資源描述：
《民族聲樂中咬字吐字的藝術(shù)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、民族聲樂中咬字吐字的藝術(shù)[摘要]漢語是我們國家最主要的語言體系，在聲樂演唱中也最為廣泛和普通。了解民族聲樂藝術(shù)的咬字與吐字，是學(xué)習(xí)聲樂的重要組成部分?！ 關(guān)鍵詞]咬字吐字 民族聲樂 語言藝術(shù) 千百年來，中國歷代聲樂家們對民族聲樂唱法的特點(diǎn)和規(guī)律都曾做過精辟的論述。其中具有代表性的論著多半集中于元、明、清三代。如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》，[明]沈?qū)櫧椀摹抖惹氈?，[清]徐大椿的《樂府傳聲》，[清]李漁的《閑情偶寄》等。這些論著都從各種不同的角度闡述了中華民族唱法對歌
2、唱的咬字吐字、歌唱的發(fā)聲、共鳴、潤腔及情感的表現(xiàn)的要求、規(guī)范和審美標(biāo)準(zhǔn)。 民族聲樂是我國人民根據(jù)自身的審美習(xí)慣，根據(jù)漢語言的發(fā)音吐字，在民歌自然唱法、說唱、戲曲唱腔的基礎(chǔ)上，在繼承和發(fā)展民族傳統(tǒng)演唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上，借鑒和吸收了西洋聲樂藝術(shù)科學(xué)的發(fā)聲方法而形成的一種中國獨(dú)有的一種演唱風(fēng)格，具有濃郁民族特色和科學(xué)發(fā)聲技術(shù)的新型聲樂藝術(shù)。它具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力?！ ∫?、民族聲樂的語言藝術(shù) 語言在歌唱中是非常重要的，歌唱語言和說話不一樣，要求在科學(xué)的歌唱狀態(tài)中，在通暢優(yōu)美的歌聲中把語言表現(xiàn)出來，語言
3、效果既要符合漢語吐字歸韻的特點(diǎn)，也要符合五音(唇、齒、牙、舌、喉)四呼(開、齊、撮、合)的規(guī)律。在這方面民族聲樂十分重視語言與音樂的關(guān)系，它根據(jù)演唱語言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔，講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。它是通過人的語言來表達(dá)歌曲的思想感情，有別于其它音樂藝術(shù)，作曲家利用音樂的高低、快慢、強(qiáng)弱、圓、頓和節(jié)奏的變化，使歌詞的思想感情更為豐富、更優(yōu)美、更動聽、更有藝術(shù)感染力。作曲家使整首歌詞和樂曲的感情融為一體，協(xié)和統(tǒng)一。歌中的每個字都生動活潑、富于歌唱性，都是一個完整的藝術(shù)形象的
4、一部分。如果失去了優(yōu)美的語言，那就成了“樂器化”的聲樂。完美的歌唱藝術(shù)。既要有清楚的語言，又要有悅耳的聲音。歌唱中的語言要想達(dá)到理想的效果，需要掌握正確的咬字吐字?！ ≌_的咬字吐字首先要解決好發(fā)聲與咬字吐字的關(guān)系和歌唱中字與字的關(guān)系這兩大問題?！ ≈袊臐h語是世界上最為復(fù)雜的語言之一，它不同于意大利語那樣只有五個母音“a、e、y、u、o”與子音相拼，構(gòu)成語言，所以，在意大利源流的美聲唱法中，總是以聲音為主，咬字為輔。正因為中國語言的復(fù)雜性，才使中國的聲樂技巧中讀字占首要地位，因此，在學(xué)習(xí)民族聲樂時
5、就應(yīng)該首先懂得出字收聲的要點(diǎn)，懂得使用唇、齒、牙、舌，喉等發(fā)聲器官，即“五音”、“四呼”與送字的方法，似乎即所謂“開啟、撮、合”四勢，凡讀字，“五首為經(jīng)，四呼為緯，經(jīng)緯分明，字字清晰?！币舱驗橹袊恼Z音這一特點(diǎn)，才使得古往今來的大部分聲樂著作中對于“字正”都作了重點(diǎn)論述的對象?！ ∥覈未蚶ㄔ凇秹粝P談》中指出：“古之善歌者有語，謂當(dāng)使聲中無字，字中有聲。”要把字順順溜溜兒不是疙瘩瘩融化在歌聲之中，即聲中無字。要在吐字清晰而不是以字害聲的基礎(chǔ)上，把字變成音樂化的有聲字。就是字中有聲，我們唱的歌詞
6、，如果咬字吐字不清，將使聽者費(fèi)解?！ 《?、民族聲樂中咬字與吐字的特點(diǎn) 民族聲樂的咬字一般是指字頭部分聲母的發(fā)音，聲母大部分不顫動聲帶，發(fā)出的不同性質(zhì)的音響。因此，聲母的時值短暫，不能延長，要求準(zhǔn)確、短促、有力，它與韻母結(jié)合發(fā)聲時，就可發(fā)揮其有效的作用。在我國傳統(tǒng)聲樂理論中，將所有的輔音聲母的發(fā)聲部位分為五大類，即稱之為“五音”，即 唇音：b、p、m、f 舌音：d、t、n、I 牙音：j、q、x 齒音：z、c、s、zh、ch、sh、r 喉音：g、k、h 這五大類聲母發(fā)音時，用力部位
7、要分明，出口不能含糊。唇音字用力部位上下嘴噴口應(yīng)有力清晰，舌音字用力部位在舌頭，牙音字用力部位在牙(前上下牙間)，齒音字用力部位，在上下齒之間，喉音字用力部位在喉(但注意不是喉音)。聲母讀音的準(zhǔn)確、有力、清晰是十分有助于歌曲情感的表達(dá)，也就是說歌唱的咬字中字頭是很能表現(xiàn)情緒的。總之，我們可掌握這樣的原則：聲母的發(fā)音注意口腔各部位的靈活多動，而韻母的發(fā)音應(yīng)注意咽腔部位的適度打開，做到咬字時既能將字頭字腹拆開。又能圓滑的連在一起。吐字一般是指字腹和字尾部分韻母的發(fā)音，韻母大部分都振動聲帶。字腹是一個最響
8、亮，的部分，它是吐字時發(fā)揮音響共鳴作用、引長音腔的中心，也是歌聲富于色彩變化的基礎(chǔ)。聲樂的線條實際上是由各個韻母連貫而成的，唱好韻母對唱好歌曲起著重要作用。民族聲樂理論中將一個字分成字頭、字腹、字尾，前面所說過的聲母便是字頭，韻母就是字腹，而收音便是字尾。咬字吐字的過程就是出聲、引腹、歸韻，其要領(lǐng)便是咬緊字頭，延長字腹、收準(zhǔn)字尾，也就會字正腔圓?！ W(xué)習(xí)咬字吐字的具體要點(diǎn)：朗讀歌詞要準(zhǔn)確，分析語氣韻味加深理解詞義；可進(jìn)行不同調(diào)門的郎讀，體會發(fā)聲技能各部位的感覺，注意語
