《我是環(huán)保小天使》主題班會(huì)

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1、一年級(jí)《我是環(huán)保小天使》主題班會(huì)執(zhí)教：葉云彩活動(dòng)目的　　　1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類只有一個(gè)地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，教育學(xué)生從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明小學(xué)生。活動(dòng)準(zhǔn)備收集有關(guān)環(huán)保圖片、課件、垃圾分類圖片、環(huán)保歌曲活動(dòng)過(guò)程　甲：我們擁有同一個(gè)地球，擁有一個(gè)共同的校園，擁有一個(gè)的共同的環(huán)境，環(huán)保，是一個(gè)永恒的主題！我宣布一（2）班《我是環(huán)保小天使》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！〉谝粯?lè)章《環(huán)

2、保無(wú)價(jià)》　一、欣賞歌曲《八大星》甲：地球----一個(gè)藍(lán)寶石般的星球，它是我們賴以生存的家園，請(qǐng)欣賞歌曲《八大星》。乙：同學(xué)們聽(tīng)了這首歌，是否感受到地球才是最美麗的呢？因?yàn)榈厍蛏嫌辛己玫沫h(huán)境，它哺育著人類及萬(wàn)物，所以我們要愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球。接下來(lái)請(qǐng)欣賞圖片吧！二、（多媒體出示圖片欣賞）甲：（解說(shuō)）讓我們放開(kāi)眼界看一看吧，瞧，我們地球上山川壯麗，數(shù)不清的風(fēng)景名勝，有江河湖泊,茫茫林海，都市鄉(xiāng)村，有各種鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，豐富的植物花卉，有藍(lán)色的大海，綠色的森林，遼闊的草原，彎彎的小河乙：同學(xué)們看后有什么感受？你覺(jué)得我們的家園美麗嗎？　　第二樂(lè)

3、章《環(huán)保憂思》一、（多媒體展示亂扔垃圾圖片）通過(guò)多媒體來(lái)播放圖片，映射現(xiàn)代生活中的環(huán)境污染。甲：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？乙：接下來(lái)看看垃圾帶給我們的煩惱。甲：（解說(shuō)）在日常生活中，我們到處可見(jiàn)垃圾的存在，從圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的生活環(huán)境狀況越來(lái)越糟。乙：請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了圖片后有什么體會(huì)和感想。甲：被污染的空氣和海洋，不再蔚藍(lán)的天空......這都是我們?nèi)祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境，不善待自然帶來(lái)的惡果。這一幕幕讓人觸目驚心的畫(huà)面不得不讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物，人類卻在征服自

4、然的過(guò)程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。二、（出示垃圾給人類帶來(lái)危害圖片）認(rèn)識(shí)垃圾的危害，體會(huì)環(huán)保的重要性。甲：地球是我們賴以生存的家園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，在加上我們?nèi)祟惒蛔⒁猸h(huán)保，現(xiàn)在我們的這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheencl

5、osurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first乙：垃圾對(duì)生活和環(huán)境的危害很大，許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。三、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。甲：校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒(méi)有存在不環(huán)保方面的問(wèn)題呢？乙：同學(xué)們注意觀察校園

6、的各種場(chǎng)所（圖片），找出值得注意的環(huán)保問(wèn)題，請(qǐng)交流一下。（學(xué)生發(fā)言）甲：通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：有亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。校園是教育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。乙：要是人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會(huì)變成骯臟不堪?！?第三樂(lè)章《環(huán)保行動(dòng)》一、出示關(guān)于保護(hù)環(huán)境的好方法甲：保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。請(qǐng)把你們保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣

7、、好方法告訴大家。乙：人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)）1、節(jié)約用電，自然光充足時(shí)關(guān)閉室內(nèi)燈。離開(kāi)教室時(shí)關(guān)閉教室燈和走廊燈。2、節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。3、節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。4、節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。5、愛(ài)護(hù)公物，門(mén)窗輕關(guān)輕開(kāi)，桌椅輕搬輕放。6、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，不折花、不攀樹(shù)，不踐踏綠地。7、不隨便亂扔垃圾，不隨地大小便??◆節(jié)約用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和

8、湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_