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1、共點(diǎn)力平衡學(xué)案本資料為WORD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 §X3.7共點(diǎn)力平衡（一）學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知道在共點(diǎn)力作用下物體平衡的概念． 2．理解物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件． 3．能靈活的利用共點(diǎn)力平衡條件及推論解答平衡問(wèn)題． 4．進(jìn)一步熟悉受力分析的方法，培養(yǎng)學(xué)生處理力學(xué)問(wèn)題的基本技能． 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.物體在共點(diǎn)力作用下的平衡概念和平衡的條件的理解和應(yīng)用． 2.共點(diǎn)力的平衡條件的應(yīng)用． 【課前預(yù)習(xí)】 一、基本問(wèn)題 1、什么是共點(diǎn)力？ _______________________________________________________
2、_________________________________________________________________________________________________ 2、共點(diǎn)力作用下的平衡狀態(tài)是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、我們知道了共點(diǎn)力作用下的平衡狀態(tài)，那么共點(diǎn)力的平衡
3、條件又是什么呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、受到兩個(gè)或多個(gè)共點(diǎn)力作用而處于平衡的物體，其受力各有什么特點(diǎn)？ ____________________________________________________________________________________________________
4、____________________________________________________ 二、處理平衡問(wèn)題的基本方法 ?。?）力的平行四邊形法則 ?。?）力的三角形法則 ?。?）整體法與隔離法 ?。?）正交分解法 【例題分析】 1、如圖右圖所示，一個(gè)半徑為r,重為G的光滑均勻球，用長(zhǎng)度 為r的細(xì)繩掛在豎直光滑的墻壁上，則繩子的拉力T和球?qū)Α Ρ趬毫的大小分別是（） A．G，G／2B．2G，G? C．D．2? 2、如圖所示，質(zhì)量分別為m和M的物體在力F作用下沿 水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，已知m和M的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ??1， M與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)未知，求m和M之
5、間，M與地 面之間的摩擦力（） A.μ??1mg，0B.μ??1mg，F(xiàn)C.0，μ??1mgD.0，F(xiàn) 3、如圖所示，用兩根細(xì)線把AB兩小球懸掛在天花板上的 同一點(diǎn)O，并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球，然后用 某個(gè)力F作用在小球A上，使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)， 且OB細(xì)線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則 該力可能為圖中的（） A.F1B.F2C.F3D.F4 【鞏固練習(xí)】 1、如圖所示，物體A重GA＝40N，物體B重GB＝20N，A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，均為μ。用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，水平力F向右拉物體B，當(dāng)F＝30N時(shí)，才能將B勻速拉出。求接觸面間
6、的動(dòng)摩擦因數(shù)多大？ 2、用細(xì)線拴住的氫氣球重力不計(jì)，空氣對(duì)它的浮力為6N，由于受 到水平方向的風(fēng)力作用，使系氣球的細(xì)線與水平面間成600的夾角， 如圖所示，求細(xì)線的拉力為多大？氣球所受的風(fēng)力為多大？ 3、如圖所示，兩根相同的橡皮繩OA、OB，開始夾角為00，在O點(diǎn)處打結(jié) 吊一重為G=50N的物體后，結(jié)點(diǎn)O剛還位于圓心，今將A、B分別沿圓周 向兩邊移至A/、B/，使∠AOA/=∠BOB/=600，欲使結(jié)點(diǎn)仍在圓心處，則此時(shí) 結(jié)點(diǎn)處應(yīng)掛多重的物體？ 平衡
