《論語》名著導讀

《《論語》名著導讀》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、《論語》名著導讀教學目標:　　1.理解、運用《論語》中關于學習、從政和為人處世的名言警句,進一步培養(yǎng)文言閱讀能力?！　?.感受孔子光輝人格魅力,提高個人的思想道德修養(yǎng)?！　?.聯(lián)系自身學習實際,體會課文豐富的內蘊,端正學習態(tài)度,改進學習方法?！　〗虒W重點:　　1.結合孔子的經(jīng)歷,分析《論語》一書的主要思想內涵?！　?.重點欣賞書中關于學習和為人處世等方面的片段并且盡可能背誦?！　〗虒W難點:　　深層理解《論語》內蘊;引導學生取其精華去其糟粕?！　〗虒W方法　　1.誦讀法?！　?.討論評點法?！　〗虒W時數(shù):　　二課時　　教學過程:　　第一課時　　一、導課:　　1、百代馨香,德配天地　　萬世師表

2、,道貫古今　　2、刪詩書,定禮樂,創(chuàng)儒學,傳經(jīng)藝,師表萬世;　　贊周禮,寫春秋,立杏壇,育才德,桃李三千　　3、“如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百年,去吸取孔子的智慧?！薄　?-----1998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時的宣言　　4、孔子,是一個志在報國又無人重用的閑人,又是一個周游列國、苦尋門路的忙人,更是一個到處碰壁、從不回頭的強人?！　《⒖鬃印　】鬃?(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋末年魯國陬邑人,思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。被譽為“萬世師表“千古圣人”,世界十大思想家之首。　　生于周靈王二十一年(公元前551),生有異質,學無常師。

3、嘗問禮于老子,學樂于萇弘,學琴于師襄。聚徒講學,從事政治活動。年五十攝魯國相事,其后不用,遂周游列國,年六十八返魯。卒于敬王四十一年(公元前479),年七十三。　　(一)、孔子的歷史貢獻　　1、刪《詩經(jīng)》《尚書》,定《禮記》《樂記》,贊《易經(jīng)》,修《春秋》,以傳先王之道。　　2、興辦私學　　孔子以詩書禮樂教,弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人?！妒酚?孔子世家》　　他開創(chuàng)了私人講學的風氣,廣收門徒,收的學生不管貧富貴賤,據(jù)說有3000弟子,其中優(yōu)秀的有72人。他成為文化傳播的使者。他曾周游列國,晚年專心從事古代文獻整理與傳播工作,致力于教育,整理《詩》、《書》等古代典籍,刪修《春秋》

4、。其學生將其思想言行記載在《論語》中?！　?二)、孔子思想　　*他在魯國做過官,又曾游說四方,一生的主要活動是聚眾講學,由此建立了中國古代第一個私家學派——儒家　　孔子經(jīng)其終生倡導和歷代儒家的發(fā)展,使中國儒家學說成為中華文化的主流,作為中國人的指導思想逾兩千余年?！　?孔子思想體系的核心是德治主義,他執(zhí)著地倡導德化社會與德化人生。德化社會的最高標準是“禮”,德化人生的最高價值是“仁”。孔子教導人們積極奉行“己欲立而立人,己欲達而達人”,”己所不欲,勿施放人”的’忠恕之道”,以建立正確的人生觀和正確處理人與人之間的關系?！　?孔子倡明“天人合一”之教,以善處人與自然的關系,他還闡述和弘揚了

5、人不僅要“仁民”,也要“愛物”的道理?！　?孔子堅決主張國家要實行“富之教之”的德政,使社會與文化得到發(fā)展。孔子認為文明的最高成就在于造就理想人格以創(chuàng)立理想社會,通過潛志躬行“內圣外王之道”,以達到“天下為公”、“大同世界”:之境界。由于孔子的卓越貢獻和思想影響深遠,他才被中國人尊為至圣先師,萬世師表。　　(三)、【頒獎辭】　　中華文化的先驅:孔子　　他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門,陽光從那錯開的門縫間擠出來,于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨銘心!于是,子子孫孫有了一條光明的大道?！　?四)、孔子及儒學的

6、命運　　?孔子門人及其后學均推尊孔子。亞圣孟子認為,孔子所行的“圣人之道”,是遍及自然界和社會的至高準則?！　∠惹刂T子對孔子毀譽不一　　?道家以自然無為為宗旨,蔑視禮法,對于儒家的禮儀道德持否定態(tài)度?！　?墨家對于儒家學說非議頗多,批評孔子的“述而不作”,主張“述而且作”,批評孔子和儒家的繁瑣禮儀　　論語