十堰市茅箭區(qū)教育局創(chuàng)建義務(wù)教育教師隊(duì)伍基本均衡區(qū)情況匯報(bào)

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1、創(chuàng)新管理方式優(yōu)化教師隊(duì)伍努力創(chuàng)建全省義務(wù)教育教師隊(duì)伍基本均衡區(qū)十堰市茅箭區(qū)教育局茅箭區(qū)位于十堰城區(qū)東部，版土面積540平方公里，人口30萬(wàn)，連續(xù)五年居十堰市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“第一方陣”?，F(xiàn)有中小學(xué)19所，在校學(xué)生12417人，在職教職工946人。近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府大力實(shí)施“科教興區(qū)”和“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，在上級(jí)教育主管部門的大力支持下，區(qū)教育局認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，以創(chuàng)建湖北省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)為契機(jī)，以實(shí)現(xiàn)教育公平為宗旨，以義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)工程為契機(jī)，努力實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化、師資管理規(guī)范化、城

2、鄉(xiāng)教育一體化，全區(qū)基本形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)一流、配置均衡、勇于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊(duì)伍。特別是經(jīng)過(guò)近兩年的努力，全區(qū)所有教師隊(duì)伍人均集中輪訓(xùn)2次以上，所有班主任全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗，城鄉(xiāng)教師交流面達(dá)到30%以上。2012年3月21日武漢召開(kāi)的全省普通教育干訓(xùn)工作會(huì)議上，區(qū)教育局被省普通教育培訓(xùn)中心評(píng)為全省普通教育干訓(xùn)工作先進(jìn)單位，局長(zhǎng)李金功被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；在3月份房縣召開(kāi)的全市教師管理暨語(yǔ)言文字工作會(huì)議上，區(qū)教育局分管局長(zhǎng)張明東代表茅箭教育作了典型經(jīng)驗(yàn)交流，區(qū)教育局被評(píng)為2011年全市教師管理先進(jìn)單位。一、弘揚(yáng)正

3、氣，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)1、區(qū)教育局始終堅(jiān)持把師德建設(shè)放在加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理的首位，不斷提高全體教師的師德素養(yǎng)?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》頒發(fā)后，我區(qū)及時(shí)組織了學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的教師隊(duì)伍建設(shè)方案。區(qū)教育局印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisn

4、otexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore9《茅箭區(qū)中小學(xué)教師師德建設(shè)考核辦法》等文件，重申了《茅箭區(qū)教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，編印《茅箭區(qū)中小學(xué)教師師德教育學(xué)習(xí)材料》，組織教師學(xué)習(xí)最美教師張莉麗等先進(jìn)典型。2012年8月4日，茅箭區(qū)茅塔鄉(xiāng)遭遇百年一遇的大洪

5、災(zāi)，廣大干部職工迅速投入抗洪救災(zāi)搶險(xiǎn)護(hù)?；顒?dòng)，各校掀起了學(xué)習(xí)供電公司3位職工奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線英勇?tīng)奚母腥耸论E，大家自發(fā)走上街頭目送3位英雄的最后一程。2、區(qū)教育局發(fā)文《茅箭區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育治理活動(dòng)方案》，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，查擺問(wèn)題，剖析根源，廣大教師人人撰寫(xiě)自查材料。所有這些活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大教師的“六種意識(shí)”，即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造了良好師德建設(shè)氛圍。3、完善了師德建設(shè)“六項(xiàng)制度”，即師德培訓(xùn)制度、教師行為規(guī)范督察制度、師德情況報(bào)告制度、師德師風(fēng)民主評(píng)議

6、制度、師德問(wèn)題一票否決制度、師德建設(shè)責(zé)任追究制度。建立社會(huì)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，完善評(píng)教機(jī)制，組織評(píng)教活動(dòng)。建立以質(zhì)量與貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和師德與業(yè)務(wù)并重的教師考核機(jī)制，把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先表模的重要依據(jù)，把師德建設(shè)工作作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，從而加強(qiáng)了對(duì)廣大教師的職業(yè)道德和理想教育，增強(qiáng)了廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的滿意率不斷提高，樹(shù)立了茅箭教育的良好形象。4、積極開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，印刷出版了《師魂——茅箭十大師德標(biāo)兵》一

7、書(shū)，組織各校教師學(xué)習(xí)。組建了“茅箭區(qū)十大師德標(biāo)兵”巡回演講團(tuán)，到各校舉行師德標(biāo)兵優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)。身患癌癥仍然堅(jiān)守教學(xué)一線崗位的“80后”教師王紅梅，她的事跡被湖北日?qǐng)?bào)等媒體beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecab

8、lecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore9進(jìn)行了廣泛的宣傳報(bào)道，東風(fēng)教育分局等單位邀請(qǐng)她去