護理學導論課件模版_護理學

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1、護理學導論陳明瑤周春美主編第一章緒論制作者：陳明瑤教學內(nèi)容緒論（一）護理學的發(fā)展1、護理學的形成2、南丁格爾與近代護理3、現(xiàn)代護理學的發(fā)展4、中國護理學的發(fā)展5、21世紀中國護理工作展望（二）護理的概述1、護理學的概念2、護理學范疇3、護理工作的方式4、護理與專業(yè)（三）護士在衛(wèi)生保健中的作用1、我國衛(wèi)生保健工作的基本方針2、初級衛(wèi)生保健3、保健的概念和模式4、護士在衛(wèi)生保健中的作用教學基本要求1、掌握現(xiàn)代護理學的發(fā)展；護理學概念；我國衛(wèi)生保健工作的基本方針；初級衛(wèi)生保健。2、理解南丁格爾與近代護理；中國護理學的發(fā)展；護理學范疇；護理工作的方式；保健的概念和模式。3、了解護理學的形成；2

2、1世紀中國護理工作展望；護理與專業(yè)；護士在衛(wèi)生保健中的作用。第一節(jié)護理學的發(fā)展一、護理學的形成（一）.人類早期的護理經(jīng)歷了：自我護理、家庭護理、宗教護理時期。（二）中世紀的護理主要以宗教和戰(zhàn)爭為主題，以醫(yī)院護理和宗教護理為主。受宗教和戰(zhàn)爭的影響。醫(yī)院產(chǎn)生，但條件差，管理亂，護理工作主要由修女承擔。護理工作多限于簡單的生活照料。（三）文藝復興時期的護理醫(yī)學開始朝向科學的方向發(fā)展，并逐步發(fā)展成一門獨立的專業(yè).1517年發(fā)生的宗教改革使護理工作不再由神職人員擔任，新招聘的護理人員既無經(jīng)驗又無適當?shù)挠柧?，致使護理質(zhì)量下降。護理陷入癱瘓狀態(tài)。此期長達200年，被稱為護理的黑暗時期。二、南丁格爾

3、與近代護理19世紀中葉，英國的弗羅倫斯?南丁格爾（FlorenceNightingale,1820～1910年）首創(chuàng)了科學的護理專業(yè)，并使護理工作真正成為一種職業(yè)，被尊稱為近代護理學的創(chuàng)始人。這是護理學發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是科學護理的開始。（一）南丁格爾生平（二）南丁格爾對護理學的主要貢獻1、改善軍隊的衛(wèi)生保健事業(yè)（傷兵死亡率由50%下降到2.2%）。2．創(chuàng)建了世界上第一所護士學校（1860年，英國圣托馬斯）。3．撰寫著作指導護理工作具有代表性的著作是《護理札記》和《醫(yī)院札記》。4．首創(chuàng)了科學的護理專業(yè)1907年，英國國王授予她功績勛章，成為英國歷史上第一個獲此殊榮的婦女；為紀念南丁格爾對

4、護理學的貢獻，國際護士會（InternationalCouncilofNurses，簡稱ICN）設立了南丁格爾國際基金會，向各國優(yōu)秀護士頒發(fā)獎學金供進修學習之用，并將她的生日5月12日定為國際護士節(jié)；1912年，國際紅十字會決定設立南丁格爾獎章，作為獎勵各國優(yōu)秀護士的最高榮譽獎，每兩年頒發(fā)一次。我國自1983年王琇瑛首次獲南丁格爾獎章后，共有43位優(yōu)秀護士獲此殊榮。南丁格爾誓言：余謹以至誠，于上帝及會眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守盡力提高護理專業(yè)標準，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家務之秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治，務謀病者之福利。三、現(xiàn)代護理學的發(fā)展1、以

5、疾病為中心的護理階段（19世紀60年代～20世紀40年代）工作內(nèi)容協(xié)助醫(yī)生診斷和治療疾病特點①專門的職業(yè)，特殊的培訓②護士是醫(yī)生的助手。③規(guī)范的疾病護理常規(guī)和護理技術操作常規(guī)。④忽視人的整體性。⑤護理教育類同于醫(yī)學教育課程，涵蓋較少的護理內(nèi)容。弱點見病不見人2、以患者為中心的護理階段1948年，世界衛(wèi)生組織（WHO）提出新的健康觀：“健康不僅僅是沒有軀體疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應能力”。1977年，美國醫(yī)學家恩格爾（EngelGL）提出“生物-心理-社會醫(yī)學模式”，強化了人是一個整體的思想，使護理發(fā)生了根本性的變革，從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)為“以患者為中心”的護理。特

6、點：①護理是一個專業(yè)，知識體系形成。②以患者為中心，實施整體護理。③應用護理程序方法解決患者的健康問題。④護患合作伙伴關系。⑤建立了以患者為中心的教育模式。弱點場所局限在醫(yī)院對象局限于病人3、以人的健康為中心的護理階段特點1977年WHO提出“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的戰(zhàn)略目標，指明了護理發(fā)展的方向，使“以人的健康為中心的護理”成為必然。特點：①護理學成為綜合性的應用學科。②工作任務由護理疾病轉(zhuǎn)向促進健康。③對所有人、生命周期的所有階段護理。④工作場所由醫(yī)院走向家庭和社區(qū)。⑤工作方法仍以護理程序為主.四、我國護理學發(fā)展概況（一）祖國醫(yī)學與護理中醫(yī)治病強調(diào)的“三分治，七分養(yǎng)”，養(yǎng)就包

7、含了大量的護理思想。西漢：《黃帝內(nèi)經(jīng)》；明朝：李時珍《本草綱目》；孫思邈所著的《千金要方》；（二）中國近代護理（1840~1949）在鴉片戰(zhàn)爭之后，隨著宗教和西醫(yī)的傳入而起始的1887年美國護士麥克奇尼（MckechnieE)上海婦孺醫(yī)院開辦了護士訓練班。1888年，美國護士約翰遜（JohnsonE）在福建省福州醫(yī)院開辦中國第一所護士學校。此后中國各大城市建立了許多教會醫(yī)院并附設護士學校，為中國培養(yǎng)了早期的護理人員。1920年，中國第一所本科水