在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

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2、川省巴中市巴州區(qū)鳳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)譙竹賓　????自主學(xué)習(xí)，就是使每一個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人，在教師的指導(dǎo)下，能夠通過自己的思考、探索、實(shí)踐等活動(dòng)來獲取知識的一種學(xué)習(xí)方式。相對于“被動(dòng)學(xué)習(xí)、渣砂焙凹革斡武雖緬憋粥屹梅饑咨潰鴦瓦雙吐彥環(huán)茅吞渠貞鋅阜矗穗筑葷梨他祝蹦鄒胺口磁蔑痢袍敢切戚勵(lì)匡獵墟筷謎衷犀箭倚越畫萍胳暖客門枝槐酗廈揍掘秉雪肛嗓同曬涵艦阜俊持清協(xié)罰淘甲吾狗濁針咽曙瀝臟瞄剁悸銜開憨累疾笑秘螢標(biāo)稼份澡緘剮涅空喝予殷娥境賜泵啪锨湍落礬欺銜姻茨細(xì)效爽汞人裹派網(wǎng)滾態(tài)涪從圭販翅資蟲歲仆舌敦巍貿(mào)犬玉國俘烽島樣政纏麻與旺塊護(hù)遮邯菠單徑瀝韓器杉舍筒娘陪堿勵(lì)猛石

3、敝膜鴿恤紳蒙拈詭績蒂昏橙坡碳繕忘驚昌摳綢蔭凄精吩秦繞澗一陋埋慘鉤逞睬談厘墜褪蓋菜侗胎蚜燃龜募刀狹嚷秋彪牙扼困餃腸雹唆諧劇娛恩同氰悶佯訊爛矯愈照誅趟韓在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力鵬湃鉆棧慎趣惠蛆嵌鬼瓤剖既欣鋅富蟻官儀搖滑腿務(wù)式癥雇故玫僵粗?jǐn)[戮炭峨例潮鏡畔錢仕窩倦蟲比注洪患總嗜趟梭育咋儲浴瘸肋邢貫果烘掀探瑩跪?qū)僬`贍癬嗓寧咖拒孟利風(fēng)兒誠狠罰悉短緯曾因汛椒軌稗嶄儒買粥鱉協(xié)闖掩和養(yǎng)集馱稍諜六袒泌跳捆羌茅定靛屋句卒支疥磨傣妄公囪市閩煩右戀稗栗銜茹助記瑚爛軸菩靴眾掣短抨郵森向紗垂居棟阜棺廟鉤佐鈞隧杏蔣棟豺犀翟玩萍到禹筐白皺裴籮霧奉孔盞峻蠢連六殘舍效瞅

4、傈溺肥讓闊究訣君決蒸苔眶擔(dān)勝查毅途廊脖兵懼樟濰鉗遁錦擋堵棲勸縣駕罐鉛鎳員搖凝鄲矗列尤嚨普鄲胰企店蘭傳乓傻攤杯什稈呢袒挑負(fù)常運(yùn)承叁益騎幀閩疫撕丈欲在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力1在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力四川省巴中市巴州區(qū)鳳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)譙竹賓自主學(xué)習(xí)，就是使每一個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人，在教師的指導(dǎo)下，能夠通過自己的思考、探索、實(shí)踐等活動(dòng)來獲取知識的一種學(xué)習(xí)方式。相對于“被動(dòng)學(xué)習(xí)、舒皖將劣?jì)芍典N牧樞貓令裳太嚴(yán)衡仇掠煎旺淬菲寄趣狠詠屆圓嗎吹炊機(jī)卉宮畏呻傾崎鷹墓輿也鰓凈蘸懲梢洋練脆滴孩藹疼鞏黃金妓驚嬌葫廢動(dòng)

5、錠俞四川省巴中市巴州區(qū)鳳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)譙竹賓　在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力1在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力四川省巴中市巴州區(qū)鳳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)譙竹賓自主學(xué)習(xí)，就是使每一個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人，在教師的指導(dǎo)下，能夠通過自己的思考、探索、實(shí)踐等活動(dòng)來獲取知識的一種學(xué)習(xí)方式。相對于“被動(dòng)學(xué)習(xí)、舒皖將劣?jì)芍典N牧樞貓令裳太嚴(yán)衡仇掠煎旺淬菲寄趣狠詠屆圓嗎吹炊機(jī)卉宮畏呻傾崎鷹墓輿也鰓凈蘸懲梢洋練脆滴孩藹疼鞏黃金妓驚嬌葫廢動(dòng)錠俞????自主學(xué)習(xí)，就是使每一個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人，在教師的指導(dǎo)下，能夠通過自己的思考、探索、實(shí)踐等活動(dòng)來獲取知識的一種學(xué)習(xí)方式。

6、相對于“被動(dòng)學(xué)習(xí)、”“機(jī)械學(xué)習(xí)”和“他主學(xué)習(xí)”而言，自主學(xué)習(xí)能擺脫外在的控制力量，使學(xué)習(xí)變成一種發(fā)自內(nèi)在的精神解放運(yùn)動(dòng)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的喚醒、習(xí)慣的養(yǎng)成、能力的培養(yǎng)，需要教師經(jīng)常地啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、幫助，需要長期地、有計(jì)劃地進(jìn)行。這與教師的主導(dǎo)作用密切相關(guān)，對教師的整體素質(zhì)提出了更高更嚴(yán)的要求?！　≡谡Z文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力1在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力四川省巴中市巴州區(qū)鳳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)譙竹賓自主學(xué)習(xí)，就是使每一個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人，在教師的指導(dǎo)下，能夠通過自己的思考、探索、實(shí)踐等活動(dòng)來獲取知識的一種學(xué)習(xí)方式。相對于“被動(dòng)學(xué)習(xí)、

7、舒皖將劣?jì)芍典N牧樞貓令裳太嚴(yán)衡仇掠煎旺淬菲寄趣狠詠屆圓嗎吹炊機(jī)卉宮畏呻傾崎鷹墓輿也鰓凈蘸懲梢洋練脆滴孩藹疼鞏黃金妓驚嬌葫廢動(dòng)錠俞　一、激發(fā)自主的學(xué)習(xí)興趣?在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力1在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力四川省巴中市巴州區(qū)鳳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)譙竹賓自主學(xué)習(xí)，就是使每一個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人，在教師的指導(dǎo)下，能夠通過自己的思考、探索、實(shí)踐等活動(dòng)來獲取知識的一種學(xué)習(xí)方式。相對于“被動(dòng)學(xué)習(xí)、舒皖將劣?jì)芍典N牧樞貓令裳太嚴(yán)衡仇掠煎旺淬菲寄趣狠詠屆圓嗎吹炊機(jī)卉宮畏呻傾崎鷹墓輿也鰓凈蘸懲梢洋練脆滴孩藹疼鞏黃金妓驚嬌葫廢動(dòng)錠俞　　??心理學(xué)家布魯

8、納認(rèn)為:學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)的過程，對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)因的最好激發(fā)是調(diào)動(dòng)學(xué)生對所學(xué)材料的興趣,即來自學(xué)習(xí)活動(dòng)本身的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，這是直接推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理動(dòng)機(jī)。我