biāo):根據(jù)上述教材分析,考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),心理特征,我制定了如下教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):了解世界是由男女兩性組成的.男生女生由于生理方面的構(gòu)造決定了兩性各有其特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),男生女生的優(yōu)點(diǎn)和性格可以互為補(bǔ)充.因此,男孩女孩互相交往是很自然,正常的事情.(2)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL

3、/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations說課吧www.shuoke8.cn能力目標(biāo):知道性

4、意識的產(chǎn)生是青春期走向成熟的一個(gè)標(biāo)志.學(xué)會(huì)客觀觀察和分析問題的方法,學(xué)會(huì)寬容地看待異性.(3)情感,態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)與分析自己男生女生交往的一些現(xiàn)象與事實(shí),學(xué)會(huì)從不同角度去欣賞別人,領(lǐng)悟男生女生交往的必然性,消除因身體發(fā)育對兩性關(guān)系產(chǎn)生的不安,迷惘等消極心態(tài),建立對異性正確的態(tài)度.3,重點(diǎn),難點(diǎn)以及確定的依據(jù):本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)在于:"男生女生各有其自身優(yōu)勢".其理論依據(jù)是:進(jìn)入青春發(fā)育期的中學(xué)生已有很強(qiáng)的性別意識,但這些意識是自發(fā)的,容易缺乏科學(xué)性,因而應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),男生女生雖有不同,但各有其特點(diǎn)

5、與優(yōu)點(diǎn).由于身體發(fā)育的結(jié)果,七年級學(xué)生面對自己與異性的這些變化產(chǎn)生了興奮,好奇,對異性產(chǎn)生了朦朧感的情緒體驗(yàn),兩性都分別意識到了自己想注意對方,但表面上有不敢多做表露和接觸,惟恐遭外界的壓力,所以,我把本課的難點(diǎn)定為:"男生女生的正常交往有助于健康成長"倡導(dǎo)男生女生建立正常的友誼.二,constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9th

6、equalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations說課吧www.shuoke8.cn學(xué)情分析:從年齡特點(diǎn)來看,七年級學(xué)生好動(dòng),好奇,好表現(xiàn),應(yīng)采用形象生動(dòng),形式多樣的教學(xué)方

7、法和學(xué)生廣泛的,積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式,去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.生理上,學(xué)生好動(dòng),注意力易分散,愛發(fā)表見解,希望得到老師的表揚(yáng),所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)積極性.為了講清重難點(diǎn),使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),我再從教法上談?wù)勎业脑O(shè)計(jì):三,教法設(shè)計(jì):(一)教學(xué)工具:多媒體設(shè)備,知識卡片,圖表(二)教學(xué)手段:根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)特點(diǎn),為了更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我采用了"啟發(fā)式教學(xué)法","討論法","問答法"和"演示法"進(jìn)行教學(xué).(三)理論依據(jù):"堅(jiān)持以學(xué)生為主

8、體,以教師為主導(dǎo)"的啟發(fā)式教學(xué)原則,以學(xué)生活動(dòng)為主,在活動(dòng)中引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,根據(jù)七年級學(xué)生的心里發(fā)展規(guī)律,聯(lián)系實(shí)際來安排教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生用"討論法"的方式去思考問題,面向全體學(xué)生,讓每個(gè)同學(xué)都能參與到其中,用小組總結(jié)發(fā)言的形式回答,使平時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能有表現(xiàn)的機(jī)會(huì).使用"演示法"及時(shí)總結(jié)學(xué)生在課堂中所接收到的知識,對所學(xué)知識及時(shí)形成系統(tǒng)直觀的認(rèn)識,從而提高學(xué)習(xí)效率.采用上述的教學(xué)方法,能培養(yǎng)學(xué)生對思想品德課的