康復醫(yī)學概論(概述)ppt課件

康復醫(yī)學概論(概述)ppt課件

ID:19506664

大小:317.01 KB

頁數:21頁

時間:2018-10-02

康復醫(yī)學概論(概述)ppt課件_第1頁
康復醫(yī)學概論(概述)ppt課件_第2頁
康復醫(yī)學概論(概述)ppt課件_第3頁
康復醫(yī)學概論(概述)ppt課件_第4頁
康復醫(yī)學概論(概述)ppt課件_第5頁
資源描述:

《康復醫(yī)學概論(概述)ppt課件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、康復醫(yī)學概論教學大綱掌握康復基本概念、服務形式、內涵與特點,康復醫(yī)學基本概念、基本原則、服務形式、核心與基礎;康復醫(yī)學發(fā)展各時期的特點;康復功能評定學、康復治療學;康復醫(yī)學的功能效益、醫(yī)療效益。熟悉康復醫(yī)學服務流程;康復醫(yī)學發(fā)展的必然性;臨床康復、社區(qū)康復;康復醫(yī)學的管理效益、社會效益。了解康復效果;康復醫(yī)學發(fā)展的歷史進程;康復基礎學;康復醫(yī)學的經濟效益。第一節(jié)基本概念康復(rehabilitation)采取一切措施以減輕殘疾帶來的影響并使殘疾人重返社會”。“康復不僅是指殘疾人適應周圍的環(huán)境,還包括調整殘疾人的周圍環(huán)境和社會條件以利于他們重返社會”(WHO)康復是綜合協(xié)調地

2、應用各種措施,以減少病、傷、殘者的軀體、心理和社會的功能障礙,發(fā)揮病、傷、殘者的最高潛能,使其能重返社會,提高生存質量。工作形式康復團隊(Rehabilitationteam)康復醫(yī)生(領導)、物理治療師(physicaltherapist,PT)、作業(yè)治療師(occupationaltherapist,OT)、語言治療師(speechtherapist,speechpathologist,ST)、康復護士、康復工程人員(engineer)、心理治療師(psychologist)、社會工作者(socialworker)以及其他康復相關人員。康復的范疇康復醫(yī)學(rehabil

3、itationmedicine)康復工程(rehabilitationengineering)教育康復(educationalrehabilitation)社會康復(socialrehabilitation)職業(yè)康復(vocationalrehabilitation)康復醫(yī)學(rehabilitationmedicine)定義:具有獨立的理論基礎、功能測評方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學應用學科,旨在加速人體傷病后的恢復進程,預防和(或)減輕其后遺功能障礙程度,幫助病傷殘者回歸社會,提高其生存質量?;驹瓌t:早期康復評定和康復訓練,主動參與康復。核心:與基礎康復醫(yī)學的核心是殘疾的

4、功能恢復以及預防。服務對象:為各種長期功能障礙的患者,包括殘疾人、各種慢性病患者、老年人、急性病恢復期的患者及亞健康人群。服務形式:康復醫(yī)學服務的形式是采用多學科和多專業(yè)合作的團隊方式。常見臨床范疇骨關節(jié)損傷/手術/疾病頸椎病、肩周炎、腰腿痛軟組織損傷和病變神經癱瘓腦癱、截癱/四肢癱、偏癱、兒麻、外周神經損傷內科疾病心臟、呼吸、糖尿病、肥胖慢性疼痛軀體性、神經性、內臟性、幻覺性;慢性疼痛綜合癥第二節(jié)康復醫(yī)學發(fā)展史萌芽期(1910年以前)形成期(1910~1945年)確立期(1946~1970年)發(fā)展期(1970年以后)康復醫(yī)學的發(fā)展是科技、臨床醫(yī)學、經濟發(fā)展的必然第三節(jié)康復

5、醫(yī)學的內容康復基礎學康復功能評定學康復治療學臨床康復學社區(qū)康復是康復治療的基礎,規(guī)劃治療、評價治療的手段。評定≠診斷(更細致、詳盡、針對性)客觀、準確地評定功能障礙的性質、部位范圍、嚴重程度、發(fā)展趨勢、預后和轉歸用儀器或不用復雜儀器治療前、中、后進行康復評定物理療法(physicaltherapy,PT)作業(yè)療法(occupationaltherapy,OT)言語治療(speechtherapy,ST)心理輔導與治療文體治療中國傳統(tǒng)治療(針灸推拿等)康復工程康復護理社會服務康復治療康復醫(yī)學與相關學科的關系臨床預防康復保健康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的區(qū)別臨床醫(yī)學側重于診斷和去除病因,

6、挽救生命,逆轉病理和病理生理過程??祻歪t(yī)學以功能障礙為核心,側重于改善功能,促使患者回歸社會。傳統(tǒng)醫(yī)療價值-治愈治愈為醫(yī)療價值的標志。挽救生命、去除病因、逆轉病理和病理生理為主要目標。病情轉歸分類為:治愈、好轉、不變和惡化?,F(xiàn)代醫(yī)學的價值:功能生命在于運動。運動與功能-醫(yī)學的永恒目標運動功能是生物活性的標志,是人體臟器、組織和系統(tǒng)功能最突出的外部表現(xiàn)。臨床醫(yī)學和康復醫(yī)學共同的目標是改善功能,但是途徑和理念有所區(qū)別。治愈與功能改善的關系冠心病、高血壓病、心肌病、代謝性疾病、神系統(tǒng)經疾病、慢性肌肉和骨關節(jié)損傷、脊柱病、風濕和類風濕病、各種老年病等均無真正的治愈可言。所謂“治愈”

7、往往只是一次急性過程的緩解。然而功能改善無止境??祻偷哪繕耸枪δ芨纳贫皇侵斡?祻歪t(yī)療的價值提高醫(yī)療質量,解決臨床醫(yī)療所難以解決的問題,包括長期的功能障礙或喪失。提高殘疾人和功能障礙者的生活質量。弘揚基本人權。降低醫(yī)療費用,減少藥物開支和再次就診的消耗??祻椭委煹幕就緩礁纳疲和ㄟ^訓練和其它措施改善生理功能。例如肌力訓練、關節(jié)活動訓練、平衡訓練、心肺功能訓練等。代償:通過各種矯形器和輔助具,使減弱的功能得到放大或增強。例如助聽器、各種支具、拐杖、助行器等。替代:通過某些器具,替代喪失的生理功能。例如輪椅、假肢等。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。