《男生女生說課稿》doc版

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1、蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膂艿莂羈肈羋蒄螁羄芇薆羇袀莇蠆螀膈莆莈薂肄蒞蒁螈肀莄蚃蟻羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蝕蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚆膇蒈蚄袁膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羈膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薅蝿袈腿螇薂芇膈蕆袇膃膇蕿蝕聿膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖腿芃薆蚆肅芃蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膂艿莂羈肈羋蒄螁羄芇薆羇袀莇蠆螀膈莆莈薂肄蒞蒁螈肀莄蚃蟻羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蝕蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚆膇蒈蚄袁膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羈膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薅蝿袈腿螇薂芇膈蕆袇膃膇蕿蝕聿膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖腿芃薆蚆肅芃

2、蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膂艿莂羈肈羋蒄螁羄芇薆羇袀莇蠆螀膈莆莈薂肄蒞蒁螈肀莄蚃蟻羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蝕蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚆膇蒈蚄袁膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羈膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薅蝿袈腿螇薂芇膈蕆袇膃膇蕿蝕聿膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖腿芃薆蚆肅芃蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膂艿莂羈肈羋蒄螁羄芇薆羇袀莇蠆螀膈莆莈薂肄蒞蒁螈肀莄蚃蟻羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蝕蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚆膇蒈蚄袁膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羈膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薅蝿袈腿螇薂芇膈蕆袇膃膇蕿蝕聿膆蟻裊羄《男生女生》說課稿寧小新一

3、、教材分析1、教材所處的地位和作用：《男生女生》是人教版思想品德八年級上冊的第二單元第三課的內(nèi)容。本課計(jì)劃安排的教學(xué)時數(shù)為四個課時。在第一課時的教學(xué)里，要使學(xué)生明白“男女有別，兩性各有其優(yōu)勢”，對“男生女生會產(chǎn)生不可避免的交往”形成共識，為第二課時讓學(xué)生掌握“恰當(dāng)?shù)慕煌绞健钡膶W(xué)習(xí)作好鋪墊，為學(xué)好本課打下了基礎(chǔ)。2、教學(xué)教育目標(biāo)：根據(jù)上述教材分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、心理特征，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：了解世界是由男女兩性組成的。男生女生由于生理方面的構(gòu)造決定了兩性各有其特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，男生女

4、生的優(yōu)點(diǎn)和性格可以互為補(bǔ)充。因此，男孩女孩互相交往是很自然、正常的事情。（2）能力目標(biāo)：知道性意識的產(chǎn)生是青春期走向成熟的一個標(biāo)志。學(xué)會客觀觀察和分析問題的方法，學(xué)會寬容地看待異性。（3）情感、態(tài)度與價值觀：體驗(yàn)與分析自己男生女生交往的一些現(xiàn)象與事實(shí)，學(xué)會從不同角度去欣賞別人，領(lǐng)悟男生女生交往的必然性，消除因身體發(fā)育對兩性關(guān)系產(chǎn)生的不安、迷惘等消極心態(tài)，建立對異性正確的態(tài)度。3、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及確定的依據(jù)：教學(xué)重點(diǎn)：“男生女生各有其自身優(yōu)勢”。其理論依據(jù)是：進(jìn)入青春發(fā)育期的中學(xué)生已有很強(qiáng)的性別意識，但這些意識

5、是自發(fā)的，容易缺乏科學(xué)性，因而應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，男生女生雖有不同，但各有其特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。由于身體發(fā)育的結(jié)果，八年級學(xué)生面對自己與異性的這些變化產(chǎn)生了興奮、好奇，對異性產(chǎn)生了朦朧感的情緒體驗(yàn)，兩性都分別意識到了自己想注意對方，但表面上有不敢多做表露和接觸，惟恐遭外界的壓力，所以，我把本課時的難點(diǎn)定為：“男生女生的正常交往有助于健康成長”倡導(dǎo)男生女生建立正常的友誼。二、學(xué)情分析：從年齡特點(diǎn)來看，八年級學(xué)生好動、好奇、好表現(xiàn)，應(yīng)采用形象生動、形式多樣的教學(xué)方法,去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。生理上，學(xué)生好動，注意力易分散

6、，愛發(fā)表見解，希望得到老師的表揚(yáng)，所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主動積極性。為了講清重難點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法上談?wù)勎业脑O(shè)計(jì)：三、教法設(shè)計(jì)：（一）教學(xué)工具：多媒體設(shè)備、（二）教學(xué)手段：為了更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我采用了“情感體驗(yàn)式教學(xué)法”、活動式教學(xué)法，啟發(fā)式教學(xué)“討論法進(jìn)行教學(xué)。（三）理論依據(jù)：“堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的啟發(fā)式教學(xué)原則，根據(jù)八年級學(xué)生的心里發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際來安排教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生活動為主，，在活動中引導(dǎo)他們獨(dú)立思考、積

7、極探索，，面向全體學(xué)生，讓每個同學(xué)都能參與到其中，用小組總結(jié)發(fā)言的形式回答，使平時基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能有表現(xiàn)的機(jī)會。為了順利達(dá)到教學(xué)效果，我再來談?wù)勎以O(shè)計(jì)的學(xué)法指導(dǎo)：四、學(xué)法指導(dǎo)：我注意在教學(xué)過程中積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本科目的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)。同時，為了培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作能力，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我是這樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的：1、通過游戲?qū)胄抡n，讓學(xué)生直接參與到活動中來，引導(dǎo)學(xué)生采用“體驗(yàn)式”的學(xué)習(xí)方法，感受到“男女有別”，激發(fā)學(xué)生對本課將要學(xué)內(nèi)容的好奇心和探究愿望。2、在教授“男女生各有優(yōu)勢”知識點(diǎn)時，我設(shè)

8、計(jì)活動，讓男女生進(jìn)行比賽，看看“是男生比較了解女生，還是女生比較了解男生”，引導(dǎo)學(xué)生采用“合作式”學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體意識和合作能力。3、在“探究園”學(xué)習(xí)的活動中，引導(dǎo)學(xué)生采用“探究式”的學(xué)習(xí)方法，參與課堂教學(xué)的現(xiàn)場討論活動，激發(fā)學(xué)生主動的學(xué)習(xí)、探究愿望，積極主動地在愉快的氣氛中去接受所學(xué)的知識。最后，我來談?wù)劷虒W(xué)程序：五、教學(xué)程序（一）活躍氣氛，導(dǎo)入新課（二）激發(fā)興趣，學(xué)習(xí)新課（三）新課鞏固，展示知識點(diǎn)