淺談企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制存在的問題和對(duì)策

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1、專業(yè)文檔淺析企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制存在的問題與對(duì)策摘要：人力資源作為現(xiàn)代企業(yè)中的一種最重要的資源，如何合理地開發(fā)和管理人力資源，激發(fā)人才的潛力，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)成敗與否的關(guān)鍵?，F(xiàn)代人力資源管理的核心功能在于“吸引人，激勵(lì)人，留住人，發(fā)展人”，因此構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制成為企業(yè)人力資源管理者迫切需要完成的任務(wù)。因此，激勵(lì)工作的真正科學(xué)性在于以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作的性質(zhì)和規(guī)律為依據(jù)，設(shè)置合理的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行有效的激勵(lì)和約束。一、員工激勵(lì)概述現(xiàn)代化的企業(yè)大生產(chǎn)，需要企業(yè)員工團(tuán)結(jié)一心高效率地工作。實(shí)行激勵(lì)，將企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人的利益聯(lián)系在一起，產(chǎn)生最佳的整體效益。企業(yè)實(shí)行激勵(lì)

2、機(jī)制的最根本的目的是正確地激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)，使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的需要，增加其滿意度，從而使他們的積極性和創(chuàng)造性持續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)下去，由此也可以說激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用的好壞在一定程度上是決定企業(yè)興衰的一個(gè)重要因素。1.員工激勵(lì)的概念激勵(lì)到底是什么？差不多所有的激勵(lì)理論，都透著一個(gè)共同的基本原理――人們?cè)敢庾瞿切┠軌虻玫綀?bào)酬的事情。哈佛大學(xué)教授威廉·WORD資料可編輯專業(yè)文檔詹姆斯發(fā)現(xiàn)，按時(shí)計(jì)酬的員工一般僅發(fā)揮20％－30％的能力，這樣可保住職業(yè)而不被解雇。如果受到充分激勵(lì)，員工的能力可發(fā)揮80％－90％，其中50％－60％的差距因激勵(lì)的作用所致，這一定量的分析不得不使人感到吃

3、驚。因?yàn)槊慨?dāng)出現(xiàn)困難時(shí)或者影響生產(chǎn)績(jī)效與任務(wù)完成時(shí)，大多數(shù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人與管理人員，總是首先想到設(shè)備與工藝的改進(jìn)，企圖通過提高強(qiáng)度負(fù)荷來渡過難關(guān)，卻不知在他們周圍有如此巨大的能力而未被利用。如果他們把注意力放在運(yùn)用激勵(lì)手段以開發(fā)人力資源上，那么在同樣的設(shè)備與工藝條件下，必將取得難以想象的巨大效果。本文選擇《管理學(xué)原理與方法》（周三多主編）一書中對(duì)激勵(lì)的定義：激勵(lì)就是通過影響員工個(gè)人需要的實(shí)現(xiàn)來提高他們的工作積極性，引導(dǎo)他們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的行為。2.員工激勵(lì)的作用2.1激勵(lì)能產(chǎn)生凝聚力無論是一個(gè)企業(yè)，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都需要有凝聚力才能更有競(jìng)爭(zhēng)力，更能發(fā)展壯大和更好的潛力?，F(xiàn)代化的企業(yè)大生產(chǎn)

4、，需要企業(yè)員工團(tuán)結(jié)一心高效率地工作，實(shí)行激勵(lì)將企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人的利益聯(lián)系在一起，產(chǎn)生最佳的整體效益。而產(chǎn)生凝聚力的方法是管理者能及時(shí)的跟員工進(jìn)行溝通。2.2激勵(lì)可加速員工社會(huì)化激勵(lì)作為人們物質(zhì)和精神的某種滿足，在控制過程中既有反饋功能也有引導(dǎo)功能。反饋功能是指在企業(yè)里對(duì)好人好事予以宣傳、獎(jiǎng)勵(lì)，使那些未獲得獎(jiǎng)勵(lì)的員工產(chǎn)生積極的動(dòng)力；引導(dǎo)功能則是人們行為在可能發(fā)生偏差以前，企業(yè)通過激勵(lì)目標(biāo)的制定或?qū)嵤?，引?dǎo)員工注意糾正偏差，控制和調(diào)節(jié)自己的行為指向，達(dá)到企業(yè)目標(biāo)的要求。2.3激勵(lì)是良好的教育方法為了提高人的素質(zhì)，促使人的全面發(fā)展，教育是十分重要的。教育的目的十分明確，給人們以思想和知識(shí)的

5、傳授。激勵(lì)作為對(duì)企業(yè)員工的一種評(píng)價(jià)，也是一種教育方法，企業(yè)激勵(lì)對(duì)提高員工的素質(zhì)，使員工全面發(fā)展具有重要的作用。掌握知識(shí)和技能是需要克服各種困難和障礙的，而實(shí)行獎(jiǎng)懲，樹立正確的世界觀和高度的責(zé)任心。2.4激勵(lì)是企業(yè)活力的源泉對(duì)一個(gè)企業(yè)來說，科學(xué)的激勵(lì)具有以下幾個(gè)方面的作用：第一、吸引優(yōu)秀的人才到企業(yè)來。在發(fā)達(dá)國(guó)家的許多企業(yè)中，特別是那些競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、實(shí)力雄厚的企業(yè)，通過各種優(yōu)惠政策、豐厚的福利待遇、晉升的途徑來吸引企業(yè)需要的人才。第二、開發(fā)員工的潛在能力，促進(jìn)在職員工充分的發(fā)揮其才能和智慧。第三、通過內(nèi)部激勵(lì)WORD資料可編輯專業(yè)文檔留住優(yōu)秀人才。第四、造就良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境?？茖W(xué)的激勵(lì)制度

6、包含有一種競(jìng)爭(zhēng)精神，它的運(yùn)行能夠創(chuàng)造出一種良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，進(jìn)而形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。正如麥格雷戈所說：“個(gè)人與個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，才是激勵(lì)的主要來源之一?！痹谶@里，員工工作的動(dòng)力和積極性成了激勵(lì)工作的間接結(jié)果。二、員工激勵(lì)的誤區(qū)剖析企業(yè)員工激勵(lì)存在哪些誤區(qū)？有效分析員工激勵(lì)的誤區(qū)，找出在激勵(lì)過程中容易出現(xiàn)的失誤，可以在企業(yè)管理中避免類似的激勵(lì)失誤再次出現(xiàn)。1.以錢為本式的激勵(lì)企業(yè)員工確實(shí)有金錢的需要，但是人類社會(huì)發(fā)展到今天，人的需求層次已不僅僅局限于擁有的金錢越多越好。馬斯洛的“需要層次理論”表明，人除了有金錢這種物質(zhì)需求外，還有更高的追求。所以，管理者必須走出以錢為本的激勵(lì)誤區(qū)，堅(jiān)持以

7、人為本，最大限度地調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，這是企業(yè)發(fā)展的源泉。你如果能夠站在員工的角度，為他們想問題，他們也會(huì)站在你的角度，為你謀出路，就能收到意想不到的成效。2.重才輕德式的激勵(lì)企業(yè)管理常涉及用人唯賢的問題，用人唯賢實(shí)際上是一個(gè)選才的問題，如何選，怎樣選？德才兼?zhèn)涫沁x人的核心。重視員工的才能固然是重要的，但品德在考核估量一個(gè)人時(shí)卻是不可或缺的重要因素。重才輕德就是一種員工激勵(lì)的誤區(qū)，這種激勵(lì)將有損于企業(yè)的利益。美國(guó)著名管理學(xué)家杜拉克在談到激勵(lì)人才時(shí)，指出人的品德與