《樹葉中的比》課件.ppt

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1、樹葉中的比用直尺測(cè)量長度時(shí)，應(yīng)做到：一放正，二對(duì)“0”。就是先把尺子放正，把要測(cè)量的物體放到直尺的刻度下，然后把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的左端，最后看物體的右端對(duì)著刻度幾，被測(cè)量物體的長度就是幾厘米。測(cè)量物體的長度要注意些什么？用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商就是比值，比值可以是分?jǐn)?shù)，也可以是小數(shù)，還可以是整數(shù)。比如：樹葉的長是8厘米作前項(xiàng)，寬是2厘米作后項(xiàng)，它們的比值就是：8÷2=4。怎樣求出兩個(gè)數(shù)的比值？（1）你認(rèn)識(shí)這些樹葉嗎？認(rèn)真觀察后說說自己的想法？a、樹葉有大有小，有長長期的，有圓圓的。b、不同種類的樹，樹葉的形狀是不同的。c、同一種類的樹，葉子也有大有

2、小，但它們的形狀是相似的。1、提出問題a、可以測(cè)量出每片樹葉的長和寬，再比較。b、可以先寫出同一種樹葉的長和寬的比，再比較。c、還可以計(jì)算出不同樹葉的長和寬的比值，再比較。（2）從數(shù)學(xué)的角度，你還可以怎樣比較這些樹葉的形狀？(1)怎樣測(cè)量樹葉的長和寬？沿樹葉主葉脈的方向測(cè)量，量出樹葉最長部分的長（不含葉柄的長）；寬一般要沿垂直于主葉脈的方向測(cè)量，量出樹葉寬的長度。2、探索與實(shí)踐（2）每人拿出10片樹葉（同一種類），然后測(cè)量出每一片樹葉的長和寬，計(jì)算出比值（得數(shù)保留一位小數(shù)），獨(dú)立完成教科書P67頁的第一個(gè)表格。（3）求出上表中比值的平均數(shù)，小組完成教科書P6

3、7頁的第二個(gè)表格。a、同一種樹葉的長和寬的比值都比較接近。b、比值接近的不同樹葉，形狀也相似。c、樹葉長與寬的比值越大，樹葉就越狹長。（3）將測(cè)量的計(jì)算的結(jié)果與樹葉的形狀對(duì)照，你還有什么發(fā)現(xiàn)？通過這次活動(dòng)，你有什么收獲？a、自然界中隱藏著很多有趣的規(guī)律。b、通過測(cè)量、計(jì)算和比較，可以幫助我們分析問題和解決問題。c、善于觀察和思考，才能發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學(xué)問題。3、回顧反思