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1、《樹葉中的比》教學(xué)設(shè)計(jì)射陽縣小學(xué)黃建愷教學(xué)目標(biāo)1.能正確測(cè)量出樹葉的長(zhǎng)、寬,并能計(jì)算出長(zhǎng)與寬的比值。2.經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、測(cè)量、比較以及分析的全過程,并通過活動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)相同的樹葉與不相同的樹葉長(zhǎng)、寬的比與樹葉的形狀之間隱藏的有趣規(guī)律。并能有條理地描述自己的思考過程。3.在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,感受生活中處處有比,增強(qiáng)實(shí)踐能力和合作意識(shí),增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高實(shí)踐和探索能力。學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的測(cè)量、計(jì)算、整理、比較、分析等探究能力。本次實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)生具備了這樣的能力和剛剛學(xué)習(xí)了比的知識(shí),掌握了比意義和求比值
2、的方法的基礎(chǔ)上,通過小組合作探究,分析數(shù)據(jù)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)樹葉中隱藏的一些規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)1.正確測(cè)量出樹葉的長(zhǎng)和寬,并計(jì)算出它們的比值和比值的平均數(shù),比較這些數(shù)的特點(diǎn)。2.能根據(jù)測(cè)量出的數(shù)據(jù),有條理地表達(dá)出自己的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)1、發(fā)現(xiàn)不同樹葉中存在的一些相似的特點(diǎn)。2、能有條理地表達(dá)出自己的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程一、問題引入:1.老師帶來了什么?(出示各種帶葉的樹枝)你認(rèn)識(shí)這些樹葉嗎?請(qǐng)仔細(xì)觀察這些樹葉,談?wù)勛约簩?duì)這些樹葉的想法。(給每個(gè)小組發(fā)幾支相同的樹葉,讓他們觀察。)引導(dǎo)學(xué)生從樹葉的形狀、大小來描述其特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的回答板書:形狀有大小有長(zhǎng)圓
3、,不同樹葉形狀一般不同,相同樹葉形狀相似。2.揭題:剛才說了一些樹葉外形的看法,能用數(shù)據(jù)來分析樹葉的形狀嗎?下面我們就以小組為單位,討論一下如何用數(shù)據(jù)來分析樹葉的形狀。4二、實(shí)踐活動(dòng):1.設(shè)計(jì)小組內(nèi)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。匯報(bào)交流操作流程:(1)測(cè)量每片樹葉的長(zhǎng)和寬,再比較。(2)算出同一種樹葉長(zhǎng)與寬的比值,再比較。(3)算出不同樹葉長(zhǎng)與寬的比值,再比較。2.匯總表格交流:樹葉的長(zhǎng)與寬及比值編號(hào)長(zhǎng)/mm寬/mm比值編號(hào)長(zhǎng)/mm寬/mm比值16273849510我們測(cè)量的10片樹葉,它們的長(zhǎng)與寬的比值的平均數(shù)是。它們的比值都接近這個(gè)數(shù)。3、出示一片
4、樹葉,說一說它的長(zhǎng)是從哪里至哪里,寬呢?指出:通常情況下葉子的長(zhǎng)是指葉片中間最粗的那根葉脈的長(zhǎng)度,寬指整片葉子中最寬的那部分長(zhǎng)度(測(cè)量方法如下圖)。4、出示活動(dòng)注意事項(xiàng):(1)小組合作測(cè)量10片同一種樹的葉子的長(zhǎng)和寬,并及時(shí)在表中做好記錄。(2)長(zhǎng)和寬的比值保留一位小數(shù)。4(3)算出10個(gè)比值的平均數(shù)。【給幾個(gè)小組各準(zhǔn)備不同的10片樹葉,讓他們合作測(cè)量。準(zhǔn)備的樹葉可以不是樹上圖片中的,可以是當(dāng)時(shí)采集到的的一些?!?.小組開始活動(dòng),注意分工的安排。小組活動(dòng),放輕音樂渲染氣氛。6.小組交流匯報(bào)。(1)展示小組統(tǒng)計(jì)結(jié)果。小組長(zhǎng)到展臺(tái)展示,說出
5、比值。(2)全班填寫下表。小組長(zhǎng)匯報(bào),老師現(xiàn)場(chǎng)在ppt上填寫。樹葉名稱比值的平均數(shù)7、引導(dǎo)討論:請(qǐng)大家將測(cè)量和計(jì)算的結(jié)果與樹葉的形狀對(duì)照,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?引導(dǎo)從讓學(xué)生從不同的樹和相同的樹的樹葉的形狀、比值等方面說說。然后總結(jié)幾點(diǎn):(1)同一種樹葉,長(zhǎng)與寬的比值都比較接近。(2)比值接近的不同樹葉,形狀也相似。(3)樹葉長(zhǎng)和寬的比值越大,樹葉就越狹長(zhǎng)。三、全課總結(jié)。今天,我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)實(shí)踐課,大家通過努力,發(fā)現(xiàn)了樹葉中存在的一些數(shù)學(xué)知識(shí),談?wù)勀阌惺裁词斋@?感受:1、自然界中隱藏著很多有趣的規(guī)律;2、通過測(cè)量、計(jì)算、和比較,可以幫助我
6、們分析問題、解決問題;3、善于觀察和思考,才能發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學(xué)問題。四、課后延伸。讓我們一起來欣賞大自然中樹葉的美,去不斷發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧!欣賞葉子圖片。4附:板書設(shè)計(jì)樹葉中的比有大有小有長(zhǎng)有圓……相同的樹不同的樹形狀相似形狀不同比值接近比值接近—形狀也相似比值大——樹葉長(zhǎng)4