將民間藝術(shù)融入幼兒園教學(xué)的研究結(jié)題報(bào)告

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1、成果主件:《將民間藝術(shù)融入幼兒園教學(xué)的研究》結(jié)題報(bào)告課題立項(xiàng)編號(hào):2012—ZJKYB—X14—030課題組所在單位:中牟縣青年路幼兒園課題組負(fù)責(zé)人:王靜茹課題組成員:毛艷、張慧敏、楊萍、汪憲敏實(shí)驗(yàn)起止時(shí)間:2012.7—2013.4beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthe

2、sametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore《將民間藝術(shù)融入幼兒園教學(xué)的研究》【摘要】:《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定:幼兒園要將“萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感”、“萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣”作為保育和教育的主要目標(biāo)之一。新頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也要求我們要“充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀”、“適當(dāng)向幼兒介紹我

3、國各民族和世界其他國家、民族的文化,使其感知人類文化的多樣性和差異性,培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度”,在幼兒園進(jìn)行民間藝術(shù)欣賞活動(dòng),讓幼兒感受民間繪畫藝術(shù)的精華,不僅能使幼兒在現(xiàn)代文化氛圍中汲取民族文化的精華,而且能擴(kuò)大孩子們的眼界,在他們幼小的心靈中播撒民間藝術(shù)的種子?!娟P(guān)鍵詞】:民間藝術(shù)游戲生活教育價(jià)值一、研究的主要內(nèi)容有目的地將民間藝術(shù)融入到幼兒的游戲及生活之中,可以秉承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒愛國主義情感,防止不健康的思想文化對(duì)幼兒的腐蝕和侵襲,同時(shí)對(duì)完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的“充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)踐感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀

4、,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感”的教育目標(biāo)有著良好的實(shí)踐作用。二、課題研究的目標(biāo)與實(shí)施措施《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定:幼兒園要將“萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感”、“beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecableco

5、reprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣”作為保育和教育的主要目標(biāo)之一。新頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也要求我們要“充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀”、“適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化,使其感知人類文化的多樣性和差異性,培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度”,在幼兒園進(jìn)行民間藝術(shù)欣賞活動(dòng),讓幼兒感受民間繪畫藝術(shù)的精華,不僅能

6、使幼兒在現(xiàn)代文化氛圍中汲取民族文化的精華,而且能擴(kuò)大孩子們的眼界,在他們幼小的心靈中播撒民間藝術(shù)的種子1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境渲染民間藝術(shù)氣氛,從欣賞民間藝術(shù)入手,培養(yǎng)幼兒興趣。2、尋找適合在幼兒園進(jìn)行的民間藝術(shù)教育內(nèi)容。3、運(yùn)用多種途徑實(shí)施民間藝術(shù)教育,發(fā)展幼兒健全人格。三、實(shí)施步驟與方法實(shí)施步驟:本課題研究從2012年7月份開始,到2013年4月結(jié)題。分為三個(gè)階段分步實(shí)施:(一)、第一階段:準(zhǔn)備階段(2012.7——2012.8)申報(bào)課題,制定涉及課題方案,確定研究目標(biāo)體系,查閱文獻(xiàn)資料,了解本課題相關(guān)信息,初步討論研究計(jì)劃。(二)、第二階段:實(shí)施階段(2012.9——2

7、013.2)把民間藝術(shù)運(yùn)用于幼兒園教學(xué),找到適合幼兒的教育資源和方法。(三)、第三階段:結(jié)題階段(2013.3)全部完成各階段的實(shí)施情況,揭示課題,完成目標(biāo),撰寫論文。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbinding

8、intoa

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