跨文化交際研究——非語言交際研究

跨文化交際研究——非語言交際研究

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1、跨文化交際研究——非語言交際研究:當(dāng)今世界呈現(xiàn)全球化發(fā)展的態(tài)勢,我們自覺或不自覺的都在進(jìn)行著跨文化交際,非語言交際是跨文化交際中重要的部分,不同文化背景下,同樣的非語言行為有著不同的意義,通過對比研究能夠幫助我們更好地進(jìn)行交際?! £P(guān)鍵詞:跨文化交際非語言交際身勢  []:H0-05[]:A  []:1002-2139(2011)-18-0151-02  當(dāng)今世界呈現(xiàn)全球化發(fā)展的態(tài)勢,我們自覺或不自覺的都在進(jìn)行著跨文化交際。大到國家與國家之間的外交往來,小到個(gè)人生活中與外國友人的交往接觸,甚至不直接與外國人接觸,比如閱讀小說,觀看電影電視

2、都是在從事跨文化的交際?! 】梢哉f,具有不同背景的人從事交際的過程就是跨文化交際??缥幕浑H的研究內(nèi)容,一是有關(guān)于世界觀、價(jià)值觀方面的研究,二是關(guān)于語言行為的文化特性方面的研究,三是非語言交際方面的研究。有人認(rèn)為交際首先是靠語言,其實(shí)語言只不過是一種交際的工具,有學(xué)者認(rèn)為直接交際活動中,只有30%的信息靠語言來傳遞,而70%的信息是通過非語言交際來實(shí)現(xiàn)的,可見非語言交際的重要性?! ∶绹Z言學(xué)家Malandro和Barker認(rèn)為非語言交際是個(gè)人發(fā)出的有可能在他人頭腦里產(chǎn)生意義的非語言暗示加工過程,它是一種體現(xiàn)非語言行為的過程,在特定的場合

3、或語境中要么獨(dú)自出現(xiàn),要么與語言行為同時(shí)發(fā)生,以表達(dá)自己思想或理會別人的意圖?! 》钦Z言交際中最重要的部分是體態(tài)語,包括身勢、眼神、手勢、面部表情、姿態(tài)等,有種說法是“身體即信息”。第二個(gè)方面是體距語,即人們在交往中相互間保持的身體距離,并由此產(chǎn)生的特定的意義。第三個(gè)方面是副語言,也叫伴隨語言,如聲調(diào)、音量、語速等。副語言在交際中起輔助作用,交際者通過說話聲調(diào)的變換,音量的高低,語速的輕重緩急來表達(dá)情感和態(tài)度。還有一種有別于以上三個(gè)方面的內(nèi)容被語言學(xué)家稱為客體語言(objectlanguage),指的是在某些情況下,交際者的服飾,體態(tài),皮

4、膚顏色,發(fā)型,隨身飾物等因素也能影響交際。比如通過穿戴就可以看出一個(gè)人的社會地位、品味、喜好甚至性格等。為了能夠有效地進(jìn)行交流,懂得從這些方面獲取信息也是十分重要的。  非語言交際和語言交際共同完成人類的交際活動,根據(jù)Malandro和Barker的分析,得出5點(diǎn)區(qū)別?! ∈紫?,語言交際有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),有規(guī)范的語法規(guī)則,非語言交際則沒有固定的結(jié)構(gòu),沒有正式的規(guī)則和模式,要理解非語言交際行為,需要結(jié)合當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境,又比如人們的哭泣,可以是因?yàn)楸瘋梢砸驗(yàn)楦吲d,也可以是激動或憤怒?! 〉诙?,語言交際通過傳遞特有的符號來完成,非語言交際則沒

5、有確定的符號。比如中國文化中,點(diǎn)頭表示同意,搖頭表示不同意,但是在別的一些文化中,意義卻是相反的?! 〉谌?,語言交際是非連續(xù)性的。非語言交際則是連續(xù)的,一個(gè)人體態(tài)、衣著隨時(shí)都傳達(dá)著信息,在語言交際結(jié)束后,說話人面部神情,比如發(fā)呆,皺眉等還繼續(xù)表達(dá)著一些意義。因此,非語言交際是連續(xù)的?! 〉谒模Z言是后天習(xí)得的,人們的發(fā)聲是與生俱來的,但是正確的發(fā)音,說話表達(dá)意義則是通過后天的學(xué)習(xí)得來的,非語言交際中一部分是人們天生的,比如嬰兒從小就知道笑表示高興,哭表示傷心,當(dāng)我們身處他國又不會他國語言時(shí),最本能的就是會借助手勢來完成意思的表達(dá),其他的一

6、些非語言交際則是后天習(xí)得的,比如對時(shí)空的把握,對服飾衣著的理解等。  第五,神經(jīng)生理學(xué)的研究表明,人們在處理語言和非語言信息的時(shí)候,大腦是有分工的。當(dāng)人們進(jìn)行語言交際時(shí),大腦左半球進(jìn)行分析處理信息。大腦右半球則負(fù)責(zé)非語言的刺激,比如對空間的處理,對圖像的識別。  在實(shí)際交際中,為達(dá)到意義的完整表達(dá),通常非語言交際與語言交際結(jié)合起來進(jìn)行。非語言交際按照Malandro和Barker的說法有著6種獨(dú)到的功能:補(bǔ)足、抵觸、重復(fù)、調(diào)整、替代和強(qiáng)調(diào)。我們迎接客人時(shí),一邊說著“歡迎、歡迎”,一邊握手,握手的動作是對歡迎話語的一種補(bǔ)足。當(dāng)小孩子道歉時(shí),

7、嘴上說著“對不起”,嘴巴卻嘟著,明顯是不情愿而為之。我們買東西,一邊說“來兩份”,一邊伸著兩個(gè)指頭重復(fù)發(fā)出信息。在會議發(fā)言中,常用點(diǎn)頭和語氣變換來實(shí)現(xiàn)話輪轉(zhuǎn)換。這種點(diǎn)頭和語氣變換起到了調(diào)節(jié)語言交際的作用。替代是最常見的非語言交際,交警用手勢指揮交通,手勢替代語言,擁擠的人群中尋找某人,我們常高舉手臂搖晃示意,這些都是非語言替代語言進(jìn)行交際的典型事例。而非語言交際的強(qiáng)調(diào)功能最明顯的事例是演講者在演講的時(shí)候通過抑揚(yáng)頓挫來實(shí)現(xiàn)情感的表達(dá)。不同文化背景下,同樣的非語言行為有著不同的意義,通過對比研究能夠幫助我們更好地進(jìn)行交際。以下就身勢、手勢、體

8、距和體觸方面來進(jìn)行簡要對比?! ∩韯?。身勢語是非語言交際的基礎(chǔ),身勢語所表達(dá)的含義是約定俗成的,不同文化下同樣的身勢語行為含義不同。英美國家的人搭車時(shí)候面向來車右手握拳,拇指蹺起指向右肩,大拇

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