[言語(yǔ)理解與表達(dá)]病句辨析題方法技巧

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1、一、語(yǔ)感直覺(jué)檢查法所謂語(yǔ)感直覺(jué)檢查法就是考生憑借語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)句是否有語(yǔ)病作出判斷。此種方法適用于句子比較簡(jiǎn)單、錯(cuò)誤比較明顯的句子。分享一點(diǎn)我個(gè)人餓經(jīng)驗(yàn)給大家：行測(cè)、申論復(fù)習(xí)與考試過(guò)程中，閱讀量都非常的大，如果不會(huì)提高效率，一切白搭。首先要學(xué)會(huì)快速閱讀，一般人每分鐘才看200字左右，我們要學(xué)會(huì)一眼盡量多看幾個(gè)字，甚至是以行來(lái)計(jì)算，把我們的速讀提高，然后再提高閱讀量，這是申論的基礎(chǔ)?！缎袦y(cè)》的各種試題都是考察學(xué)生的思維，大家平時(shí)還要多刻意的訓(xùn)練自己的思維。學(xué)會(huì)快速閱讀，不僅在復(fù)習(xí)過(guò)程中效率倍增，在考試過(guò)

2、程中更能夠節(jié)省大量的時(shí)間，提高效率，而且，在我們一眼多看幾個(gè)字的時(shí)候，還能夠高度的集中我們的思維，大大的利于歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)后，更有利于《行測(cè)》的復(fù)習(xí)、考試，特別是在學(xué)習(xí)速讀的同事，還能夠?qū)W習(xí)思維導(dǎo)圖，對(duì)于《行測(cè)》的各種試題都能得心應(yīng)手的應(yīng)付。本人當(dāng)年有幸學(xué)習(xí)了快速閱讀，至今閱讀速度已經(jīng)超過(guò)5000字/分鐘，學(xué)習(xí)效率自然不用說(shuō)了。我讀大學(xué)的成績(jī)是很差，考公務(wù)員的時(shí)候我媽說(shuō)我只是碰運(yùn)氣，結(jié)果最后成績(jī)出來(lái)了居然考了崗位第二，對(duì)自己的成績(jī)非常滿意，速讀記憶是我成功最大的功勞。找了半天，終于給大家找到了下載的地

3、址，怕有的童鞋麻煩，這里直接給做了個(gè)超鏈接，先按住鍵盤最左下角的“ctrl”按鍵不要放開，然后鼠標(biāo)點(diǎn)擊此行文字就可以下載了。認(rèn)真練習(xí)，馬上就能夠看到效果了！此段是純粹個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享，可能在多個(gè)地方看見，大家讀過(guò)的就不用再讀了，只是希望能和更多的童鞋分享?！　±}：　　下列各句中，有語(yǔ)病的一句是()?！　.本屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)選擇在廣州舉辦，不僅在該賽事的辦賽途徑和方向上體現(xiàn)了新意，而且在促進(jìn)不同地區(qū)的相互交流學(xué)習(xí)上起到積極作用?！　.人類文化史上的大浩劫——秦始皇的焚書、中世紀(jì)的精神桎梏、各個(gè)王朝的文字獄

4、、法西斯對(duì)文化的殺戮——并不曾使任何一個(gè)時(shí)代、任何一個(gè)民族的文化真正中斷、滅亡?！　.濫用外來(lái)語(yǔ)所造成的支離破碎的語(yǔ)境，既破壞了漢語(yǔ)文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵?！　.攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受與作家不同，沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,o

5、nlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore　　解讀：通讀四個(gè)選項(xiàng)，不難發(fā)現(xiàn)，只有D項(xiàng)讀起來(lái)比較拗口，錯(cuò)誤比較明顯。仔細(xì)分析的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)“把……”和“與…

6、…不同”句式雜糅，專家認(rèn)為此句可改為：攝影家與作家不同，他們沒(méi)有把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭?！　《?、主干成分檢查法　　主干成分指的是句子的基本成分。專家提示考生，在對(duì)句子的主干成分進(jìn)行檢查時(shí)，要注意兩個(gè)方面：第一，句子的主干成分是否殘缺;第二，主干成分在語(yǔ)法上和語(yǔ)意上是否搭配?！　±}：　　下列有語(yǔ)病的一句是：　　A.歙硯是安徽知名的文房四寶，珍藏饋贈(zèng)都很有價(jià)值?！　.校慶期間，學(xué)校將舉行多種形式的紀(jì)念活動(dòng)?！　.小張的作品在展會(huì)上受到專家的關(guān)注和好評(píng)?！　?/p>

7、D.以友情助功業(yè)則功業(yè)成，為功業(yè)找友情則友情亡。　　解讀：通過(guò)提取四個(gè)選項(xiàng)的句子主干可以發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)是“歙硯是文房四寶”，B項(xiàng)是“學(xué)校將舉行紀(jì)念活動(dòng)”，C項(xiàng)是“作品受到關(guān)注和好評(píng)”，D項(xiàng)是“以友情助功業(yè)則功業(yè)成，為功業(yè)找友情則友情亡”，四項(xiàng)的句子主干的成分并不殘缺，但再進(jìn)一步分析可知，A項(xiàng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，歙硯只能是文房四寶之一，而不能說(shuō)歙硯是文房四寶。故本題答案為A?！　∪?、備考小技巧beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirem

8、entsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,ea