(英語畢業(yè)論文)淺析奧斯卡王爾德唯美童話中的悲劇色彩

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1、最新英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，都是近期寫作1DifferencesofTimeOrientationinChineseandAmericanCulturalBackground2淺析英文電影在高中英語教學應用3中小學輔導機構英語教學模式對一教學與小班課堂教學教案的比較分析4從《賣花女》看蕭伯納的費邊主義思想5小說《紫色》和《妻妾成群》中女主角不同命運的的比較6仿擬在商業(yè)廣告中的應用7透過霍爾頓看《麥m里的守望者》中的代際關系8英語詞匯中的性別歧視9論科技英語新詞的翻譯10曹禺與尤金奧尼爾作品中的悲劇觀比較11研究《了不起的蓋茨比》中美國夢的幻滅12從許淵沖的“三美論”看唐詩中的典故翻

2、譯13從《喧嘩與騷動》中看復合式意識流手法14弗吉尼亞?伍爾夫《海浪》的敘事技巧分析15身體，規(guī)訓與自我意識一一《可以吃的女人》之?？率浇庾x16析《魯濱遜漂流記》中“星期五”的人物形象17淺析愛爾蘭詩人葉芝作品屮的象征主義18解析《喜福會》中的母女關系19從生態(tài)批評角度看艾米麗狄金森的詩歌20AnAnalysisofSymbolisminTheAwakening21淺析中英委婉語差異22OntheTranslationofEnglishAdvertisementsfromtheRhetoricalPerspective23AComparisonoftheEnglishColorTer

3、ms24英漢天氣詞匯的隱喻用法25初中英語課堂教學現狀調查26《荒原》中的神話溯源27AComparativeStudyofWomeninFortressBesiegedandPrideandPrejudice28用言語行為理論分析奧巴馬推定總統候選人演講29《遠大前程》屮的幽默與諷刺分析30Discourse,ImmigrantsandIdentityinIntheSkinofaLion31老紐約下的女性悲劇一一對《純真年代》中兩位女性的分析32論“美國夢”對美國文學的影響33英語新聞的用詞和翻譯34TheFeaturesofClassic-literature-basedMovi

4、esShowedinPrideandPrejudice35淺談英語教學中的情感教學36TheApplicationofFreeAssociationinLiteratureCreation一ArtisticStylesPresentedinMrs.Dalloway37英漢委婉語的對比及翻譯38屮西方創(chuàng)世神話文化的比較39對英文廣告中模糊語言美學功能的理論探究40論《格列佛游記》中的諷刺41英語巾的漢語借詞折射出的中國對外關系史42從文化視角看屮西方的禮節(jié)差異43目的論視角下的幽默性語言翻譯研究一以劉炳善漢譯《伊利亞隨筆》為例44英漢”黑色”的隱喻的對比研究45《推銷員之死》的文化解讀

5、46中學英語教學到大學英語教學銜接W題研宂47巾福克納短篇小說屮的女性看南方身份沒落48（英語系經貿英語）屮華老字號品牌的傳承與創(chuàng)新研究49紐馬克交際翻譯理論指導下的外宣材料英譯50從女性主義探討托尼?莫里森筆下黑人婦女自我意識的覺醒51BBC對華態(tài)度變化趨勢：掃視年BBC有關中國的若干重要報道52對《湯姆叔叔的小屋》屮人物的圣經原型解讀53《紅字》屮女權主義意識探析54AStudyofAdaptationTheoryinAdvertisingTranslation55《木馬贏家》中父親的缺席56論《老人與?！分腥伺c自然的矛盾性與和諧性57淺析合作原則和禮貌原則在商務信函屮的運用58

6、功能對等理論視域下的商標名稱漢譯59艾米麗狄金森和李清照自然詩寫作風格對比分析60從目的論的角度論英文電影片名的翻譯策略61中西文化差異對英語俚語翻譯的影響62xx大學影視英語教學調查63機器翻譯回顧一一案例分析谷歌64英漢廣告翻譯中的文化差異65論中西方思維方式的差異66高校教師如何激發(fā)學生的英語學習動機67（日語系畢業(yè)論文）關于中日贊賞語的比較研究68圖式理論對中學英語聽力教學的啟示69順應論視角下的電影片名翻譯70英漢恭維語及其應答的對比分析71埃茲拉龐德意象派詩歌解析：以《在地鐵站里》為例72從《小公主》看童話對于當今的現實意義73AComparisonoftheEnglis

7、hColorTerms74伯莎梅森形象分析75《我的安東妮亞》中安東妮亞的成長76TheSameExperience,DifferentLife—TheComparisonbetweenJaneEyreandLinDaiyu77目的論視角下旅游文本的翻譯78AComparativeAnalysisofEnglishVocabularyTeachingbetweenChinaandAmericaatthePrimaryandSecondarySchoolLe